廣東省德慶縣孔子中學(xué)2014年高中物理

1、廣東省德慶縣孔子中學(xué)2014年高中物理 焦耳定律教案教學(xué)內(nèi)容焦耳定律教學(xué)目標(biāo)1掌握焦耳定律的概念和公式，知道熱量的單位。2能利用焦耳定律的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問題。教學(xué)策略手段焦耳定律1.定義：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量，跟電流強(qiáng)度的平方、導(dǎo)體電阻和通電時(shí)間成正比即：Q=I2Rt單位：Q：焦耳J I：安培A R：歐姆 t秒。

2、廣東省德慶縣孔子中學(xué)2014年高中物理 靜電與新技術(shù)教案教學(xué)內(nèi)容1、靜電與新技術(shù)、2、點(diǎn)評(píng)晚測(cè)4與午5教學(xué)目標(biāo)1、了解靜電與新技術(shù)及其應(yīng)用2、會(huì)根據(jù)示波器、電容器特點(diǎn)分析相關(guān)問題3、會(huì)運(yùn)用電子的加速與偏轉(zhuǎn)知識(shí)解決實(shí)際問題教學(xué)策略手段1、了解靜電與新技術(shù)及其應(yīng)用2、表?yè)P(yáng)在晚測(cè)4與午測(cè)5中表現(xiàn)比較好的同學(xué)，鼓勵(lì)相對(duì)落后的同學(xué)，指出晚測(cè)與周測(cè)中學(xué)生容易犯錯(cuò)的地方。

3、廣東省德慶縣孔子中學(xué)2014年高中物理 電功率教案教學(xué)內(nèi)容電功率教學(xué)目標(biāo)1掌握電功率的概念和公式，知道電功率的單位。2理解額定功率的概念、會(huì)區(qū)公額定功率和實(shí)際功率。3能利用電功率的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問題。教學(xué)策略手段一、電功電功、電功率、電熱是本章書的重要概念，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，教學(xué)過程中必須給以足夠的重視。1.復(fù)習(xí)電場(chǎng)力做功：W=Uq，U為電場(chǎng)中兩。

4、廣東省德慶縣孔子中學(xué)2014年高中物理 電磁感應(yīng)現(xiàn)象教案教學(xué)內(nèi)容電磁感應(yīng)現(xiàn)象 教學(xué)目標(biāo)1、理解什么是電磁感應(yīng)現(xiàn)象?2、掌握產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。教學(xué)策略手段一、復(fù)習(xí)上一章的主要內(nèi)容磁場(chǎng)及磁感線的基本特征。電流的磁場(chǎng)、右手螺旋定則及磁現(xiàn)象的電本質(zhì)。磁通、磁感強(qiáng)度的含義及相互關(guān)系。左手定則和安培定律。以上內(nèi)容主要由教師復(fù)習(xí)為主。二、用實(shí)驗(yàn)方。

5、廣東省德慶縣孔子中學(xué)2014年高中物理 第四節(jié) 認(rèn)識(shí)多用電表教案教學(xué)內(nèi)容第四節(jié) 認(rèn)識(shí)多用電表教學(xué)目標(biāo)1. 了解歐姆表的基本構(gòu)造，簡(jiǎn)單原理和測(cè)量電阻的方法。2. 會(huì)根據(jù)給出的具體數(shù)據(jù)考慮選用什么規(guī)格的儀器。教學(xué)策略手段（一） 導(dǎo)入新課課件：動(dòng)畫展示多用電表是安培表、伏特表、歐姆表功能的三合一。這節(jié)課我們將一起認(rèn)識(shí)一種可以測(cè)量電流、電壓以及電阻等電學(xué)量。

6、廣東省德慶縣孔子中學(xué)2014年高中物理 點(diǎn)評(píng)晚測(cè)與午測(cè)教案教學(xué)內(nèi)容1、點(diǎn)評(píng)晚測(cè)9與午測(cè)10教學(xué)目標(biāo)1、理解電路動(dòng)態(tài)分析。2、了解歐姆表的基本構(gòu)造，簡(jiǎn)單原理和測(cè)量電阻的方法。教學(xué)策略手段1、表?yè)P(yáng)在晚測(cè)9與午測(cè)10中表現(xiàn)比較好的同學(xué)，鼓勵(lì)相對(duì)落后的同學(xué)，指出晚測(cè)與周測(cè)中學(xué)生容易犯錯(cuò)的地方.2、重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)講1、3、4、9、10五題3、做針對(duì)練習(xí)4、將試題進(jìn)行歸類。

7、廣東省德慶縣孔子中學(xué)2014年高中物理 走進(jìn)門電路教案教學(xué)內(nèi)容走進(jìn)門電路教學(xué)目標(biāo)1、了解數(shù)字電路中最基本的邏輯電路門電路2、走進(jìn)門電路 “與”門 “或”門 “非”門教學(xué)策略手段一、數(shù)字電路中最基本的邏輯電路門電路1數(shù)字信號(hào)變化的兩個(gè)狀態(tài)：“___有____”或者“____沒有____”2數(shù)字電路(1)概念：處理__數(shù)字信號(hào)_的電路。