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教師職稱評定

江西省教育信息技術(shù)研究十二五課題 信息技術(shù)環(huán)境下的和美課堂教學模式研究的子課題 信息技術(shù)環(huán)境下小學數(shù)學有效課堂教學方法的研究 實 施 方 案 南城縣實驗小學二年級組執(zhí)筆:徐淑琴 課堂教學質(zhì)量提高的關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的提高,而教師素質(zhì)的場所在于,

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1、江西省教育信息技術(shù)研究十二五課題 信息技術(shù)環(huán)境下的和美課堂教學模式研究的子課題 信息技術(shù)環(huán)境下小學數(shù)學有效課堂教學方法的研究 實 施 方 案 南城縣實驗小學二年級組執(zhí)筆:徐淑琴 課堂教學質(zhì)量提高的關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的提高,而教師素質(zhì)的場所在于。

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