教育學(xué)第二章自測(cè)

1、2020/5/28 本章自測(cè) 1/15 開(kāi)始時(shí)間2020年05月28日 星期四 01:38 狀態(tài) 完成 完成于 2020年05月28日 星期四 01:51 耗時(shí) 12 分鐘 33 秒 分?jǐn)?shù) 84.00/84.00 成績(jī) 10.00/滿分10.00 (100%) 一、單選題（每題1分，共15題，合計(jì)15分） 題目1 正確 獲得1.00分中的1.00分 教學(xué)方法、教學(xué)手段及組織形式主要受（ ）的制約。。

2、第二章練習(xí)題包括教材第二章和第三章第一節(jié)教育與人的發(fā)展一單項(xiàng)選擇題1兒童身心發(fā)展有兩個(gè)高速發(fā)展期：新生兒與青春期，這是身心發(fā)展 B 規(guī)律的反映。A順序性 B不平衡性C階段性 D個(gè)別差異性2遺傳因素為人的發(fā)展提供了D 。A現(xiàn)實(shí)性B必然性C方向。

3、第一節(jié) 教育的產(chǎn)生和發(fā)展,一什么是教育：,中國(guó)古代： 修道之謂教中庸； 以善先者謂之教荀子； 教也者，長(zhǎng)其善救其失者也學(xué)記； 教，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使作善也 許慎說(shuō)文解字,西方： 美德是由教育來(lái)的蘇格拉底語(yǔ)； 教育的最大秘決是：使身。

4、教育學(xué),第二章 教育功能,主編：四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院 聯(lián)系電話：028-84760815 主頁(yè)：http:/WWW.ES.SICNU.EDU.CN 2005.7.1,第二章 教育功能,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、識(shí)記并理解教育功能的概念、類型 2、了解教育功能的形成和釋放 3、理解并舉例說(shuō)明教育對(duì)人和社會(huì)的發(fā)展的正、負(fù)向功能的表現(xiàn)及原因,一、教育功能的含義 教育功能：是教育活動(dòng)和系統(tǒng)對(duì)個(gè)體發(fā)展和社會(huì)發(fā)展所。

5、第二章 教育與發(fā)展,第一節(jié) 教育與社會(huì)發(fā)展 第二節(jié) 教育與個(gè)體發(fā)展,第一節(jié) 教育與社會(huì)發(fā)展,教育與經(jīng)濟(jì),經(jīng)濟(jì)對(duì)教育起了直接的制約作用 生產(chǎn)力水平?jīng)Q定了教育發(fā)展的水平 P35表2.1 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定了教育發(fā)展的規(guī)模和速度 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平制約著教育的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容與手段 經(jīng)濟(jì)體制決定著教育體制 教育促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng) 教育再生產(chǎn)勞動(dòng)力 教育積累、傳播、發(fā)展科學(xué)技術(shù),社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的程度制約著教育普及的程度，決定了。

6、第 二 章 教 育 與 人 的 發(fā) 展主講教師：張世洲 第 一 節(jié) 人 的 發(fā) 展 概 述 人 的 發(fā) 展 的 問(wèn) 題 ， 是 教 育 理 論 研 究 與 教 育 實(shí) 踐 過(guò) 程 中 的 一 個(gè)重 要 的 問(wèn) 題 。 教 育 工 作 者 研。

7、第 二 章 教 育 與 人 的 發(fā) 展主講教師：張世洲 第 一 節(jié) 人 的 發(fā) 展 概 述 人 的 發(fā) 展 的 問(wèn) 題 ， 是 教 育 理 論 研 究 與 教 育 實(shí) 踐 過(guò) 程 中 的 一 個(gè)重 要 的 問(wèn) 題 。 教 育 工 作 者 研。

8、第二章 教育與人的發(fā)展,教育學(xué)基礎(chǔ),第二章 教育與人的發(fā)展,第二章 教育與人的發(fā)展,教育是有目的地培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，教育的根本問(wèn)題是人的發(fā)展問(wèn)題。 人的發(fā)展的含義 人的發(fā)展的兩種釋義 個(gè)體發(fā)展：廣義、狹義 廣義的個(gè)體發(fā)展是指，個(gè)人從胚胎到死亡的變 化過(guò)程，個(gè)人一生中的發(fā)展。 狹義的個(gè)體發(fā)展是指，個(gè)人從出生到成人的變化過(guò)程， 即兒童的發(fā)展。,第一節(jié) 人的發(fā)展概述,人類的發(fā)。

9、一單選題每題1分，共15題，合計(jì)15分題目1正確獲得1.00分中的1.00分標(biāo)記題目題干教學(xué)方法教學(xué)手段及組織形式主要受 的制約。選擇一項(xiàng)：A. 人口數(shù)量 B. 生產(chǎn)力發(fā)展水平 C. 人口質(zhì)量 D. 政治制度 E. 人口結(jié)構(gòu) 反饋正確答案是。

10、長(zhǎng)江大學(xué)教科系,第二章教育的本質(zhì),問(wèn)題：1.教育現(xiàn)象紛繁復(fù)雜，那么，什么是教育，在眾多的教育現(xiàn)象中，教育的質(zhì)的規(guī)定性是什么？2.教育現(xiàn)象是怎么產(chǎn)生的，動(dòng)物界有沒(méi)有教育？教育是不是只有人類社會(huì)所特有？教育是起源于人類的無(wú)意模仿還是社會(huì)勞動(dòng)？抑或是人類社會(huì)生活和人類自身發(fā)展的需要？3.現(xiàn)在的教育與過(guò)去的教育有什么不同？原始社會(huì)、古代社會(huì)、近代、現(xiàn)代、當(dāng)代的教育有哪些不同形態(tài)？,長(zhǎng)江大學(xué)教科系,第一節(jié)教。