基本初等函數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)課件

1、第 2講 函 數(shù) 基 本 初 等 函 數(shù) 的 圖 象 與 性 質(zhì) 主 干 知 識 整 合第 2講 主 干 知 識 整 合 第 2講 主 干 知 識 整 合 第 2講 主 干 知 識 整 合 第 2講 主 干 知 識 整 合 要 點(diǎn) 熱 點(diǎn)。

2、第二講函數(shù)、基本初等函數(shù)的圖象與性質(zhì),1函數(shù)的三要素：定義域、值域、對應(yīng)關(guān)系 兩個(gè)函數(shù)當(dāng)且僅當(dāng)它們的三要素完全相同時(shí)才表示同一個(gè)函數(shù)，定 義域和對應(yīng)關(guān)系相同的兩個(gè)函數(shù)是同一函數(shù) 2函數(shù)的圖象 (1)對于函數(shù)的圖象要會(huì)作圖、識圖、用圖 (2)作函數(shù)圖象有兩種基本方法：一是描點(diǎn)法，二是圖象變換法，其 中圖象變換有平移變換、伸縮變換、對稱變換,5函數(shù)奇偶性的判定方法 (1)定義域關(guān)于原點(diǎn)對稱是函數(shù)具有奇。

3、第 二 講 基 本 初 等 函 數(shù) 的 圖 象 與 性 質(zhì) 1.求函數(shù)的定義域主要考慮以下幾點(diǎn)：分母不能為0；偶次根號下的式子不小于0；對數(shù)的真數(shù)大于0，底數(shù)大于0且不等于1；a0中a不等于0；注意實(shí)際問題中變量的范圍等 2.函數(shù)的單調(diào)性是。

4、第二講基本初等函數(shù)的圖象與性質(zhì),1.求函數(shù)的定義域主要考慮以下幾點(diǎn)：分母不能為0；偶次根號下的式子不小于0；對數(shù)的真數(shù)大于0，底數(shù)大于0且不等于1；a0中a不等于0；注意實(shí)際問題中變量的范圍等,2.函數(shù)的單調(diào)性是函數(shù)性質(zhì)中最活躍的性質(zhì)，它的運(yùn)用主要體現(xiàn)在不等式方面，如比較大小，解抽象函數(shù)不等式等判斷函數(shù)的單調(diào)性的主要方法(研究函數(shù)的單調(diào)性應(yīng)結(jié)合函數(shù)的單調(diào)區(qū)間，單調(diào)區(qū)間應(yīng)是定義域的子集)：(1。

5、第2講 函數(shù)、基本初等函數(shù)的圖象與性質(zhì),第2講函數(shù)、基本初等函數(shù) 的圖象與性質(zhì),第2講 主干知識整合,第2講 主干知識整合,第2講 主干知識整合,第2講 主干知識整合,第2講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究,探究點(diǎn)一函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用,第2講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究,第2講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究,第2講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究,第2講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究,探究點(diǎn)二函數(shù)的圖象的分析判斷,第2講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究,第2講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究,第2講 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究。

6、第一章 極限與連續(xù) 四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)學(xué)教研室 課題一 函數(shù) 重難點(diǎn) 重點(diǎn) ：基本初等函數(shù)的定義圖象和性質(zhì)，由復(fù) 習(xí)高中所學(xué)的五類函數(shù)引出 . 難點(diǎn) ：復(fù)合函數(shù)的復(fù)合過程，由實(shí)例講解方法 . 授課時(shí)數(shù) 總時(shí)數(shù) ： 4學(xué)時(shí) . 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1會(huì)。

7、2.1 基本初等函數(shù)、函數(shù)的圖象和性質(zhì),命題熱點(diǎn)一,命題熱點(diǎn)二,命題熱點(diǎn)三,命題熱點(diǎn)四,函數(shù)及其表示 【思考】 求函數(shù)的定義域、函數(shù)值應(yīng)注意哪些問題? 例1(1)若函數(shù)y=f(x)的定義域是0,2,則函數(shù)g(x)= 的定義域是 . (2)設(shè)函數(shù)y=f(x)在R上有定義,對于給定的正數(shù)M,定義函數(shù) 則稱函數(shù)fM(x)為f(x)的“孿生函數(shù)”.若給定函數(shù)f(x)=2-x2,M=1,則fM(fM(0)的值為 .,答案,解析,命題熱點(diǎn)一,命題熱點(diǎn)二,命題熱點(diǎn)三,命題熱點(diǎn)四,題后反思1.若已知函數(shù)的解析式,則這時(shí)函數(shù)的定義域是使解析式有意義的自變量的取值范圍,只需構(gòu)建并解不等式(組)即可;若已知f(x)的。

8、第1講函數(shù) 基本初等函數(shù)的圖象與性質(zhì) 高考定位1 高考對函數(shù)的三要素 函數(shù)的表示方法等內(nèi)容的考查以基礎(chǔ)知識為主 難度中等偏下 2 函數(shù)圖象和性質(zhì)是歷年高考的重要內(nèi)容 也是熱點(diǎn)內(nèi)容 對圖象的考查主要有兩個(gè)方面 一是識圖 二是用圖 即利用函數(shù)的圖象 通過數(shù)形結(jié)合的思想解決問題 對函數(shù)性質(zhì)的考查 則主要是將單調(diào)性 奇偶性 周期性等綜合一起考查 常以選擇題的形式出現(xiàn)在最后一題 且常與新定義問題相結(jié)合 難度。

9、專題二函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 2 1基本初等函數(shù) 函數(shù)的圖象和性質(zhì) 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 命題熱點(diǎn)三 命題熱點(diǎn)四 函數(shù)及其表示 思考 求函數(shù)的定義域 函數(shù)值應(yīng)注意哪些問題 例1 1 若函數(shù)y f x 的定義域是 0 2 則函數(shù)g x 的定義域。

10、基本初等函數(shù)3.2.2,第1課時(shí)對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)52張PPT篇一：第二章基本初等函數(shù) 2.2.1第1課時(shí) 課時(shí)作業(yè)含答案2.2 對數(shù)函數(shù) 22.1 對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算 第1課時(shí) 對 數(shù) 課時(shí)目標(biāo) 1.理解對數(shù)的概念，能進(jìn)行指數(shù)式與對數(shù)式的互。

11、對數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)【知識梳理】1對數(shù)函數(shù)的定義函數(shù) (，且)叫做對數(shù)函數(shù)，其中是自變量，函數(shù)的定義域是2對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)圖象性質(zhì)定義域：值域：過點(diǎn)，即當(dāng)時(shí)，在上是增函數(shù)在上是減函數(shù)3對數(shù)函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的關(guān)系指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)(，且)互為反函數(shù)【?？碱}型】題型一、對數(shù)函數(shù)的概念【例1】判斷下列函數(shù)是。