教學(xué)目標(biāo)。1.了解并正確使用常用修改符號(hào)修改作文。1.了解并正確使用常用修改符號(hào)修改作文。2.通過(guò)比較、分析、實(shí)踐等學(xué)習(xí)方式。掌握修改作文的方法。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的修改習(xí)慣。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的修改習(xí)慣。修改作文的常用符號(hào)。寫作 勤于修改。作文修改課。掌握常用的修改作文語(yǔ)言的方法。運(yùn)用修改作文語(yǔ)言的方法修改作文。
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1、寫作 勤于修改課 題寫作 勤于修改課時(shí)1課 型作文修改課修改意見(jiàn)教學(xué)目標(biāo)1.了解并正確使用常用修改符號(hào)修改作文。2.通過(guò)比較、分析、實(shí)踐等學(xué)習(xí)方式，掌握修改作文的方法。3.培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作的興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的修改習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)老師的指導(dǎo)與啟發(fā)，掌握常用的修改作文語(yǔ)言的方法。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用修改作文語(yǔ)言的方法修改作文。
2、數(shù)學(xué)第五單元測(cè)試卷_第五單元,勤于修改 七年級(jí)（下冊(cè)）同步作文 【教材原題】 從你近期的作文中選出一篇，認(rèn)真讀一讀，自己先看看存在哪些問(wèn)題，然后四到五人分成一個(gè)小組，討論一下該如何進(jìn)行修改，確定修改思路。 【寫作導(dǎo)引】 好作文是改出來(lái)的 南京市溧水區(qū)白馬中學(xué) 徐白生 “文章不厭百回改”，這句話相信你一定不陌生。就好比是雕塑，作文初稿相當(dāng)于塑型，只是一個(gè)作品的雛形。要做到完美，不進(jìn)行雕琢增減是。
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