生活中的生物技術

1、第七單元 生物技術 第一章 生活中的生物技術 章末檢測題 2019-2020年八年級生物下冊（濟南版）第七單元 第一章生活中的生物技術檢測題 一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。） 1.微生物與生物技術有。

2、遼寧省2019-2020年度八年級下冊生物 第七單元 第一章 生活中的生物技術 單元同步測試D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列有關微生物與人類生活關系的敘述，正確的是（ ）A青霉素、鏈霉素等抗生素類藥物都來自細菌B制作酸奶、泡菜等食品離不開真菌中的霉菌C細菌。

3、銀川市2019版八年級下冊生物 第七單元 第一章 生活中的生物技術 單元同步測試（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 利用發(fā)酵技術可以生產(chǎn)多種食品和調(diào)料，下列產(chǎn)品不需要運用發(fā)酵技術的是（ ）A小缽子甜酒B老面饅頭C韓國泡菜D口味蝦2 . 某同學嘗試用。

4、八年級下冊生物 第七單元 第一章 生活中的生物技術 單元同步測試姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列（ ）不屬于現(xiàn)代生物技術A用轉基因技術培育出高蛋白含量的玉米B利用人工分離培養(yǎng)的微生物制造飲料C培育克隆羊多利D我國科學家利用細菌的DNA在短時間內(nèi)合成大量的人胰島素2 .。

5、2019最新濟南版生物八下第一章生活中的生物技術學案 8下第七單元第一章第一節(jié)發(fā)酵技術導學案制定人：尹美麗審核人：常金星 授課時間： 姓名：學習目標1 .能結合著生活實例說出食品發(fā)酵的定義。2 .學會酸奶制作的方法并能解釋原因。3 .描述酒。