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實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)

第3課時(shí) 實(shí)物拋物線 01 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)利用二次函數(shù)知識(shí)解決實(shí)物拋物線問(wèn)題. 2.能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題構(gòu)建二次函數(shù)模型. 02 預(yù)習(xí)反饋 閱讀教材P51(探究3)。第2課時(shí) 二次函數(shù)與商品利潤(rùn) 01 教學(xué)目標(biāo) 能根據(jù)商品利潤(rùn)問(wèn)題建立二次函數(shù)的關(guān)系式。第2課時(shí) 二次函數(shù)與最大利潤(rùn)問(wèn)題 1.某超市銷售一種牛奶。

實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)Tag內(nèi)容描述:

1、第二十二章二次函數(shù),22.3實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù),知識(shí)管理,學(xué)習(xí)指南,歸類探究,當(dāng)堂測(cè)評(píng),分層作業(yè),第1課時(shí)二次函數(shù)與圖形面積問(wèn)題,學(xué)習(xí)指南,知識(shí)管理,歸類探究,當(dāng)堂測(cè)評(píng),圖2233,C,圖2234,2,分層作業(yè),圖2235,144,圖2237。

2、第二十二章二次函數(shù),22.3第2課時(shí)二次函數(shù)與最大利潤(rùn)問(wèn)題,學(xué)習(xí)指南,知識(shí)管理,歸類探究,分層作業(yè),當(dāng)堂測(cè)評(píng),學(xué)習(xí)指南,知識(shí)管理,歸類探究,180,當(dāng)售價(jià)定為35元/件時(shí),銷售數(shù)量為300件,20,y20 x1000,30x50,當(dāng)堂測(cè)評(píng),1,45,分層作業(yè)。

3、實(shí) 踐 與 探 索,二次函數(shù)圖象的應(yīng)用,民族中學(xué)要建造圓形噴水池.在水池中央垂直于水面處安裝一個(gè)柱子DA,D恰在水面中心,DA=1.25m.由柱子頂端A處的噴頭向外噴水,水流在各個(gè)方向沿形狀相同的拋物線落下,為使水流形狀較為漂亮,要求設(shè)計(jì)成水流在離DA距離為1m處達(dá)到距水流最大高度2.25m.,為了節(jié)約用水,那么水池的半徑至少要多少米,才能使噴出的水流不致落到池外?,解:建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,由題意得:,A(0,1.25),C(1,2.25),設(shè)拋物線的函數(shù)解析式為:,由題意可得:, 拋物線的函數(shù)解析式為:,B,解:建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,由題意得。

4、用待定系數(shù)法 求二次函數(shù)的解析式,實(shí)例背景,在NBA賽場(chǎng)上 ,科比投籃時(shí)籃球在空中劃出一道 漂亮的弧線,如圖:,如果把這條弧線看成是一 條拋物線,且已知拋物線上的 點(diǎn)A(0,1)、B(5,)和頂點(diǎn) C(3,4),你能求出這條拋物 線的解析式嗎?,1、已知正比例函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,8),求該函數(shù)解析式。,2、已知點(diǎn)A(2,1),B(-1,-2) 在一次函數(shù)的圖像上,求該函數(shù) 的解析式。,回顧舊知,例1 已知一個(gè)二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,10),(1,4),(2,7),求該二次函數(shù)的解析式。,解得,則,課本13頁(yè)練習(xí)第1題,實(shí)例背景,在NBA賽場(chǎng)上 ,科比投。

5、第3課時(shí) 實(shí)物拋物線 01 教學(xué)目標(biāo) 1會(huì)利用二次函數(shù)知識(shí)解決實(shí)物拋物線問(wèn)題 2能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題構(gòu)建二次函數(shù)模型 02 預(yù)習(xí)反饋 閱讀教材P51(探究3),完成下列問(wèn)題 1有一拋物線形拱橋,其最大高度為16米,跨。

6、第2課時(shí) 二次函數(shù)與商品利潤(rùn) 01 教學(xué)目標(biāo) 能根據(jù)商品利潤(rùn)問(wèn)題建立二次函數(shù)的關(guān)系式,并探求出在何時(shí)刻,實(shí)際問(wèn)題能取得理想值,增強(qiáng)學(xué)生解決具體問(wèn)題的能力 02 預(yù)習(xí)反饋 閱讀教材P50(探究2),完成下列問(wèn)題 1。

7、22.3 實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù) 第1課時(shí) 二次函數(shù)與圖形面積問(wèn)題 1某農(nóng)場(chǎng)擬建三間長(zhǎng)方形飼養(yǎng)室,飼養(yǎng)室的一面靠墻(墻長(zhǎng)50 m),中間用兩道墻隔開(kāi)(見(jiàn)圖2235),已知計(jì)劃中的建筑材料可建墻的總長(zhǎng)度為48 m,則這三間長(zhǎng)方形。

8、22.3 實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù) 第1課時(shí) 幾何圖形的面積問(wèn)題 知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練 知識(shí)點(diǎn) 利用二次函數(shù)求圖形面積的最值 1.用長(zhǎng)60 m的籬笆圍成一個(gè)矩形花園,則圍成的花園的最大面積為(D) A.150 m2 B.175 m2 C.200 m2 D.225 m2 2。

9、第二十二章 22.3.1實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)(一) 知識(shí)點(diǎn)1:利潤(rùn)最大問(wèn)題 1.在現(xiàn)實(shí)生活中常常遇到一類求最大(小)值的問(wèn)題.如在產(chǎn)品的營(yíng)銷過(guò)程中何時(shí)獲得最大利潤(rùn);在生產(chǎn)中如何獲得最大的產(chǎn)值以及怎樣獲得最好的效果等.這些。

10、223 第1課時(shí) 二次函數(shù)與圖形面積 01 教學(xué)目標(biāo) 1會(huì)求二次函數(shù)yax2bxc的最小(大)值 2能從實(shí)際問(wèn)題中分析、找出變量之間的二次函數(shù)關(guān)系,并能利用二次函數(shù)及性質(zhì)解決與面積有關(guān)的最小(大)值問(wèn)題 02。

11、第二十二章 22.3.2實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)(二) 知識(shí)點(diǎn):用二次函數(shù)解決拋物線建筑的有關(guān)問(wèn)題 拋物線在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用,如修建石拱橋和拱形的隧道,公園里的噴泉中水柱運(yùn)行的軌跡以及我們打籃球投籃時(shí),籃球運(yùn)行。

12、第2課時(shí) 最大利潤(rùn)問(wèn)題 知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練 知識(shí)點(diǎn)1 利用二次函數(shù)求實(shí)際中利潤(rùn)的最值問(wèn)題 1.某種商品的進(jìn)價(jià)為40元,在某段時(shí)間內(nèi)若以每件x元出售,可賣出(100-x)件,為了使商品的利潤(rùn)最大,則x的值應(yīng)該是(A) A.70 B.75 C.65 D。

13、第2課時(shí) 二次函數(shù)與最大利潤(rùn)問(wèn)題 1某超市銷售一種牛奶,進(jìn)價(jià)為每箱24元,規(guī)定售價(jià)不低于進(jìn)價(jià)現(xiàn)在的售價(jià)為每箱36元,每月可銷售60箱市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):若這種牛奶的售價(jià)每降價(jià)1元,則每月的銷量將增加10箱設(shè)每箱。

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