事物的正確答案不止一個導學案無答案

1、第13課 事物的正確答案不止一個 導學目標1.反復閱讀課文,找出作者的主要觀點,梳理出作者的論證層次.2.用制作資料卡片的方法積累文中的經典語句和格言.3.辨別本文采用的舉例論證和道理論證的方法.4.朗讀課文,體會本文的演講和口語特色.教學。

2、13 事物的正確答案不止一個 1默讀課文,準確找出本文的論點.2瀏覽課文,善于尋找問題答案,口述文章主要內容.3說出本文的論證方式,辨析論證方法,提高閱讀議論文的能力.學習難點不拘泥于固有模式,學會進行創(chuàng)造性思維,富有創(chuàng)新的精神.一相關鏈接。

3、13事物的正確答案不止一個 學習目標:1默寫汲取孜孜不倦根深蒂固不言而喻輕而易舉鍥而不舍等詞并說出這些詞的意思.2默讀課文,準確找出本文的論點.3瀏覽課文,善于尋找問題答案,口述文章主要內容.4說出本文的論證方式,辨析論證方法,提高閱讀議論。

4、事物的正確答案不止一個 導學案 姓名 班級學習目標:1學習做一個富有創(chuàng)造性的人.2理解本文的中心論點和分論點.3學習理解并運用事實論據(jù).4理解事物的正確答案不止一個的思維方式與創(chuàng)造性思想創(chuàng)造力之間的關系,端正態(tài)度,積極投身到創(chuàng)新的洪流中去。

5、19 事物的正確答案不止一個 一學習目標1.學習做一個富有創(chuàng)造性的人.2.理解本文圍繞中心,逐層展開論述的論證思路.3.理解文章運用擺事實論證的方法及其好處.二學習重難點1.重點:掌握本文緊扣中心逐層展開論述的思路,以及運用事實論證的寫法。

6、事物的正確答案不止一個導學案 學習目標1積累字詞并學會運用.2把握本文的論證方法,逐步培養(yǎng)學生閱讀議論文的能力.學習重難點1認識創(chuàng)造性思維在實際生活中的重大意義,做一個具有創(chuàng)新精神的人課前先學1給下列加粗的字注音.4分1汲 取 2缺乏 3根。

7、事物的正確答案不止一個 學習目標1學習課文的論證方式及其方法.2認真賞析本文語言,體會設問的作用.3理解富有創(chuàng)造力的人與缺乏創(chuàng)造力的人之間的區(qū)別,并領會創(chuàng)造性思維在實際生活中的重大意義.自主預習1朗讀課文,圈畫文中生字詞,并解釋詞義.汲 取。

8、 13 事物的正確答案不止一個環(huán) 節(jié)學 生 學 習 內 容 及 要 求學情預設學習目標重點:理清本文的結構,找出本文的中心論點.學習議論文論證方法.難點:認識創(chuàng)造性思維在實際生活中的重要作用,成為具有創(chuàng)新精神的人. 學法指導: 勾畫圈點法討。

9、13事物的正確答案不止一個 精彩開篇生活是一個多棱鏡,總是以它變幻莫測的每一面,面對生活中的每一個人,不必介意別人的觀點不同,不必擔心自己的思維偏差,堅信你自己的眼睛,你用敏銳的視角去注視這個世界,執(zhí)著于你的感悟,用善于感悟的心靈去體味這多。

10、13 事物的正確答案不止一個 學習目標:1掌握議論文的三要素論證方法及其作用;初步了解議論文圍繞中心逐層展開論述的方法2掌握課文生字詞.3明白生活中事物的正確答案不止一個的道理,激發(fā)學生創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力.第一學習時間 自主預習。

11、事物的正確答案不止一個 4說出本文的論證方式,辨析論證方法,提高閱讀議論文的能力.5學習設問修辭并能結合例子說出其作用.6不拘泥于固有模式,學會進行創(chuàng)造性思維,富有創(chuàng)新的精神.評價設計:1通過默寫口述完成學習目標一.目標達成率952通過默讀。