江蘇省泰州市永安初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè)

1、七顆鉆石 導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.有表情地朗讀課文.2.培養(yǎng)想像的能力.3學(xué)習(xí)人物優(yōu)秀品質(zhì),體會(huì)愛心的神奇力量.學(xué) 法:讀議想說寫預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一 作者及課文體裁簡介列夫托爾斯泰:童話:二摘錄你認(rèn)為重要的字音 字形: 三朗讀朗讀要求:聲音要響亮,吐。

2、湯姆索亞歷險(xiǎn)記導(dǎo)學(xué)案2 姓名 班級(jí)第二三課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1引導(dǎo)學(xué)生精讀課文中節(jié)選的三個(gè)片斷,分析小說中的主要人物2.讓學(xué)生通過討論摘抄或?qū)懶牡皿w會(huì)的形式,開展交流活動(dòng),加深對(duì)作品的理解.3梳理字詞學(xué)習(xí)重點(diǎn):1分析小說中的主要人物.2品味小說優(yōu)。

3、天上的街市導(dǎo)學(xué)案 班級(jí) 姓名學(xué)習(xí)目標(biāo):1理解詩人對(duì)理想生活的向往和追求.2學(xué)習(xí)本文自然的聯(lián)想和豐富的想象.3朗讀背誦,體會(huì)本文語言的樸素節(jié)奏的和諧.學(xué)習(xí)重點(diǎn):提高學(xué)生的誦讀能力和想象能力.學(xué)習(xí)難點(diǎn):學(xué)習(xí)詩歌豐富的想象奇巧的構(gòu)思凝聚的語言.學(xué)。

4、簡單說明小制作導(dǎo)學(xué)案 班級(jí) 姓名訓(xùn)練目標(biāo):1初步掌握寫作這類說明文的內(nèi)容和一般的方法.2初步學(xué)會(huì)寫作這類說明文.訓(xùn)練重點(diǎn):如何寫作這類說明文.預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1元旦快到了,制作一張賀卡送給你的朋友.2把制作材料制作步驟記錄下來.教學(xué)過程:一導(dǎo)入。

5、湯姆索亞歷險(xiǎn)記導(dǎo)學(xué)案1 姓名 班級(jí) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1引導(dǎo)學(xué)生用略讀和精讀相結(jié)合的方法,了解全書的內(nèi)容,熟悉精彩片斷.2啟發(fā)學(xué)生能扼要分析小說中的主要人物,了解人物的正直勇敢純潔真誠的優(yōu)秀品質(zhì),理性地思考人生.3教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生多向思維的能。

6、夢(mèng)溪筆談二則導(dǎo)學(xué)案 姓名 班級(jí) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1通過對(duì)本課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)歲穰患貽等常見文言實(shí)詞及之其以悉等文言虛詞意義或用法,熟練翻譯課文.2掌握本文簡潔詳略得當(dāng)?shù)膶懽魇址?3了解夢(mèng)溪筆談及作者沈括4學(xué)習(xí)本文簡潔生動(dòng),詳略得當(dāng)?shù)膶懽魇址?預(yù)習(xí)自學(xué)。

7、論語 導(dǎo)學(xué)案 姓名: 班級(jí):學(xué)習(xí)目標(biāo):1.讓學(xué)生走入論語,誦讀文言經(jīng)典,積累名句,激發(fā)對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛.2.通過學(xué)生自悟合作與探究相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式使學(xué)生把握選言含義,提高學(xué)生閱讀文言文的能力.3.思考為學(xué)與修身的相關(guān)問題,體驗(yàn)并追求理想的學(xué)。

8、蔚藍(lán)的王國導(dǎo)學(xué)案 班級(jí) 姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1 品味本文優(yōu)美的語言,體會(huì)語言的魅力.2 感受作者文章寄托的情懷.3 體會(huì)作者利用虛擬想象的寄情表意手法.學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.品味優(yōu)美的語言;2.體會(huì)作者利用虛擬想象的寄情表意手法.一課前預(yù)習(xí)1查資料簡單介紹作。

9、古詩二首 導(dǎo)學(xué)案 班級(jí) 姓名一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解古詩十九首,了解五言詩的特點(diǎn).2.體會(huì)迢迢牽牛星中疊詞使用的妙處;學(xué)會(huì)分析詩歌的情感.3.掌握詩歌鑒賞的一般方法,結(jié)合自己的體會(huì)來欣賞詩歌.二學(xué)習(xí)難點(diǎn)與重點(diǎn)1. 通過自己的合理想像體會(huì)詩歌的深邃。

10、冰心詩四首導(dǎo)學(xué)案 姓名: 班級(jí): 教學(xué)目標(biāo):1 體會(huì)詩中蘊(yùn)涵的情感.2 學(xué)習(xí)詩歌豐富的想象奇巧的構(gòu)思凝聚的語言.3 背誦并會(huì)默寫前兩首詩歌.學(xué)習(xí)過程:一預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1 給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字.拋下 倘若 疊成 驚xin cho里 s遍。

11、為你打開一扇門 導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo):1用普通話感情朗讀課文,吐字清楚,讀音準(zhǔn)確.2了解文學(xué)的內(nèi)容和閱讀文學(xué)作品的意義.3體會(huì)課文豐富的情感和優(yōu)美的語言,感受文學(xué)之美.學(xué)習(xí)重點(diǎn):1體會(huì)文學(xué)的內(nèi)容和閱讀的意義.2欣賞優(yōu)美豐富的語言.3學(xué)習(xí)擬人手法。

12、偉人細(xì)胞導(dǎo)學(xué)案 姓名 班級(jí)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解小說的文體特點(diǎn)及三要素,能準(zhǔn)確的復(fù)述故事和概括情節(jié).2認(rèn)識(shí)作品中展現(xiàn)的多姿多彩的中學(xué)生活,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀.預(yù)習(xí)自學(xué):1給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字正確美觀hu達(dá) 鉚足 冷颼颼 。

13、古代寓言二則導(dǎo)學(xué)案 姓名 班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 初識(shí)文言文特點(diǎn)和寓言的特征.2. 積累文言詞匯,掌握重點(diǎn)詞句.3. 在了解文言文翻譯方法的基礎(chǔ)上,對(duì)照注釋準(zhǔn)確翻譯全文.4. 理解寓意,并用以指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活. 第二課時(shí)預(yù)習(xí)自學(xué):一預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1知識(shí)儲(chǔ)。

14、習(xí)作有感而發(fā)導(dǎo)學(xué)案 姓名 班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解有感而發(fā)對(duì)寫作的重要性.2體悟生活是我們真情流露靈魂凈化佳作創(chuàng)寫的源泉.3訓(xùn)練學(xué)生寫作要有感而發(fā).預(yù)習(xí)自學(xué):1閱讀有感而發(fā),回答:1巴金趙麗宏為什么能寫出繁星為你打開一扇門這么優(yōu)秀的作品2結(jié)合平。

15、我愛文學(xué)導(dǎo)學(xué)案 姓名: 班級(jí): 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過復(fù)習(xí)鞏固本單元內(nèi)容,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)文學(xué)作品的內(nèi)涵和價(jià)值.2欣賞文學(xué)作品,進(jìn)一步體會(huì)文學(xué)在積累知識(shí)提高修養(yǎng)豐富感情等方面的作用.3. 通過閱讀交流,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力,了解不同體裁,不同風(fēng)格的。

16、古詩詞三首導(dǎo)學(xué)案 姓名: 班級(jí): 學(xué)習(xí)目標(biāo):1 . 反復(fù)誦讀詩歌,養(yǎng)成良好的誦讀習(xí)慣.2 在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上,能理解詩歌的內(nèi)容并背誦全詩.3 啟發(fā)學(xué)生想象和聯(lián)想,品位詩歌意境,領(lǐng)悟詩歌主題.4 體會(huì)詩中所表達(dá)的思想感情和情趣.預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):教師。

17、說真話,抒真情作文導(dǎo)學(xué)案 姓名: 班級(jí):學(xué)習(xí)目標(biāo):1在模仿的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)寫記敘文.2作文中要說真話訴真情.3做人要做真人,不虛偽造作.學(xué)習(xí)重點(diǎn):1了解說真話抒真情是寫作的基本要求;2學(xué)會(huì)在寫作中說真話抒真情.學(xué)習(xí)難點(diǎn):說真話,抒真情學(xué)習(xí)過程。

18、事物的正確答案不止一個(gè) 導(dǎo)學(xué)案 姓名 班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1學(xué)習(xí)做一個(gè)富有創(chuàng)造性的人.2理解本文的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn).3學(xué)習(xí)理解并運(yùn)用事實(shí)論據(jù).4理解事物的正確答案不止一個(gè)的思維方式與創(chuàng)造性思想創(chuàng)造力之間的關(guān)系,端正態(tài)度,積極投身到創(chuàng)新的洪流中去。

19、幼時(shí)記趣導(dǎo)學(xué)案 姓名 班級(jí) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1借助注釋詞典,初步讀懂課文并能正確朗讀.2了解作者童年生活的物外之趣及其中體現(xiàn)的童心.3認(rèn)識(shí)觀察與想象聯(lián)想的關(guān)系.第一課時(shí)預(yù)習(xí)自學(xué):1知識(shí)儲(chǔ)備收集作者及浮生六記的相關(guān)資料 沈復(fù):浮生六記:2給下列加點(diǎn)。

20、古代寓言二則導(dǎo)學(xué)案2 姓名 班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 初識(shí)文言文特點(diǎn)和寓言的特征.2. 積累文言詞匯,掌握重點(diǎn)詞句.3. 在了解文言文翻譯方法的基礎(chǔ)上,對(duì)照注釋準(zhǔn)確翻譯全文.4. 理解寓意,并用以指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活.預(yù)習(xí)自學(xué):第一課時(shí) 鄭人買履一預(yù)習(xí)導(dǎo)。

21、往事依依 導(dǎo)學(xué)案 姓名 班級(jí) 學(xué)習(xí)目標(biāo):知能:掌握文中出現(xiàn)的古詩名句,體會(huì)本文優(yōu)美典雅的語言,提高欣賞散文作品的能力.過程:反復(fù)誦讀,提高審美情趣,對(duì)文中引用的千家詩中的詩句要在熟練的基礎(chǔ)上加以背誦,積累語言材料.情感:體會(huì)文中蘊(yùn)含的豐富的。

22、斜塔上的實(shí)驗(yàn)導(dǎo)學(xué)案 班級(jí) 姓名第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解意大利著名物理學(xué)家伽利略的事跡;2領(lǐng)會(huì)文章的巧妙構(gòu)思;3學(xué)習(xí)記敘和描寫相結(jié)合的手法;4學(xué)習(xí)伽利略勇于創(chuàng)新為科學(xué)獻(xiàn)身的精神.預(yù)習(xí)自學(xué):一給加粗的字注音.聳肩 倔強(qiáng) 卷帙 滑稽 脈搏 不屑 。

23、第二單元 口語交際 導(dǎo)學(xué)案 與人交流注意對(duì)象場(chǎng)合,用語文明得體學(xué)習(xí)目標(biāo):1能根據(jù)不同場(chǎng)合不同對(duì)象選擇合適的話語. 2說話能文明得體,稱呼得當(dāng),口氣平和,態(tài)度誠懇,內(nèi)容健康,用詞不粗俗.學(xué)習(xí)過程:一預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況認(rèn)真思考在你認(rèn)為。

24、繁星 導(dǎo)學(xué)案 姓名 班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1運(yùn)用普通話,準(zhǔn)確流暢富有情感的朗讀課文,體會(huì)作者的情感.2在自主合作探究的過程中,學(xué)習(xí)并賞析修辭的用法.3能根據(jù)自身體驗(yàn),進(jìn)行口語表達(dá)寫作等實(shí)踐活動(dòng).預(yù)習(xí)自學(xué):1知識(shí)儲(chǔ)備巴金,原名 ,字 ;代表作品:長篇。

25、皇帝的新裝導(dǎo)學(xué)案 姓名 班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 培養(yǎng)有感情朗讀課文的能力.2. 理清故事情節(jié).3. 培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想像的能力.4. 了解本文語言描寫的精妙,深刻把握作品深刻的思想意義.5.聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,體驗(yàn)反思,培養(yǎng)敢說真話的良好品質(zhì).學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

26、安恩和奶牛 姓名 班級(jí) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1能理清小說的內(nèi)容結(jié)構(gòu),通順生動(dòng)復(fù)述,簡潔準(zhǔn)確地歸納;2簡單對(duì)人物形象進(jìn)行賞析.第一課時(shí)預(yù)習(xí)自學(xué):1給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字正確美觀羞怯 干 七皺八 撂下 木 j 锃 亮 嶙峋 翩然 靦腆 翕 動(dòng) 。