守望精神家園

1、5.1,CONTINUINGCULTURALBLOOD,1.中華文化是怎樣形成的？,長期以來，中華民族就在中華大地上勞動和生活。各族人民團(tuán)結(jié)互助，相互學(xué)習(xí)，用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)建設(shè)祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化。,中華文化是怎樣形成的？,“那達(dá)慕”是蒙語的譯音，意為“娛樂、游戲”，以表示豐收的喜悅之情。,“藏語“望果節(jié)”中的“望”，意為“田地”，“果”為“轉(zhuǎn)圓圈”，“望果節(jié)”即。

2、一、情境導(dǎo)入,經(jīng)典永流傳歌曲之一明日歌,明日復(fù)明日明日何其多我生待明日萬事成蹉跎明日復(fù)明日明日何其多我生待明日萬事成蹉跎爸媽曾經(jīng)對我說生活得有意義老師也曾對我說寸金難買寸光陰時光偷偷溜過去趁我還沒在意白日夢也沒少做醒來全都忘了明日復(fù)明日明日何其多我生待明日萬事成蹉跎,那天我家屋檐下多了一個燕窩它不是突然出現(xiàn)只是我才發(fā)現(xiàn)仲夏之際的傍晚大燕在喂小燕飛來飛去不疲倦因?yàn)檗D(zhuǎn)眼就秋天。

3、第五課：守望精神家園第一課時：延續(xù)文化血脈,預(yù)習(xí)教材P58-65,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的含義和作用,如何肩負(fù)傳承文化使命？,如何弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德？,美德的含義和內(nèi)涵,我國是文化遺產(chǎn)大國，截至2016年底，我國擁有35處世。

4、延續(xù)文化血脈 【目標(biāo)定位】 一、教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度價值觀目標(biāo) 增強(qiáng)學(xué)生對中華文化的認(rèn)同感和歸屬感 能力目標(biāo) 1.具有把握中華文化基本特點(diǎn)的能力 2.具有感受中華文化巨大力量的能力 3.具有以實(shí)際行動弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳。

5、凝聚價值追求 1偉大的事業(yè)需要偉大的精神，偉大的精神托舉偉大的夢想。在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大征程中，中華民族精神始終是中華民族的精神支柱，是奮進(jìn)中國的強(qiáng)大動力。中華民族精神的核心是( ) A改革創(chuàng)新 B勤儉節(jié)。

6、延續(xù)文化血脈 【基礎(chǔ)知識】 1中華文化的內(nèi)容及特點(diǎn)分別是什么？【是什么】 (1)內(nèi)容：獨(dú)具特色的________，浩如煙海的________，名揚(yáng)世界的科技工藝，異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)，等等。 (2)特點(diǎn)：__________、博大精深。

7、凝聚價值追求 課 題 5.2 凝聚價值追求 主備人 課型 新課 課時安排 1課時 總課時數(shù) 上課日期 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 能夠熟練背誦中華民族精神及社會主義核心價值觀的內(nèi)涵； 2.能夠列舉不同歷史時期民族精神的具體表現(xiàn)，概述弘。

8、延續(xù)文化血脈 課 題 5.1 延續(xù)文化血脈 主備人 課型 新課 課時安排 1課時 總課時數(shù) 上課日期 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.列舉中華文化的內(nèi)容，識記中華文化的特點(diǎn)和中華文化薪火相傳、一脈相承的原因； 2.舉例說明優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的力。

9、第五課 守望精神家園 延續(xù)文化血脈 知能演練提升 1.xx年,石昌鴻設(shè)計(jì)的34個中國省市字體標(biāo)識(下圖是其中3幅)悄然走紅網(wǎng)絡(luò)。這些作品是作者巧妙地將各省市的文化標(biāo)志與有關(guān)字體特征結(jié)合起來,精心設(shè)計(jì)而成。這說明( )。

10、凝聚價值追求 知能演練提升 1.探月工程總設(shè)計(jì)師,為中國航天事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家孫家棟;高鐵焊接師,為“中國制造”由大變強(qiáng)助力的“大國工匠”李萬君;河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授,把畢生精力投入山區(qū)生態(tài)建設(shè)和科技富民實(shí)。

11、延續(xù)文化血脈 一、中華文化根 (一)各族人民共同創(chuàng)造了中華文化 長期以來，中華民族就在中華大地上勞動和生活。各族人民團(tuán)結(jié)互助，相互學(xué)習(xí)，用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)建設(shè)祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化。

12、延續(xù)文化血脈 一、單選題 1毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，影響著全國幾代人。下列說法正確的是 A 中華傳統(tǒng)美德具有生生不息，永恒不變的品質(zhì) B 雷鋒精神在中國歷史各個不同時期得到了豐富和發(fā)展 C 雷鋒。

13、第五課 延續(xù)文化血脈 1、 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.理解與識記中華文化的根與中華美德 2.新時代與中國特色社會主義文化 3.堅(jiān)定中華民族文化自信 二、【自主學(xué)習(xí)】(自主學(xué)習(xí)提示：詳細(xì)閱讀教材，在課本中找到下列問題的答案。

14、凝聚價值追求 一、單項(xiàng)選擇題 1“作別康河的水草，歸來做祖國的棟梁，天妒英才，你就在這七年中爭分奪秒，透支自己，也要讓人生發(fā)光，地質(zhì)宮五樓的燈源自前輩的薪傳，永不熄滅?！边@是感動中國xx年度人物黃大年的。

15、延續(xù)文化血脈 一、單項(xiàng)選擇題 1.中國人民在長期抗日戰(zhàn)爭的壯闊進(jìn)程中，形成了偉大的抗戰(zhàn)精神，這是中國人民彌足珍貴的精神財富，永遠(yuǎn)激勵著中國人民克服一切艱難險阻，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。對此理解正確的。