2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第2章 推理與證明習(xí)題課 蘇教版選修1-2 課時目標(biāo) 1.進一步理解直接證明和間接證明的思想.2.利用兩種證明方法解決簡單的實際問題. 1.________證明和________證明是數(shù)學(xué)證明的兩類基本證明方法。
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1、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.1合情推理教案 蘇教版選修1-2 課時安排:一課時 課型:新授課 教學(xué)目標(biāo): 1、通過對已學(xué)知識的回顧,進一步體會合情推理這種基本的分析問題法,認識歸納推理的基本方法與步驟,并把它們用。
2、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.1類比推理教案 蘇教版選修1-2 教學(xué)目標(biāo): (一)知識與能力: 通過對已學(xué)知識的回顧,認識類比推理這一種合情推理的基本方法,并把它用于對問 題的發(fā)現(xiàn)中去。 (二)過程與方法: 類比。
3、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第2章推理與證明教案 蘇教版選修1-2 一、考點、要點、疑點: 考點:1、理解合情推理與演繹推理; 2、了解分析法和綜合法; 3、了解反證法。 要點: 1、合情推理(歸納和類比)在數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)中。
4、2019-2020年高中數(shù)學(xué)合情推理-歸納推理教案 蘇教版選修1-2 課時安排:一課時 課型:新授課 教學(xué)目標(biāo): 1、通過對已學(xué)知識的回顧,進一步體會合情推理這種基本的分析問題法,認識歸納推理的基本方法與步驟,并把。
5、2019-2020年高中數(shù)學(xué)合情推理教案1 蘇教版選修1-2 三維目標(biāo): (1)知識與技能: 掌握歸納推理的技巧,并能運用解決實際問題。 (2)過程與方法: 通過“自主、合作與探究”實現(xiàn)“一切以學(xué)生為中心”的理念。 (3。
6、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第4章 框圖 4.2 結(jié)構(gòu)圖自主練習(xí) 蘇教版選修1-2 我夯基 我達標(biāo) 1.下面圖4-2-4的知識結(jié)構(gòu)圖是_____________形結(jié)構(gòu).( ) A.樹形 B.環(huán)形 C.對稱形 D.左右形 思路解析:知識結(jié)。
7、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第2章 推理與證明章末檢測2 蘇教版選修1-2 一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分) 1在ABC中,E、F分別為AB,AC的中點,則有EFBC,這個問題的大前提為________ 答案 三角形的中。
8、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第4章 框圖模塊檢測 蘇教版選修1-2 一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分) 1設(shè)復(fù)數(shù)z滿足i,則|z|. 答案 1 解析 由i,得1zizi,zi, |z|i|1. 2復(fù)數(shù)(3i)m。
9、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第2章 推理與證明章末復(fù)習(xí)提升2 蘇教版選修1-2 1歸納和類比都是合情推理,前者是由特殊到一般,部分到整體的推理,后者是由特殊到特殊的推理,但二者都能由已知推測未知,都能用于猜想,推理。
10、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 3.1數(shù)系的擴充教學(xué)案 蘇教版選修1-2 教學(xué)目標(biāo): 1經(jīng)歷數(shù)的概念的發(fā)展和數(shù)系擴充的過程,體會數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的過程,以及數(shù)學(xué)發(fā)生、發(fā)展的客觀需求 2理解復(fù)數(shù)的基本概念及復(fù)數(shù)相等的充要條。
11、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第4章 框圖 4.1 流程圖自主練習(xí) 蘇教版選修1-2 我夯基 我達標(biāo) 1.根據(jù)以下流程圖4-1-2可得到的結(jié)果為( ) 圖4-1-2 A.90 B.210 C.92 D.22 思路解析:由流程圖可以得到是求數(shù)。
12、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第3章 數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的引入章末檢測4 蘇教版選修1-2 一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分) 1下列關(guān)于流程圖和結(jié)構(gòu)圖的說法中正確的是 流程圖用來描述一個動態(tài)過程; 結(jié)構(gòu)。
13、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第4章 框圖章末復(fù)習(xí)提升4 蘇教版選修1-2 1流程圖 (1)流程圖是用來描述具有時間特征的動態(tài)圖,其構(gòu)成的各部分之間是環(huán)環(huán)相扣的,在問題的處理上有先后關(guān)系,且依次執(zhí)行 (2)在繪制流程圖之前。
14、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第1章 統(tǒng)計案例章末檢測1 蘇教版選修1-2 一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分) 1為了調(diào)查色弱與性別是否有必然聯(lián)系,我們對一批人進行了檢測,結(jié)果發(fā)現(xiàn)表中數(shù)據(jù)(人數(shù)): 男 女 正常。
15、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第3章 數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的引入章末復(fù)習(xí)提升3 蘇教版選修1-2 1復(fù)數(shù)的概念 (1)虛數(shù)單位i;(2)復(fù)數(shù)的代數(shù)形式zabi(a,bR);(3)復(fù)數(shù)的實部、虛部、虛數(shù)與純虛數(shù) 2復(fù)數(shù)集 3復(fù)數(shù)的四則。
16、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第3章 數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的引入章末檢測3 蘇教版選修1-2 一、填空題 1z1(m2m1)(m2m4)i,mR,z232i,則“m1”是“z1z2”的________條件 答案 充分不必要 解析 因為z1。
17、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第1章 統(tǒng)計案例章末復(fù)習(xí)提升1 蘇教版選修1-2 1獨立性檢驗 利用2(其中nabcd)來確定在多大程度上認為“兩個變量有相關(guān)關(guān)系”應(yīng)記熟2的幾個臨界值的概率 2回歸分析 (1)分析。
18、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第2章 推理與證明習(xí)題課 蘇教版選修1-2 課時目標(biāo) 1.進一步理解直接證明和間接證明的思想.2.利用兩種證明方法解決簡單的實際問題 1________證明和________證明是數(shù)學(xué)證明的兩類基本證明方法。
19、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第6課 推與證明復(fù)習(xí)與小結(jié) 蘇教版選修1-2 教學(xué)目標(biāo): 1了解合情推理的含義,能利用歸納和類比等進行簡單的推理,了解合情推理在數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)中的作用 2了解演繹推理的重要性,掌握演繹推理的。