2019-2020年高中政治 《唯物主義和唯心主義》教案 新人教版必修4 班級(jí) 高二 學(xué)科 高中思想政治課程 任課教師 課題 唯物主義和唯心主義 講課時(shí)間 2010-10-14 教材內(nèi)容分析 這一框主要是通過對(duì)哲學(xué)存在和發(fā)展的具體形。你同意這位學(xué)者對(duì)唯物主義、唯心主義的理解嗎。
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1、2019-2020年高中政治 唯物主義和唯心主義教案 新人教版必修4 班級(jí) 高二 學(xué)科 高中思想政治課程 任課教師 課題 唯物主義和唯心主義 講課時(shí)間 2010-10-14 教材內(nèi)容分析 這一框主要是通過對(duì)哲學(xué)存在和發(fā)展的具體形。
2、某位學(xué)者問一位民工。 “你是做什么的?家在哪里?追求什么?” 民工回答:“打工,家在深山里,追求富裕。你追求什么?” 學(xué)者說:“我追求精神的滿足,是唯心主義者;你追求物質(zhì)的滿足,是唯物主義者?!?你同意這位學(xué)。
3、2019-2020年高中政治 1.2.2唯物主義和唯心主義精品教案 新人教版必修4 一、唯物主義和唯心主義 (一)唯物主義 課堂探究:你同意這位學(xué)者對(duì)唯物主義、唯心主義的理解嗎?談?wù)勀愕目捶ā?探究提示:不同意。唯。
4、2019 2020年人教版高中政治必修四1 2 2 唯物主義和唯心主義 word學(xué)案 前課準(zhǔn)備 1 先利用3分鐘左右的時(shí)間 回顧上一框內(nèi)容 做好學(xué)習(xí)本框知識(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備 2 利用10分鐘閱讀書本p10 12 完成 生本對(duì)話A 生本對(duì)話B 3 請(qǐng)至少。
5、教學(xué)設(shè)計(jì) 第二課 百舸爭流的思想 2019 2020年人教版高中政治必修四2 2 唯物主義和唯心主義 word教案 一 教材分析 唯物主義和唯心主義 是人教版高中思想政治必修模塊4 生活與哲學(xué) 第一單元第二課第二框題內(nèi)容 這一框。
6、第二課百舸爭流的思想 二 唯物主義與唯心主義 哲學(xué)的基本問題是什么 它包括哪兩方面的內(nèi)容 劃分唯物主義和唯心主義的唯一標(biāo)準(zhǔn)是什么 1 思維和存在何者為本原 第一性 2 思維和存在有無同一性 存在決定思維 思維決定存。
7、2019 2020年人教版高中政治必修四1 2 2 唯物主義和唯心主義 word教案 一 唯物主義和唯心主義 一 唯物主義 課堂探究 你同意這位學(xué)者對(duì)唯物主義 唯心主義的理解嗎 談?wù)勀愕目捶?探究提示 不同意 唯物主義承認(rèn)存在決定。
8、77 唯物主義和唯心主義 1 與 天地合而萬物生 陰陽接而變化起 相一致的哲學(xué)觀點(diǎn)是 形存則神存 形謝則神滅 人病則憂懼 憂懼則鬼出 死生有命 富貴在天 理生萬物 理主動(dòng)靜A B C D 2 2018 年 12 月 20 日 2018 年度十大。
9、唯物主義和唯心主義 復(fù)習(xí)提問 1 哲學(xué)基本問題是什么 2 哲學(xué)的基本問題包括哪兩方面的內(nèi)容 3 為什么這是哲學(xué)基本問題呢 4 哲學(xué)兩大陣營 劃分的唯一標(biāo)準(zhǔn) 1 唯物主義與唯心主義的根本分歧 唯物主義的根本觀點(diǎn)是 物質(zhì)是本原的 先有物質(zhì)后有意識(shí) 物質(zhì)決定意識(shí) 唯心主義的根本觀點(diǎn)是 認(rèn)為意識(shí)是本原 物質(zhì)依賴于意識(shí) 不是物質(zhì)決定意識(shí) 而是意識(shí)決定物質(zhì) 根本對(duì)立 2 唯物主義的三種基本形態(tài) 1 古代樸素唯。
10、第二課百舸爭流的思想,二、唯物主義和唯心主義,哲學(xué)的基本問題,思維(意識(shí))與存在(物質(zhì))的關(guān)系問題,思維和存在何者為第一性?,思維和存在有無同一性?,民工與學(xué)者,你同意這位學(xué)者對(duì)唯物主義、唯心主義的理解嗎?,唯物主義的根本觀點(diǎn)是,認(rèn)為物質(zhì)是本原,先有物質(zhì)后有意識(shí),物質(zhì)決定意識(shí)。,唯心主義的根本觀點(diǎn)是,認(rèn)為意識(shí)是本原,物質(zhì)依賴于意識(shí),不是物質(zhì)決定意識(shí),而是意識(shí)決定物質(zhì)。,1、唯物主義與唯心主義的根本。
11、唯物主義和唯心主義教學(xué)設(shè)計(jì) 班級(jí)高二(2)班學(xué)科高中思想政治課程任課教師肖海華課題唯物主義和唯心主義講課時(shí)間2012-09-14教材內(nèi)容分析這一框主要是通過對(duì)哲學(xué)存在和發(fā)展的具體形態(tài)的介紹,讓學(xué)生從中感受什么是哲學(xué)。圍繞著這個(gè)問題,教材設(shè)計(jì)了兩目:第一目主要是通過對(duì)歷史上各種不同的唯物主義哲學(xué)的介紹,從中概括出唯物主義的三種基本形態(tài);第二目主。
12、第二課時(shí)唯物主義和唯心主義,第二課百舸爭流的思想,一、哲學(xué)的基本問題,思維與存在的關(guān)系問題,即:意識(shí)與物質(zhì),誰決定誰,思維能否正確反映存在,存在決定思維,思維決定存在,(唯物主義),(唯心主義),承認(rèn)能正確反映存在,否認(rèn)能正確反映存在,(可知論),(不可知論),自學(xué)探究,1、如何劃分唯物主義和唯心主義?2、唯物主義的三種基本形態(tài)的優(yōu)缺點(diǎn)?3、區(qū)分唯心主義的兩種基本形態(tài)4、哲學(xué)史上的兩個(gè)對(duì)子。
13、唯物主義和唯心主義,復(fù)習(xí)提問,1.哲學(xué)基本問題是什么? 2. 哲學(xué)的基本問題包括哪兩方面的內(nèi)容? 3.為什么這是哲學(xué)基本問題呢? 4.哲學(xué)兩大陣營、劃分的唯一標(biāo)準(zhǔn),1、唯物主義與唯心主義的根本分歧,唯物主義的根本觀點(diǎn)是,物質(zhì)是本原的,先有物質(zhì)后有意識(shí),物質(zhì)決定意識(shí)。,唯心主義的根本觀點(diǎn)是,認(rèn)為意識(shí)是本原,物質(zhì)依賴于意識(shí),不是物質(zhì)決定意識(shí),而是意識(shí)決定物質(zhì)。,根本對(duì)立,2、唯物主義的三種基本形態(tài),。