《羚羊木雕》教學(xué)設(shè)計。《羚羊木雕》教學(xué)設(shè)計。文章選取了家庭生活中一件小事來反映家庭成員之間的思想矛盾。學(xué)會正確與父母、他人溝通的方法。正確處理父母、朋友之間的關(guān)系。嗅、疊、匿笑、花瓣、沐浴、禱告、妄棄、驚訝、倘若、無端、至愛。的教學(xué)目標(biāo)。4.感悟作者的情感(感受親情。1.對下列各句所運用的描寫方法分析正確的一項是。
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1、青蛙在開水里逃生 青蛙在溫水里死亡,生于憂患,死于安樂,孟子告子,學(xué) 習(xí) 目 標(biāo),準(zhǔn)確而流暢地朗讀課文; 掌握一些字詞的特殊用法,并準(zhǔn)確翻譯課文; 理解“生于憂患,死于安樂”的道理; 體會層層推理的論證方法。,孟子,名 ,字 , 時期 家學(xué)派的代表人物。后人將他和 并稱為 。孟子主張行“ ”,以統(tǒng)一天下。,軻 子輿 戰(zhàn)國 儒 孔子 孔孟 仁政,記錄孟子及其弟子的思想觀點和政治活動 七 孟子和他的弟子萬章 四書,孟子是一部 的書,現(xiàn)存 篇,是 等合著成的,南宋朱熹將孟子列為“ ”之一。,他反對諸侯的武力兼并,反對暴政害民,他的“民為。
2、范仲淹,知人論世,理解情懷,范仲淹(9891052),字希文,蘇州人,北宋政治家、文學(xué)家,死后謚號文正,本文就選自范文正公集。他一生坎坷,出身貧寒,兩歲喪父,和母親隨任小官吏的繼父四處遷徙,其青少年時代,生活貧困,常常只能吃一點韭菜末,但他晝夜苦讀,從小就自誦“士當(dāng)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。26歲,登進(jìn)士科后,因敢于直言,屢遭貶斥,久不被重用,但即使這樣,52歲時,任陜西經(jīng)略安撫招討副使,鞏固邊防,使西夏不敢進(jìn)犯,人送“軍中有一范,西賊驚破膽”之譽。54歲時,提出改革措施觸怒守舊派,55歲時又繼續(xù)遭貶,流轉(zhuǎn)。
3、第五單元 課題 刮臉 課時 兩課時 教 學(xué) 目 標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo) 認(rèn)識15個生字,會寫其中的8個生字。 能力目標(biāo) 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 德育情意目標(biāo) 在學(xué)習(xí)過程中,感受小大人貝當(dāng)人小言不小的那份童真,感受理發(fā)。
4、16 畫滿畫兒的圓月亮 課時:2課時 教學(xué)目標(biāo): 1、 認(rèn)識8個生字,能正確書寫。 2、 正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、 學(xué)生通過繪畫體驗在圓月亮上畫畫的快樂。 4、 通過讀文,激發(fā)學(xué)生的想像力,引導(dǎo)學(xué)生善于在。
5、愛問的霍金 第二課時 (一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入 朗讀課文 (二)精讀課文 A 1 霍金在什么情況下向誰提過問題?他當(dāng)時是怎么想的? 2 出示句子:“媽媽,收音機為什么會說話,會唱歌呢?” 這是霍金在什么情況下發(fā)問?你。
6、第八單元 課題 識字四 課時 兩課時 教 學(xué) 目 標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo) 學(xué)會課后田字格中的6個生字,會認(rèn)3個生字。其中“重”為多音字。 能力目標(biāo) 學(xué)習(xí)用普通話正確流利的朗讀課文。 德育情意目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)本課,初步了解我國的一。
7、第四單元 課題 花名歌 課時 一課時 教 學(xué) 目 標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo) 學(xué)會課后田字格的8個生字,會認(rèn)課后雙橫線|10個生字。 能力目標(biāo) 正確流利,按韻文朗讀課文。 德育情意目標(biāo) 了解一年四季不同月份開不同的花,激發(fā)對大自然花。
8、第三單元 課題 數(shù)星星 課時 兩課時 教 學(xué) 目 標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo) 比較流利地朗讀課文,認(rèn)識14 個生字,學(xué)會8 個生字。 能力目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生理解關(guān)于數(shù)星星的方法的文字。 德育情意目標(biāo) 啟發(fā)學(xué)生質(zhì)疑,并聯(lián)系自己的體驗。
9、課題:1、美麗的愿望 課時:2課時 【教學(xué)目標(biāo)】: 認(rèn)知目標(biāo): 1、 會正確認(rèn)讀“望、淡、暢”等5個生字,并學(xué)習(xí)在語言環(huán)境中正確使用。正確書寫“麗、亮、豐、收、潔、”這6個字。 2、 有感情地朗讀課文,背誦課文。。
10、12 自然界的時鐘 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會課后田字格中的9個字,會認(rèn)雙橫線上的10個字和多音字“覺”。 2.正確流利地朗讀課文,背誦第2自然段。 3.通過讀文,了解為什么說大自然是一座美麗的時鐘,激發(fā)學(xué)生探索自然的興趣。
11、古詩誦讀:山行 教學(xué)目標(biāo): 1、隨詩句認(rèn)識2個生字。 2、有感情地朗讀古詩,學(xué)會積累詩詞。 3、指導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)吟誦中,想象深秋山林的美麗景色,激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛之情。 教學(xué)重點: 1、隨詩句認(rèn)識2個生字。
12、長眼睛的小樹 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識 目標(biāo) 1、 會正確書寫“眼、潑、梅、掛、棵、聽、非、動、道、平”八人生字,并能 認(rèn)讀及正確使用。會下確認(rèn)讀瞧、杈、眨、漂、常、好、膽、愉、迎“九個生 字,并會在語言環(huán)境中運。