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一年級上冊道德與法治

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1、一年級上冊道德與法治教學計劃,計劃總結篇一一學生情況分析一年級的小朋友剛剛入學,在情感態(tài)度行為習慣方面都很幼稚,希望通過本冊教學,努力把他們培養(yǎng)成品德良好,樂于探究熱愛生活的兒童.二教材分析道德與法治課程的性質是以兒童的生活為基礎,以培養(yǎng)品。

2、認識新同學課題認識新同學學習目標1通過游戲等活動,認識并喜歡班級的老師和同學,愿意與他們交往.2能用自己喜歡的方式自我介紹,能熟悉新老師新同學,適應新環(huán)境.3學習人際交往的基本技能,消除與人交往的陌生感和羞怯感.重點難點重點:通過游戲等活動。

3、1開開心心上學去教學目標:知識與技能1讓學生了解上學的意義,引導學生適應并喜歡上學.2教育學生有禮貌愛惜新書.過程與方法動手制作課程表,熱愛學習.情感態(tài)度與價值觀讓學生了解上學的意義,引導學生適應并喜歡上學.教學重點難點:讓學生了解上學的意。

4、義務教育教科書道德與法治一年級上冊第8課上課了教學設計 南大郭小學 張鮮麗學情分析: 一年級的小學生前面已經進行過一日常規(guī)訓練了,老師需要指導學生的地方:一是上課鈴聲響后,學生不顧安全搶著跑著進教室,存在安全隱患.二是學生怎樣做才算認真聽課。

5、教科版一年級上冊道德與法治教學設計 1 開開心心上學去 教學目標:1 讓學生了解上學的意義,引導學生適應并喜歡上學.2 教育學生有禮貌愛惜新書.3 動手制作課程表,熱愛學習.教學重點難點:讓學生了解上學的意義,引導學生適應并喜歡上學.教學準。

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