3.能從頻率值角度估計事件發(fā)生的概率。25.3__用頻率估計概率__ 2019-2020年九年級數(shù)學(xué)上冊同步測試。蘭州市明天降水概率是30%。蘭州市明天降水概率是30%。對此消息下列說法中正確的是( C ) A.蘭州市明天將有30%的地區(qū)降水 B.蘭州市明天將有30%的時間。
用頻率估計概率Tag內(nèi)容描述:
1、3.2用頻率估計概率教學(xué)目標(biāo)1.借助實驗,體會隨機事件在每一次實驗中發(fā)生與否具有不確定性;2.通過操作,體驗重復(fù)試驗的次數(shù)與事件發(fā)生的頻率之間的關(guān)系;3.能從頻率值角度估計事件發(fā)生的概率;4.懂得開展實驗、設(shè)計實驗,通過實驗數(shù)據(jù)探索規(guī)律,并從中學(xué)會合作與交流.教學(xué)重難點【教學(xué)重點】用試驗的方法估計一些復(fù)雜隨機事件發(fā)生的概率.【教學(xué)難點】 試驗方案的設(shè)計.課前準(zhǔn)備收集數(shù)據(jù)(提前布置)教學(xué)過程一、情景導(dǎo)入我們知道,任意拋一枚均勻的硬幣,“正面朝上”的概率是0.5,許多科學(xué)家曾做過成千上萬次的實驗,其中部分結(jié)果如下表:。
2、2019-2020年九年級上冊 25.3 用頻率估計概率 課時提升作業(yè) 一、選擇題(每小題4分,共12分) 1.下列說法正確的是( ) A.“明天降雨的概率是80%”表示明天有80%的時間都在降雨 B.“拋一枚硬幣正面朝上的概率為錯誤!未找。
3、25.3__用頻率估計概率__ 2019-2020年九年級數(shù)學(xué)上冊同步測試:25.3 用頻率估計概率 1“蘭州市明天降水概率是30%”,對此消息下列說法中正確的是( C ) A蘭州市明天將有30%的地區(qū)降水 B蘭州市明天將有30%的時間。
4、2019-2020年九年級上冊 25.3 用頻率估計概率 一、選一選(請將唯一正確答案的代號填入題后的括號內(nèi)) 1盒子中有白色乒乓球8個和黃色乒乓球若干個,為求得盒中黃色乒乓球的個數(shù),某同學(xué)進行了如下實驗:每次摸出一。
5、25.3__用頻率估計概率__ 2019-2020年九年級數(shù)學(xué)上冊(人教版)同步測試:25.3 用頻率估計概率 1“蘭州市明天降水概率是30%”,對此消息下列說法中正確的是( C ) A蘭州市明天將有30%的地區(qū)降水 B蘭州市明天將有。
6、2019-2020年九年級數(shù)學(xué)上冊 25-3 用頻率估計概率 同步練習(xí) 隨堂檢測 1在一個暗箱里放有個除顏色外其它完全相同的球,這個球中只有3個紅球每次將球攪拌均勻后,任意摸出一個球記下顏色再放回暗箱通過大量重復(fù)。
7、25 3 2 利用頻率估計概率 教學(xué)內(nèi)容 1 當(dāng)試驗的所有可能結(jié)果不是有限個 或各種可能結(jié)果發(fā)生的可能性不相等時 我們一般還要通過統(tǒng)計頻率來估計概率 在同樣條件下 大量重復(fù)試驗時 根據(jù)一個隨機事件發(fā)生的頻率所逐漸穩(wěn)定。
8、利用頻率估計概率 教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 理解每次試驗可能結(jié)果不是有限個 或各種可能結(jié)果發(fā)生的可能性不相等時 用頻率估計概率的方法 能應(yīng)用模擬實驗求概率及其它們的應(yīng)用 通過復(fù)習(xí)列舉法求概率的條件和方法 引入相反方向。
9、第二十五章概率初步 25 3第1課時用頻率估計概率 學(xué)習(xí)指南 知識管理 歸類探究 分層作業(yè) 當(dāng)堂測評 學(xué)習(xí)指南 知識管理 歸類探究 D 當(dāng)堂測評 D D 0 95 0 88 分層作業(yè) C A D 0 07 0 50 0 5。
10、問題 2 某籃球運動員罰籃一次 投中的概率是 利用頻率估計概率 等可能事件概率公式 不是等可能事件 回顧 某一實驗 重復(fù)做n次 其中事件A發(fā)生m次 則該事件的發(fā)生頻率為 頻數(shù) m 頻率 觀察 則拋擲一枚硬幣正面朝上的頻率為 o 5 拋擲一枚硬幣 正面朝上的概率為 0 5 當(dāng)重復(fù)試驗的次數(shù)大量增加時 事件發(fā)生的頻率穩(wěn)定在相應(yīng)的概率附近 因此 我們可以通過大量重復(fù)實驗 用一個事件發(fā)生的頻率來估計這一。
11、2019 2020學(xué)年數(shù)學(xué)北師大版九年級上冊3 2 用頻率估計概率 同步練習(xí)A卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共7題 共14分 1 2分 在拋一枚均勻硬幣的實驗中 如果沒有硬幣 則可作為實驗替代物的是 A 同一副撲克中的任意兩張 B 圖釘 C 瓶蓋 D 一個小長方體 2 2分 在課外實踐活動中 甲 乙 丙 丁四個小組用投擲一元硬幣的方法估算正面朝上的概率 其實驗次數(shù)分別為10次 50次 100次。
12、北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊第三章概率的進一步認(rèn)識第二節(jié) 用頻率估計概率 同步測試A卷 姓名 班級 成績 一 單選題 共15題 共30分 1 2分 有一個不透明的盒子中裝有 個除顏色外完全相同的球 這 個球中只有3個紅球 若每次將球充分?jǐn)噭蚝?任意摸出一個球記下顏色再放回盒子 通過大量重復(fù)試驗后 發(fā)現(xiàn)摸到紅球的頻率穩(wěn)定在20 左右 則 的值大約是 A 12 B 15 C 18 D 21 2 2分 一個不。
13、北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊第三章概率的進一步認(rèn)識第二節(jié) 用頻率估計概率 同步測試B卷 姓名 班級 成績 一 單選題 共15題 共30分 1 2分 一個不透明的盒子里有n個除顏色外其它完全相同的小球 其中有6個黃球 每次摸球前先將盒子里的球搖勻 任意摸出一個球記下顏色后在放回盒子 通過大量重復(fù)摸球?qū)嶒灪蟀l(fā)現(xiàn) 摸到黃球的頻率穩(wěn)定在30 那么可以推算出n大約是 A 6 B 10 C 18 D 20 2 2分。
14、第二十五章概率初步,25.3用頻率估計概率,知識管理,學(xué)習(xí)指南,歸類探究,當(dāng)堂測評,分層作業(yè),第1課時用頻率估計概率,學(xué)習(xí)指南,知識管理,歸類探究,D,當(dāng)堂測評,D,D,B,0.88,分層作業(yè),C,D,0.07,0.50,0.5。
15、第二十五章概率初步,25.3第2課時用頻率估計概率在實際生活中的應(yīng)用,學(xué)習(xí)指南,知識管理,歸類探究,分層作業(yè),當(dāng)堂測評,學(xué)習(xí)指南,知識管理,歸類探究,0.1,0.1,72,當(dāng)堂測評,C,100,8,分層作業(yè),B,2.4,10,1200,40。
16、第二十五章概率初步,知識管理,學(xué)習(xí)指南,歸類探究,當(dāng)堂測評,分層作業(yè),25.3用頻率估計概率,第2課時用頻率估計概率在實際生活中的應(yīng)用,學(xué)習(xí)指南,知識管理,歸類探究,0.1,0.1,72,當(dāng)堂測評,C,D,8,分層作業(yè),B,8,1,1200,0.3,45。