植物和我們

1、2019 2020年三年級科學(xué)下冊 植物和我們 3教案 蘇教版 一 教學(xué)目標(biāo) 一 過程與方法 1 能夠聯(lián)系生活實(shí)際了解植物與人類的密切關(guān)系 2 能夠運(yùn)用調(diào)查 討論 交流等多種方法了解人類吃植物的哪個(gè)部分 二 知識與技能 1 知道植。

2、2019 2020年三年級科學(xué)下冊 植物和我們 1教案 蘇教版 一 課程標(biāo)準(zhǔn) 1 知道在科學(xué)探究中問題的解決或結(jié)論的得出 要以收集到的事實(shí)證據(jù)為基礎(chǔ) 證據(jù)的收集可以有觀察 實(shí)驗(yàn)等多種方法 2 能通過栽培了解植物的生長過程 3。

3、2019 2020年三年級科學(xué)下冊 植物和我們 2教案 蘇教版 一 教學(xué)目標(biāo) 過程與方法 1 能夠調(diào)查植物的用途 2 能用畫圖的方法描述一株完整的綠色開花植物 二 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn) 通過調(diào)查 討論 知道植物對人類的貢獻(xiàn) 感受人與。

4、2019 2020年蘇教版科學(xué)三下 植物和我們 教案設(shè)計(jì) 一 教學(xué)目標(biāo) 過程與方法 1 能夠調(diào)查植物的用途 2 能用畫圖的方法描述一株完整的綠色開花植物 科學(xué)知識 1 知道植物對人類的貢獻(xiàn) 2 知道我們吃的某些食物是植物的哪部。

5、2019 2020年蘇教版科學(xué)三年級下冊 植物和我們 教案 一 教學(xué)目標(biāo) 過程與方法 1 能夠調(diào)查植物的用途 2 能用畫圖的方法描述一株完整的綠色開花植物 科學(xué)知識 1 知道植物對人類的貢獻(xiàn) 2 知道我們吃的某些食物是植物哪部。

6、2019 2020年蘇教實(shí)驗(yàn)版科學(xué)三年級下冊 植物和我們 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 一 過程與方法 1 能夠調(diào)查植物的用途 2 能用畫圖的方法描述一株完整的綠色開花植物 二 科學(xué)知識 1 知道植物對人類的貢獻(xiàn) 2 知道我們吃的某些食物。

7、2019 2020年蘇教版科學(xué)三下 植物和我們 教學(xué)反思 植物和我們 是蘇教版三年級科學(xué)下冊第二單元的最后一課 在前幾課里我們一起學(xué)習(xí)了植物的 果實(shí)和種子 根和莖 葉和花 孩子們的興趣很濃 學(xué)得也比較扎實(shí) 所以 首先我設(shè)。

8、2019 2020年蘇教版科學(xué)三下 植物和我們 教案 教學(xué)內(nèi)容 蘇教版 科學(xué) 三年級下冊 執(zhí)教日期 月 日 星期 三維目標(biāo) 過程與方法 1 能夠調(diào)查植物的用途 2 能用畫圖的方法描述一株完整的綠色開花植物 科學(xué)知識 1 知道植物對。

9、植物與人類生活 目錄 1 緒論2 人類美食的淀粉植物3 營養(yǎng)美味的水果 蔬菜4 芳香 藥用 色素 觀賞 材料 2 緒論 植物與人類息息相關(guān) 人類的生活離不開植物 植物從各方面提供各種各樣的資源 根本上支持人類生活 也豐富了人類的生活 3 植物與人類生活 食物 民以食為天 為了延續(xù)生命人類必須取食各種食物 而植物則是人類最重要的食物來源 植物中最主要的 1 淀粉植物2 水果 蔬菜 4 小麥 山芋飯。

10、植物和我們 同學(xué)們 你喜歡吃西紅柿嗎 菠菜 板栗 芹菜 南瓜 萵苣 山芋 荸薺 莧菜 藕 吃根 吃莖 吃葉 吃花 吃果實(shí) 吃種子 植物是人類食物的主要來源 食 衣 住 植物也為動物提供食物和養(yǎng)料 植物為我們提供呼吸需要的氧氣 植物能讓空氣變得純凈 水中植物對污水有過濾的作用 植物對氣候有調(diào)節(jié)作用 地球之肺 植物還有哪些作用 1 防止洪災(zāi)的發(fā)生保護(hù)水土流失 2 植物能夠凈化土壤 3 植物能夠美化環(huán)境。

11、一 課題情景春來江水綠如藍(lán) 春天到了 大地萬物復(fù)蘇放眼望去一片綠色 柳樹長出了嫩葉 池塘水由于大量藻類植物繁殖而變綠了 我們生活在五彩繽紛的植物世界里 在我們的身邊 隨處可見各種各樣的植物 植物與我們共同生活在這個(gè)資源豐富的星球 給我們提供了氧氣以及生活必需的有機(jī)物 是我們生存必不可少的重要朋友 那到 你對這個(gè)朋友的認(rèn)識有多少呢 這節(jié)課 就讓我們一起來探究植物在我們生活中的重要作用吧 木芙蓉 二。

12、植物和我們（蘇教版小學(xué)科學(xué)三下）執(zhí)教：錦園小學(xué) 張冰智一、教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：1、能夠調(diào)查植物的用途。2、能用畫圖的方法描述一株完整的綠色開花植物。知識與技能：1、知道植物對人類的貢獻(xiàn)。2、知道我們吃的某些食物是植物的哪部分。3、知道一株完整植物的各部分及其名稱。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、意識到植物對人類的貢獻(xiàn)，感受人與自然的和諧。二、教學(xué)重。

13、植物與人類生活 組別 六年九班第三組作者 詹惠雯錢惠君林宗衡林忠諭陳鴻瑜 主題內(nèi)容 1 植物與生活 食物2 植物與生活 服飾3 植物與生活 房屋建材4 植物與生活 文化5 植物與生活 日常生活 植物與生活 食物 民以食為天 為了延續(xù)生命人類必須取食各種食物 而植物則是人類最重要的食物來源 除了刻意栽培的食用作物之外 我們也取食野生植物 除了直接或間接取食植物外 人們亦透過煎煮或是發(fā)酵的方式將植物製。

14、植物與人類生活 目錄 1 緒論2 人類美食的淀粉植物3 營養(yǎng)美味的水果 蔬菜4 芳香 藥用 色素 觀賞 材料 2 緒論 植物與人類息息相關(guān) 人類的生活離不開植物 植物從各方面提供各種各樣的資源 根本上支持人類生活 也豐富了人類的生活 3 植物與人類生活 食物 民以食為天 為了延續(xù)生命人類必須取食各種食物 而植物則是人類最重要的食物來源 植物中最主要的 1 淀粉植物2 水果 蔬菜 4 小麥 山芋飯。

15、植 物 和 我 們,認(rèn)識一株完整的植物,讓我們來認(rèn)識一株完整的綠色開花植物吧！,根,莖,葉,花,果實(shí),種子,提示：不是所有植物都像西紅柿一樣在同一時(shí)期同時(shí)存在這六種器官。,許多植物的根、莖、葉、花、果實(shí)和種子可以直接被我們食用，你能各舉幾例嗎？,想一想,黃 花 菜,花 菜,大白菜,青 菜,蘿卜（貯藏根）,紅薯（貯藏根）,可食用的花,可食用的根,可食用的葉,洋蔥（鱗莖）,土豆。