一定得有戰(zhàn)勝困難、勇攀險(xiǎn)峰的堅(jiān)定信念。日本 杉美樹子。杉美樹子。2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第4課《只要翻過(guò)那座山》教案 鄂教版 [教學(xué)目標(biāo)] 1、閱讀課文。通過(guò)聯(lián)想和想象解讀課文。2、探索并理解文中。
只要翻過(guò)那座山Tag內(nèi)容描述:
1、無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,要欣賞到美的風(fēng)光,一定得有戰(zhàn)勝困難、勇攀險(xiǎn)峰的堅(jiān)定信念。,日本 杉美樹子,只要翻過(guò)那座山,關(guān)于作者: 杉美樹子,1930年生,日本兒童文學(xué)作家。,1.自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通順句子,理解詞語(yǔ)。,2.想象畫面。,1.生字,屁 鷗 瞪 瞬,p,u,dng,shn,2.多音字,哄騙 起哄 顫抖 打顫 扇風(fēng) 扇子,hng,hng,chn,zhn,shn,shn,籠罩:像籠子似的罩在上面。 百感交集:各種各樣的感觸或感慨同時(shí)出現(xiàn)。 驀地:出乎意料地,突然。 凝視:聚精會(huì)神地看。聚攏:匯聚合攏起來(lái)。 瞬間:轉(zhuǎn)眼之間。 騰飛:飛騰;迅速崛起和發(fā)展,比喻飛躍進(jìn)步。。
2、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第4課只要翻過(guò)那座山教案 鄂教版 教學(xué)目標(biāo) 1、閱讀課文,通過(guò)聯(lián)想和想象解讀課文,體會(huì)文章的思想感情。 2、探索并理解文中“大?!迸c“山”的象征意義。 3、學(xué)習(xí)朗讀技巧,能正確。
3、2019 2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 只要翻過(guò)那座山 2教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 1 閱讀課文 通過(guò)聯(lián)想和想象解讀課文 體會(huì)文章的思想感情 2 探索并理解文中 大海 與 山 的象征意義 3 學(xué)習(xí)朗讀技巧 能正確處理重音和停頓 并能正確。
4、2019 2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 只要翻過(guò)那座山 3教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1 學(xué)會(huì)些本課的4個(gè)生字 正確讀寫詞語(yǔ) 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 理解課文的內(nèi)容 3 理解文中含義深刻的句子 感受少年戰(zhàn)勝困難 戰(zhàn)勝。
5、2019 2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 只要翻過(guò)那座山 1教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 1 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)少年滿懷堅(jiān)定的信念 執(zhí)著追求理想的精神 2 理解文中 大海 與 山 的象征意義 體會(huì)作者的感情 3 理解反復(fù)手法的作用 4 學(xué)習(xí)朗讀技巧。
6、每日名言 頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰 制作 墊江一職中殷華 只要翻過(guò)那座山 課文朗讀 描述畫面 在頭腦中想象這幅畫面 然后用自己的語(yǔ)言描繪這幅畫面 和周圍的同學(xué)進(jìn)行交流 讀出問(wèn)題 以周圍的同學(xué)為單位 解。
7、22只要翻過(guò)那座山,日本杉美樹子,1.自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通順句子,理解詞語(yǔ)。,2.想象畫面。,1.生字,屁鷗瞪瞬,p,u,dng,shn,2.多音字,哄騙起哄顫抖打顫扇風(fēng)扇子,hng,hng,chn,zhn,shn,shn,籠罩:像籠子似的罩在上面。百感交集:各種各樣的感觸或感慨同時(shí)出現(xiàn)。驀地:出乎意料地,突然。凝視:聚精會(huì)神地看。聚攏:匯聚合攏起來(lái)。瞬間:轉(zhuǎn)眼之間。騰飛:飛騰;迅速。
8、大聲讀,頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 (英)狄更斯,只要翻過(guò)那座山,日本 杉美樹子,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、理解文中“大?!迸c“山”的象征意義,體會(huì)作者的感情。理解反復(fù)手法的運(yùn)用。 2、學(xué)習(xí)朗讀技巧,正確處理重音和停頓。 3、學(xué)習(xí)少年滿懷堅(jiān)定信念,執(zhí)著追求理想的精神。,自讀課文 積累詞語(yǔ), 籠罩 百感交集 驀地 凝視 瞬間 吟誦 念叨do:因惦記或想念在談話。
9、在山的那一邊 小時(shí)候,我常伏在窗口癡想 山那邊是什么呢 ? 媽媽給我說(shuō)過(guò):海 哦,山那邊是海嗎? 于是,懷著一種隱秘的想望 有一天我終于爬上了那個(gè)山頂 可是,我卻幾乎是哭著回來(lái)了 在山的那邊,依然是山 山那邊的山啊,鐵青著臉 給我的幻想打了一個(gè)零分! 媽媽,那個(gè)海呢? 在山的那邊,是海! 是用信念凝成的海 今天啊,我竟沒想到 一顆從小飄來(lái)的種子 卻在我的心中扎下了深根 是的,我曾一次又一次的失。
10、課前歌曲欣賞:壯志在我胸 湘教版 六年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 第六單元 1.掌握本課的生字詞。 2.理解文中 “ 大海 ” 與 “ 山 ” 的象征意 義,體會(huì)作者的感情。 3.理解反復(fù)手法的作用。 4.學(xué)會(huì)聯(lián)系自己的實(shí)際,暢談體會(huì)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握生字詞 屁 鷗 瞪 瞬 p 放屁 屁股 u 海鷗 燕鷗 dng 瞪眼 目瞪口呆 shn 瞬間 瞬時(shí) 自學(xué)提示: 思考(二) :畫出課文中句子“只要翻過(guò)那座。
11、只要翻過(guò)那座山 杉美樹子 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1學(xué)習(xí)少年滿懷堅(jiān)定的信念,執(zhí) 著追求理想的精神。 2理解文中大海與山的 象征意義,體會(huì)作者的感情。 3理解反復(fù)手法的作用。 4學(xué)習(xí)朗讀技巧,正確處理重音 停頓。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):理解反復(fù)手法的作用。 難點(diǎn)。
12、初一語(yǔ)文上冊(cè)輔導(dǎo)資料之只要翻過(guò)那座山合理的總結(jié),合理的歸納,對(duì)于考試成績(jī)會(huì)有很大的幫助,下文為大家推薦了初一語(yǔ)文上冊(cè)輔導(dǎo)資料,祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步。一字音及詞義:百感交集:各種各樣的感觸或感慨同時(shí)出現(xiàn)。驀 m地:出乎意料地,突然。瞬 shn間:轉(zhuǎn)。
13、鄂教版初一語(yǔ)文上冊(cè) 只要翻過(guò)那座山 隨堂檢驗(yàn)初一語(yǔ)文大家學(xué)習(xí)了很多課文,學(xué)習(xí)完這些課文的知識(shí)點(diǎn)之后一定要及時(shí)的進(jìn)行課下練習(xí),這樣才能把知識(shí)點(diǎn)掌握的更加牢固,初一語(yǔ)文上冊(cè)只要翻過(guò)那座山隨堂檢驗(yàn)希望大家認(rèn)真檢測(cè)。1讀了文章你腦海中出現(xiàn)了一組怎樣。
14、鄂教版七年級(jí)語(yǔ)文 只要翻過(guò)那座山 隨堂檢驗(yàn)初一語(yǔ)文學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),因此一定要重視初一語(yǔ)文的課下練習(xí),這樣才能提高自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平,七年級(jí)語(yǔ)文只要翻過(guò)那座山隨堂檢驗(yàn)?zāi)脕?lái)給大家練練手1讀了文章你腦海中出現(xiàn)了一組怎樣的少年爬山的畫面答:第一幅:清晨。