第二節(jié) 長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量 教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)與技能 1 知道國(guó)際單位制中長(zhǎng)度與時(shí)間的基本單位 會(huì)進(jìn)行常用長(zhǎng)度 時(shí)間單位的換算 2 會(huì)正確使用帶毫米刻度的刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度 3 會(huì)正確使用手表或停表測(cè)量時(shí)間 4 會(huì)正確記錄測(cè)。
遵義專(zhuān)版八年級(jí)物理全冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、第四節(jié) 密度知識(shí)的應(yīng)用 教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)與技能 1 掌握密度公式 能利用它來(lái)正確計(jì)算物體的密度 并通過(guò)查密度表確認(rèn)物質(zhì) 2 能利用密度公式的變形式 和 間接求出不能直接測(cè)量的物體的質(zhì)量或不能直接測(cè)量的體積 二 過(guò)程。
2、第一章 打開(kāi)物理世界的大門(mén) 本章從介紹自然界和生活中的常見(jiàn)的現(xiàn)象開(kāi)始 激發(fā)學(xué)生探索大自然和生活的興趣 本章內(nèi)容包括自然界中的神奇和生活中的神奇 古文明中的科學(xué)思索和物理學(xué)的進(jìn)步之階 科學(xué)知識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響。
3、第六章 熟悉而陌生的力 本章介紹了力學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí) 如力的概念 力的作用效果 力的三要素 力的示意圖 然后進(jìn)一步研究力學(xué)中最常見(jiàn)的力 重力 彈力和摩擦力 在認(rèn)識(shí)彈力的基礎(chǔ)上 引導(dǎo)學(xué)生知道彈力是怎樣形成的 理解彈簧測(cè)。
4、第三節(jié) 彈力與彈簧測(cè)力計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)與技能 1 了解彈性 塑性及其在生活中的應(yīng)用 理解彈力是如何產(chǎn)生的 2 了解彈簧測(cè)力計(jì)的原理 構(gòu)造和使用方法 3 會(huì)正確使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小 二 過(guò)程與方法 1 通過(guò)對(duì)彈。
5、第四章 多彩的光 本章涉及的是光學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 內(nèi)容包括 光的直線傳播 光的反射規(guī)律 平面鏡成像及其規(guī)律 光的折射規(guī)律 光的色散 凸透鏡成像及其規(guī)律 神奇的眼睛及透鏡的應(yīng)用等 本章共有6節(jié) 1 第一節(jié) 光的反射 介紹了光。
6、第三節(jié) 快與慢 教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)與技能 1 能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)情況 2 能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算 3 知道勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)的特征 4 知道勻速直線運(yùn)動(dòng)和平均速度的概念 5 能應(yīng)用速度公式解決實(shí)際問(wèn)題 6。
7、第三節(jié) 站在巨人的肩膀上 教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)與技能 1 了解物理知識(shí)的一些現(xiàn)代應(yīng)用及其產(chǎn)生的非凡神奇 2 了解科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié) 二 過(guò)程與方法 對(duì)人類(lèi)積累知識(shí) 探究科學(xué)的過(guò)程進(jìn)行感知 形成對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí) 三 情感態(tài)度。
8、第六節(jié) 神奇的眼睛 第1課時(shí) 眼睛和視力矯正 教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)與技能 1 了解眼睛的構(gòu)造 知道眼睛是怎樣看見(jiàn)物體的 2 了解眼鏡是怎樣矯正視力的 二 過(guò)程與方法 1 通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐 培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際 實(shí)事求是 求。
9、第四節(jié) 來(lái)自地球的力 教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)與技能 1 知道什么叫重力 了解重力產(chǎn)生的原因 2 理解重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系 知道 9 8N 和它所表示的物理意義 3 知道重力的方向 重心以及重垂線的應(yīng)用 4 能利用重心的知識(shí)分析。
10、第二節(jié) 平面鏡成像 教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)與技能 1 了解平面鏡成像的特點(diǎn) 2 了解平面鏡成虛像及虛像是怎樣形成的 3 理解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象 二 過(guò)程與方法 1 進(jìn)行平面鏡成像特點(diǎn)的探究學(xué)習(xí) 2 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 感知虛。
11、第二節(jié) 探索之路 教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)與技能 1 了解古人對(duì)神奇現(xiàn)象的探究 2 了解物理學(xué)發(fā)展的幾個(gè)重要階段 二 過(guò)程與方法 知道自然是神奇的 人們的探索歷程則是漫長(zhǎng) 曲折并富有意義的 三 情感態(tài)度價(jià)值觀 知道科學(xué)研究方。
12、第二節(jié) 聲音的特性 第1課時(shí) 響度 音調(diào) 音色 教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)與技能 1 了解噪聲和樂(lè)音 2 知道聲音的響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān) 音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān) 不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同 二 過(guò)程與方法 通過(guò)做 音調(diào)與。
13、第二節(jié) 長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量 教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)與技能 1 知道國(guó)際單位制中長(zhǎng)度與時(shí)間的基本單位 會(huì)進(jìn)行常用長(zhǎng)度 時(shí)間單位的換算 2 會(huì)正確使用帶毫米刻度的刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度 3 會(huì)正確使用手表或停表測(cè)量時(shí)間 4 會(huì)正確記錄測(cè)。
14、第四節(jié) 科學(xué)探究 速度的變化 教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)與技能 1 會(huì)使用刻度尺和秒表進(jìn)行平均速度的測(cè)量 2 學(xué)會(huì)正確的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 3 知道科學(xué)探究的基本方法 二 過(guò)程與方法 1 親身經(jīng)歷觀察變速運(yùn)動(dòng)的物理過(guò)程 能夠發(fā)現(xiàn)一些簡(jiǎn)。
15、第二節(jié) 怎樣描述力 教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)與技能 1 了解力的三要素 2 了解力的單位并對(duì)1N有具體的感受 3 能用力的示意圖描述力 二 過(guò)程與方法 通過(guò)從身邊的事例交流討論力的作用效果和哪些因素有關(guān) 從而歸納出力的三要素。
16、第二章 運(yùn)動(dòng)的世界 本章介紹運(yùn)動(dòng)世界里最普遍 最簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng) 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 本章的內(nèi)容包括動(dòng)與靜 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 運(yùn)動(dòng)的快慢 速度及平均速度的計(jì)算和測(cè)量 本章共有4節(jié) 1 第一節(jié) 動(dòng)與靜 介紹機(jī)械運(yùn)動(dòng) 參照物 運(yùn)動(dòng)和靜止。
17、第二節(jié) 學(xué)習(xí)使用天平和量筒 教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)與技能 1 學(xué)會(huì)使用托盤(pán)天平稱(chēng)固體和液體的質(zhì)量 2 知道怎樣測(cè)量小于天平感量的細(xì)小物體的質(zhì)量 3 能區(qū)分量筒和量杯 會(huì)正確的使用量筒和量杯 二 過(guò)程與方法 1 會(huì)閱讀產(chǎn)品說(shuō)。
18、第一節(jié) 光的反射 第2課時(shí) 光的反射 教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)與技能 1 知道光在一些物體表面可以發(fā)生反射 2 認(rèn)識(shí)光反射的規(guī)律 了解法線 入射角和反射角的含義 3 理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性 4 了解什么是鏡面反射 什么是漫反。
19、第五節(jié) 科學(xué)探究 凸透鏡成像 第1課時(shí) 透鏡 教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)與技能 1 能識(shí)別凸透鏡和凹透鏡 2 認(rèn)識(shí)凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用和凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用 3 知道什么是凸透鏡的焦點(diǎn)和焦距 二 過(guò)程與方法 1 通過(guò)觀察凸透鏡和凹。
20、第二節(jié) 聲音的特性 第2課時(shí) 噪聲的防治 教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)與技能 1 了解噪聲的來(lái)源和危害 2 知道防治噪聲的途徑 增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí) 二 過(guò)程與方法 1 通過(guò)體驗(yàn)和觀察 了解防治噪聲的思路 2 通過(guò)學(xué)習(xí)控制噪聲的辦法 培。