做一個負責(zé)任的公民課件

1、第三框 做一個負責(zé)任的公民,第三框 做一個負責(zé)任的公民,每天務(wù)必要做一點你所不愿意做的事情。這是一條寶貴的準(zhǔn)則,它可以使你養(yǎng)成認(rèn)真盡責(zé)的習(xí)慣。 馬克吐溫,1.知道慎重許諾、堅決履行諾言，是負責(zé)任的表現(xiàn)。 2.懂得承認(rèn)錯誤并承擔(dān)相應(yīng)的后果，是負責(zé)任的表現(xiàn)。 3. 自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人。,板塊一:信守承諾 勇?lián)^錯,百年義渡,“百年義渡”萬其珍一家四代， 百余年深山擺渡，風(fēng)雨無阻，不取分文 信守承諾的力量：在風(fēng)景如畫的武陵山區(qū)深處，有一個古老的渡口，萬家四代在這里默默書寫著信義傳奇。清末，萬家爺爺逃難至鄂西南深山的。

2、第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長 第三框做一個負責(zé)任的公民 教學(xué)目標(biāo) 1 懂得信守承諾 勇?lián)^錯是負責(zé)任的表現(xiàn) 2 理解 自覺承擔(dān)責(zé)任 的內(nèi)涵 自覺承擔(dān)責(zé)任3 樹立在承擔(dān)責(zé)任中成長 做一個負責(zé)任的公民的意識 學(xué)習(xí)重難點 重點 信守承諾 勇?lián)^錯 做一個負責(zé)任的公民 難點 怎樣做責(zé)任的主人 一 創(chuàng)設(shè)情景激情導(dǎo)入 第四屆 全國誠實守信道德模范 劉洪安 男 漢族 1980年11月生 河北省保定市 油條哥 餐飲管理。

3、第二課第三框 做一個負責(zé)任的公民 13 負責(zé)任的表現(xiàn) 1 P27第一段最后一句 2 當(dāng)我們做錯事時 勇于承認(rèn)錯誤并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任 也是一種負責(zé)任的表現(xiàn) P27第二段第一句 3 4 P9第6個問題的二點答案 因為 p27第一段 我們許下諾言 也就意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任 我們信守承諾 也就為自己贏得信任 失信于人 既是對自己不負責(zé)任 也是對他人的不尊重 甚至?xí)λ?對集體的利益造成損失 慎重許諾。

4、 第三框做一個負責(zé)任的公民 教學(xué)目標(biāo)1懂得信守承諾，勇?lián)^錯是負責(zé)任的表現(xiàn)。2理解自覺承擔(dān)責(zé)任的內(nèi)涵，自覺承擔(dān)責(zé)任3樹立在承擔(dān)責(zé)任中成長，做一個負責(zé)任的公民的意識。 學(xué)習(xí)重難點重點：信守承諾，勇?lián)^錯，做一個負責(zé)任的公民。難點：怎樣做責(zé)任的。

5、第三框第三框 做一個負責(zé)任的公民做一個負責(zé)任的公民1.1.知道慎重許諾堅決履行諾言，是負責(zé)任的表現(xiàn)。知道慎重許諾堅決履行諾言，是負責(zé)任的表現(xiàn)。2.2.懂得承認(rèn)錯誤并承擔(dān)相應(yīng)的后果，是負責(zé)任的表現(xiàn)。懂得承認(rèn)錯誤并承擔(dān)相應(yīng)的后果，是負責(zé)任的表現(xiàn)。

6、第 3 課時 做一個負責(zé)任的公民信守承諾1為什么要信守承諾1信守承諾對自己的好處：為自己贏得。2 失信于人的壞處：既是對自己不負責(zé)，也是對他人的，甚至?xí)λ藢w的造成損失。2怎樣對待許諾慎重許諾堅決，是我們負責(zé)任的表現(xiàn)。信任不尊重利益履。

7、第二課第二課 第三框第三框 做一個負責(zé)任的公民做一個負責(zé)任的公民工人工人學(xué)生學(xué)生路人路人下班了下班了, ,按規(guī)定按規(guī)定我可以不管了我可以不管了我只是路過我只是路過, ,何何必多管閑事必多管閑事 陳任和張明新到一家速遞公司，被分為工作搭檔，他。

8、第三框第三框做一個負責(zé)任的公民做一個負責(zé)任的公民劉汀家購買了一臺電劉汀家購買了一臺電視機，根據(jù)商場送貨部門視機，根據(jù)商場送貨部門的統(tǒng)一調(diào)配，電視機在周的統(tǒng)一調(diào)配，電視機在周日上午日上午10時送到。周日早時送到。周日早晨，爸媽臨時有事，要求晨。

9、 李強是清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的山西學(xué)李強是清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的山西學(xué)子。子。20052005年春節(jié)，他利用寒假，按照年春節(jié)，他利用寒假，按照戶戶村村鄉(xiāng)鄉(xiāng)縣縣的思路，對山西省的思路，對山西省3 3個村個村4 4個鄉(xiāng)和個鄉(xiāng)和兩個縣的農(nóng)村現(xiàn)。

10、復(fù)習(xí)提問復(fù)習(xí)提問我們我們怎樣做一個負責(zé)任的公民怎樣做一個負責(zé)任的公民呢呢這節(jié)課，我們就學(xué)習(xí)第三框：這節(jié)課，我們就學(xué)習(xí)第三框：毛澤東故居或：不守信的危害有哪些或：不守信的危害有哪些 不守信的危害 所以，慎重許諾，堅決履行諾言，是我們負責(zé)任的表。