2019-2020年七年級信息技術上冊 第18課 活用“畫圖”教案.doc

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2019-2020年七年級信息技術上冊 第18課 活用“畫圖”教案 讓學生綜合運用畫圖工具箱中的工具創(chuàng)作圖畫。 建議2課時。 本課是學習Windows 98的“畫圖”程序的綜合練習。安排這個綜合練習的目的是讓學生能夠靈活地運用畫圖工具箱中的工具與美術課上所學到的知識創(chuàng)作出圖畫。 課文以畫雪景為例。教學中教師可以讓學生看著這張圖，請學生觀察、分析，并請學生回答：如果是你畫這張圖，你將會用到哪些畫圖工具? 在畫房子主體時用到“矩形”工具，里面的窗戶用到了“圓角矩形”和“矩形”工具；在畫房頂時用到了“多邊形”和“矩形”工具；畫樹的時候用到了“曲線”和“直線”工具；畫雪人的時候用到了“圓”和“矩形”工具；畫雪地時用到了“曲線”和“噴槍”工具；添加文字時，使用了“文字”工具；著色時使用了“涂色”工具。當畫好一棵樹后可以使用“圖形的剪貼”來剪貼、復制出另外兩棵樹，在畫圖過程中必定還要對圖形進行修改，修改時要使用到“橡皮”、“放大鏡”等工具，因此這張圖畫的創(chuàng)作幾乎用到了Windows 98的“畫圖”窗口的所有工具， 在教學過程中教師應該強調(diào)，要畫好圖必須很好地運用己經(jīng)學過的美術知識。例如如何構(gòu)圖、如何配色等。教師也可以課前翻閱資料或請教美術教師，然后向?qū)W生復習講解簡單的美術知識。 課文后面的“試一試”有兩個內(nèi)容，題(1)是要求學生能夠運用已經(jīng)學過的知識，將第9課“認識畫圖”中小明參加比賽的那張圖畫試著畫出；題(2)是畫“交通崗亭”。這部分內(nèi)容可以讓學生自己上機畫出，畫好后再由學生自己來說說都用到了哪些畫圖工具。 對課文最后的“練一練”，題(1)可以讓學生結(jié)合美術課上的創(chuàng)作畫，用計算機畫出。題(2)是要求學生能夠創(chuàng)作出一些命題畫，其要求比較高一些，但是如果能夠做到多練，則學生對Windows 98的“畫圖”窗口必將會掌握得相當熟練。 [課 題] 第18課 活用“畫圖” [教學目的與要求] 讓學生綜合運用畫圖工具箱中的工具創(chuàng)作圖畫。 [課時安排] 2課時。 [教學過程] 第一課時 一、引入 (1)出示圖例《雪景》。 (2)學生談談畫這幅圖時用到了“畫圖”工具箱里的哪些畫畫工具，還用到了哪些菜單命令？ (3)師生共同討論這幅圖的整體構(gòu)圖，引導學生認識到在成功創(chuàng)作一幅圖畫時，應該做到的方面。 學生看書，齊讀課文第二段。 (4)師生繼續(xù)討論這幅圖的色彩處理，引導學生進一步認識到在畫圖中考慮顏色的感覺和對比的重要性，注意美術知識的運用。 學生看書，齊讀課文第三段。 二、練習 完成書上的“試一試”中畫圖操作，任選一題。 三、小結(jié) 學生作品交流。 由學生自己來點評展示的作品(工具的使用、構(gòu)圖、顏色等)。 第二課時 一、引入 作品欣賞：出示圖畫《春天》、《愛勞動》。 學生討論這二幅圖。 師結(jié)合圖畫，強調(diào)創(chuàng)作一幅圖畫要明確主題，整體設計、合理布局，中心突出，色彩鮮明。 二、創(chuàng)作圖畫 (1)請幾個學生談談準備創(chuàng)作的圖畫的主題和構(gòu)思。 (2)完成書上“練一練”(1)或(2)。 三、作品交流 評選出佳作五幅，供同學們交流。