小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教案《計量單位和進率》.doc
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小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教案《計量單位和進率》 教學(xué)目的:復(fù)習(xí)已學(xué)過的長度、面積、體積、重量和時間等單位和進率.及其名數(shù)的改寫,使學(xué)生掌握相鄰兩個單位之間進率的規(guī)律,提高學(xué)生使用這些計量單位的熟練程度。 教學(xué)過程; 一、復(fù)習(xí)已學(xué)過的各種計量單位和進率 教師:在日常生活、生產(chǎn)勞動和科學(xué)研究中,經(jīng)常要進行各種量的計量:每種量都有自己的計量單位。我們學(xué)過的計量單位有哪些? 學(xué)生:我們學(xué)過的計量單位有:長度單位、面積單位 1.復(fù)習(xí)長度、面積、體積單位和進率。 教師:誰能說一說,我們已學(xué)過的長度、面積和體積單位有哪些?指名學(xué)生回答,并讓學(xué)生用手或者手勢比劃下其中一些計量單位實際有多大,加深這些計量單位實際大小的認(rèn)識: 讓學(xué)生打開書.看中間的表.長度、面積、體積單位。讓學(xué)生在這個表中的括號里填上進率:填完后.教師提問:誰能說一說.長度、面積、體積等計量單位相鄰單位之間的進率有什么規(guī)律。 學(xué)生:長度單位相鄰單位之間的進率大多數(shù)都是10(只有米和千米之間的進率是1000。面積單位相鄰單位之間的進率大多數(shù)都是100(只有平方米和公頃之間的進 率是100000.體積單位相鄰單位之間的進率都是1000。 2,復(fù)習(xí)重量單位和進率。 教師:誰能說一說.我們已學(xué)過的重量單位有哪些?我們稱體重時要用什么單位?計算火車或輪船的載重量呢?指名學(xué)生回答。 接著讓學(xué)生.看第124頁下面的表。重量單位,在這個表中的括號里填上進率。填完后.教師提問:誰能說一。說.重量單位相鄰單位之間的進率有什么規(guī)律?指名學(xué)生回答。 3.復(fù)習(xí)時間單位和進率。 教師:誰能說說。我們已學(xué)過的重量單位有哪些?指名學(xué)生回答。 請同學(xué)們看第125貝上面的表.時間單位。我們經(jīng)常用到的時間單位主要就是表里的這些。請大家在這個表中的括號里填上進率。填完后,教師再提問:誰能說一說.時間單位相鄰單位之間的進率有什么規(guī)律?這里的進率與前面復(fù)習(xí)的其它計量單位的進率有什么不同?指名學(xué)生問答。 學(xué)生:時間單位相鄰單位之間的進率比較特殊.需要我們認(rèn)真記憶。時、分、秒之間的進率都是60。天與時之間是24。年有12個月。每個月的天數(shù)不完全相同.一、三、五、七、八、十、十二月是31天,四、六、九、十一月是30天。二月 份的天數(shù)更特殊.平年二月有28天.閏年二月有29天。 教師:怎樣判斷某一年是平年還是閏年呢?指名學(xué)生回答。 二、復(fù)習(xí)名數(shù)的改寫 l,復(fù)習(xí)名數(shù)、單名數(shù)和復(fù)名數(shù); 教師:我們要知道物體的長度、面積或者重量時。都需要進行計量。計量的結(jié)果要用數(shù)來表示.并且要帶上計量單位的名稱,般我們把這種既有數(shù)值又有單位名稱的數(shù)叫做名數(shù),比如。一根竹竿長5米:把數(shù)值5和單位名稱米合起來就是名數(shù)。誰能再舉例說出幾個名數(shù)/指名學(xué)生回答。 教師:上面我們說的名數(shù),都是內(nèi)一個數(shù)值和一個單位名稱組成的。這樣的名數(shù)叫做單名數(shù)。有時個量還可以用兩級或更多級的計量單位來表示。例如,有段長度是2米又加.上5分米長,可以用2米5分米表示。這樣的名數(shù)叫做復(fù)名數(shù)。誰 能再舉幾個長度的例子,說出幾個單名數(shù)和幾個復(fù)名數(shù)?指名學(xué)生回答。 2.復(fù)習(xí)名數(shù)的改寫。 教師:我們在表示和計算有關(guān)的量,或者比較計量的結(jié)果時,經(jīng)常把同一種量的不同單位的名數(shù)進行改寫。大家來看看這些名數(shù)應(yīng)當(dāng)怎樣改寫。(板書例題。) 例(1)3時20分=( )分 (2)2 噸=( )噸( )干克 (3)3080克=( )千克( )克 (4)5分40秒=( )秒 讓學(xué)生在練習(xí)本上先獨立做這些題目。然后指名說說自己是怎樣做的。教師幫助歸納概括:把高級單位的名數(shù)改寫成低級單位的名數(shù)時,要用進率去乘;把低級單位的名數(shù)改寫成高級單位的名數(shù)時,要用進率去除、 3.做教科書第126頁中間的做一做。 學(xué)生在練習(xí)本上做題。做完后集體訂正。 三、作業(yè) 練習(xí)二十八第9~11題。 練習(xí)二十八的第35題。 3 / 3- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 計量單位和進率 小學(xué) 六年級 數(shù)學(xué)教案 計量單位
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