2019-2020年一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 口語(yǔ)交際 奇怪的樹(shù)教案 湘教版.doc
《2019-2020年一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 口語(yǔ)交際 奇怪的樹(shù)教案 湘教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 口語(yǔ)交際 奇怪的樹(shù)教案 湘教版.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 口語(yǔ)交際 奇怪的樹(shù)教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo): 1.看圖說(shuō)話,了解水果的知識(shí),口語(yǔ)交際。 2.看圖、說(shuō)話、交際。 3.仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,大膽交際。 教學(xué)重點(diǎn):仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,大膽交際 教學(xué)難點(diǎn):仔細(xì)觀察,將自己的發(fā)現(xiàn)與想法說(shuō)清楚。 教學(xué)準(zhǔn)備:圖片 教學(xué)方法:?jiǎn)l(fā)式、觀察、發(fā)現(xiàn)。 教學(xué)過(guò)程 : 一、導(dǎo)入: 同學(xué)們,我們大家都吃過(guò)許多水果,這些水果有的結(jié)在樹(shù)上;有的長(zhǎng)在藤蔓上。 你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一棵樹(shù)嗎?它上面長(zhǎng)著許多不同的水果。(出示圖片)這可真是一棵奇怪的樹(shù)??! 我們今天來(lái)來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文。 (板書(shū)課題) 二、聯(lián)系生活,促進(jìn)交際。 1.交流課前了解的有關(guān)水果知識(shí)。 2.展示課文中所提及的水果及果樹(shù)資料。 3.游戲:水果換家。 4.句型搭橋,讓學(xué)生大膽表述。 這是一棵奇怪的樹(shù),因?yàn)開(kāi)___________________________________。 因?yàn)開(kāi)____________________________,所以我認(rèn)為這棵樹(shù)__________。 我認(rèn)為這棵樹(shù)并不奇怪,______________________________________。 5.互相評(píng)議,充分讓學(xué)生把自己的想法說(shuō)出來(lái)。 三、創(chuàng)設(shè)情境,拓展創(chuàng)新。 1.激趣:出示圖片。提問(wèn)你認(rèn)為這些圖片奇怪嗎?為什么? 2.鼓勵(lì)創(chuàng)新,暢所欲言。 提問(wèn):假若你是一位水果專(zhuān)家,你將有什么設(shè)想呢? 交流:學(xué)生互相說(shuō)一說(shuō)。 老師評(píng)價(jià),表?yè)P(yáng)學(xué)生。 四、將自己的想法畫(huà)成一幅圖,向同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己的想法。 五、作業(yè): 大膽地想像一下未來(lái)的房子是怎樣的?與同學(xué)交流。 附送: 2019-2020年一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 口語(yǔ)交際 小鴨 你別急教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo): 1.正確說(shuō)出話的內(nèi)容,大膽陳述自己的想法。 2.看圖說(shuō)話。 3.培養(yǎng)樂(lè)于助人的精神。 教學(xué)重點(diǎn):能正確、清楚、連貫地說(shuō)出圖上的內(nèi)容。 教學(xué)難點(diǎn):合理想象,并流利地說(shuō)出自己的想法。 教學(xué)準(zhǔn)備:課文插圖。 教學(xué)方法:?jiǎn)l(fā)式。 教學(xué)過(guò)程: 一、導(dǎo)入。 1.提問(wèn):同學(xué)們,假如你在野外迷了路,會(huì)怎么辦? 2.出示圖片《小鴨,你別急》 二、看圖,先將畫(huà)面上內(nèi)容說(shuō)清楚。 1.同學(xué)試說(shuō)力上的內(nèi)容。 2.小組互相交流。 3.師生共同評(píng)議。 三、想個(gè)好辦法,幫助小鴨找到回家的路。 1.學(xué)生獨(dú)立思考。 2.同桌商議:根據(jù)圖畫(huà)上的內(nèi)容,說(shuō)一說(shuō)該怎樣幫小鴨回家。 3.學(xué)生大膽地交流自己的想法。 四、評(píng)一評(píng),看誰(shuí)說(shuō)的辦法好,為什么? 在同學(xué)評(píng)議的基礎(chǔ)上老師歸納。再評(píng)評(píng)誰(shuí)說(shuō)得最清楚,最明白。 五、分角色把評(píng)議出的最好辦法演一演。 1.先同桌分角色表演。 2.再自我推薦在班上表演。 3.師生共同評(píng)議。 六、作業(yè)。 仔細(xì)看圖,然后按要求做題。 板書(shū): 口語(yǔ)交際 小鴨,你別急 看圖說(shuō)話交流 陳述辦法交際 角色表演交流- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 口語(yǔ)交際 奇怪的樹(shù)教案 湘教版 2019 2020 一年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 口語(yǔ) 交際 奇怪 教案
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-5465801.html