畢業(yè)論文定稿-連桿機(jī)構(gòu)教學(xué)用具制造與設(shè)計(jì)

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畢業(yè)設(shè)計(jì)課題名稱:連桿機(jī)構(gòu)教學(xué)用具設(shè)計(jì)與制造 系 別 專 業(yè) 班 級 姓 名 學(xué) 號 指導(dǎo)教師 原版文檔，無刪減，可編輯，歡迎下載詳細(xì)圖紙可扣扣咨詢 414951605 或 1304139763目 錄摘 要.2ABSTRACT2第一章 緒論.31.1 教學(xué)模型用具的發(fā)展背景及意義 31.2 四桿機(jī)構(gòu)教學(xué)模型設(shè)計(jì)的內(nèi)容 31.3 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求 3第二章 總體方案設(shè)計(jì).42.1 四桿機(jī)構(gòu)概述 42.1.1 連桿機(jī)構(gòu)類型52.1.2 鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的演化52.2 連桿教具設(shè)計(jì)要求分析 82.2.1 設(shè)計(jì)要求82.2.2 設(shè)計(jì)思路82.3 連桿教具方案設(shè)計(jì) 8第三章 機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì).93.1 機(jī)構(gòu)分析 93.1.1 曲柄搖桿機(jī)構(gòu)93.1.2 雙曲柄機(jī)構(gòu)93.1.3 雙搖桿機(jī)構(gòu)103.1.4 其他機(jī)構(gòu)的演化方法103.2 運(yùn)動分析 113.2.1 運(yùn)動特性參數(shù)113.2.2 運(yùn)動特性方程143.3 連桿教具尺寸的確定 173.3.1 總體尺寸的確定173.3.2 各構(gòu)件尺寸的確定173.4 連桿教具材料的選擇 18原版文檔，無刪減，可編輯，歡迎下載詳細(xì)圖紙可扣扣咨詢 414951605 或 1304139763第四章 零件制造和裝配工藝.204.1 零件結(jié)構(gòu)工藝性分析 204.2 零件裝配和維修結(jié)構(gòu)工藝性 22第五章 連桿機(jī)構(gòu)教學(xué)用具使用說明.235.1 連桿機(jī)構(gòu)教學(xué)用具構(gòu)成 245.2 連桿機(jī)構(gòu)教學(xué)用具使用說明 245.2.1 鉸鏈連桿機(jī)構(gòu)類使用說明255.2.1 含移動副的四桿機(jī)構(gòu)使用說明26總 結(jié).27參考文獻(xiàn).28致 謝.29原版文檔，無刪減，可編輯，歡迎下載詳細(xì)圖紙可扣扣咨詢 414951605 或 1304139763摘 要平面連桿機(jī)構(gòu)在重型機(jī)械、紡織機(jī)械、食品機(jī)械、包裝機(jī)械、農(nóng)業(yè)機(jī)械中都有廣泛的應(yīng)用。在三種基本機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)上通過改變幾家構(gòu)件和改善桿件長度就可以達(dá)到改變運(yùn)動形式的目的，為了能在教學(xué)中直觀顯現(xiàn)這一特性，本設(shè)計(jì)的連桿教學(xué)用具，可以通過調(diào)整教學(xué)模型各部件之間的位置關(guān)系，可以實(shí)現(xiàn)曲柄搖桿機(jī)構(gòu)、雙曲柄機(jī)構(gòu)、雙搖桿機(jī)構(gòu)、平行四邊形機(jī)構(gòu)、曲柄滑塊、轉(zhuǎn)動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)、擺動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)、曲柄搖塊機(jī)構(gòu)、移動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)的功能，方便直觀的實(shí)現(xiàn)連桿機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)換的各種功能的演示。關(guān)鍵詞：連桿機(jī)構(gòu) 教學(xué)模型 制圖 制造工藝AbstractPlane linkage mechanism in heavy machinery, textile machinery, food machinery, packaging machinery, agricultural machinery have wide applications. On the basis of three basic institutions on several components by changing the length of the rod and the improvement we can achieve the purpose of changing the form of movement, in order to visually show this feature in teaching, designed to link the teaching aids, teaching model can be adjusted the positional relationship between the various components can be achieved rocker mechanism, double crank mechanism, double-rocker mechanism, parallelogram mechanism, slider-crank, rotate the guide rod mechanism, swing guide rod mechanism, crank block mechanism, move the guide rod functional institutions, convenient and intuitive realization demonstrates linkage to convert various functions.Keywords: Linkage Teaching model Mapping Manufacturing processes原版文檔，無刪減，可編輯，歡迎下載詳細(xì)圖紙可扣扣咨詢 414951605 或 1304139763第一章 緒論1.1 教學(xué)模型用具的發(fā)展背景及意義隨著知識面的提升，傳統(tǒng)的“我教你學(xué)” 、 “我講你聽”、 “我念你寫”的教學(xué)方法已經(jīng)很難適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)模式了。隨著專業(yè)領(lǐng)域的拓展，在教學(xué)中的各種抽象的，微觀的事物越來越不能讓學(xué)生們直觀的去理解了，例如，生物學(xué)，分子學(xué)，解剖學(xué)，以及在我們機(jī)械行業(yè)中不常見的機(jī)械內(nèi)部結(jié)構(gòu)，所以在課堂上引進(jìn)了實(shí)體教學(xué)，現(xiàn)場教學(xué)等各類教學(xué)手段，而用的最多的就是掛圖和模型類了。它可以讓學(xué)生跟直觀的去理解抽象的事物，例如分子形式，生物內(nèi)部構(gòu)成，機(jī)械的內(nèi)部構(gòu)造以及運(yùn)動形式。所以教學(xué)模型在基礎(chǔ)教學(xué)上有事半功倍、舉一反三的教學(xué)意義。1.2 四桿機(jī)構(gòu)教學(xué)模型設(shè)計(jì)的內(nèi)容（1）擬定和分析連桿教具的設(shè)計(jì)方案。（2）選擇合適尺寸與材料加工。（3）繪制零件與裝配圖。（4）編制零件的制造與裝配工藝。（5）制造教具。（6）編寫設(shè)計(jì)計(jì)算說明書，準(zhǔn)備答辯。1.3 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求（1）檢索連桿機(jī)構(gòu)教學(xué)用具相關(guān)資料，制定詳細(xì)設(shè)計(jì)方案，完成設(shè)計(jì)原理設(shè)計(jì)。（2）進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，形成成套產(chǎn)品圖紙（裝配圖，零件圖） ，圖紙要符合機(jī)械制圖標(biāo)準(zhǔn)。（3）編制相關(guān)零件的制造和裝配工藝；計(jì)算論文 大致 30 業(yè)以上 1 萬字左右（5）按照裝配工藝制造教具，要求有成品。（6）要翻譯 5000 字左右的外文文獻(xiàn)資料（7）閱讀 15 篇以上的參考文獻(xiàn)原版文檔，無刪減，可編輯，歡迎下載詳細(xì)圖紙可扣扣咨詢 414951605 或 1304139763第二章 總體方案設(shè)計(jì)2.1 四桿機(jī)構(gòu)概述平面連桿機(jī)構(gòu)是將各構(gòu)件用轉(zhuǎn)動副或移動副聯(lián)接而成的平面機(jī)構(gòu)。最簡單的平面連桿機(jī)構(gòu)是由四個(gè)構(gòu)件組成的，簡稱平面四桿機(jī)構(gòu)。它的應(yīng)用非常廣泛，而且是組成多桿機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)。平面四桿機(jī)構(gòu)可分為鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)和含有移動副的四桿機(jī)構(gòu)，全部用回轉(zhuǎn)副組成的平面四桿機(jī)構(gòu)稱為鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)，如圖 3-1 所示。機(jī)構(gòu)的固定件 4 稱為機(jī)架；與機(jī)架用回轉(zhuǎn)副相聯(lián)接的桿 1 和桿 3 稱為連架桿；不與機(jī)架直接聯(lián)接的桿 2 稱為連桿。能作整周轉(zhuǎn)動的連架桿，稱為曲柄。僅能在某一角度擺動的連架桿，稱為搖桿。對于鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)來說，機(jī)架和連桿總是存在的，因此可按照連架桿是曲柄還是搖桿，將鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)分為三種基本型式：曲柄搖桿機(jī)構(gòu)、雙曲柄機(jī)構(gòu)和雙搖桿機(jī)構(gòu)。圖 2-1 鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的曲柄存在條件：（1）在曲柄搖桿機(jī)構(gòu)中，曲柄是最短桿；（2）最短桿與最長桿長度之和小于或等于其余兩桿長度之和。以上兩條件是曲柄存在的必要條件。因此，當(dāng)各桿長度不變而取不同桿為機(jī)架時(shí)，可以得到不同類型的鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)。（a）取最短桿相鄰的構(gòu)件（如桿 2）為機(jī)架時(shí)，最短桿 1 為曲柄，而另一連架桿3 為搖桿，故圖 2-1 所示的機(jī)構(gòu)為曲柄搖桿機(jī)構(gòu)。（b）取最短桿為機(jī)架，其連架桿 2 和 4 均為曲柄。（c）取最短桿的對邊（桿 3）為機(jī)架，則兩連架桿 2 和 4 都不能作整周轉(zhuǎn)動。如果鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)中的最短桿與最長桿長度之和大于其余兩桿長度之和，則該機(jī)構(gòu)中不可能存在曲柄，無論取哪個(gè)構(gòu)件作為機(jī)架，都只能得到雙搖桿機(jī)構(gòu)。由上述分析可知，最短桿和最長桿長度之和小于或等于其余兩桿長度之和是鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)存在曲柄的必要條件。滿足這個(gè)條件的機(jī)構(gòu)究竟有一個(gè)曲柄、兩個(gè)曲柄或沒有曲柄，還需根據(jù)取何桿為機(jī)架來判斷。原版文檔，無刪減，可編輯，歡迎下載詳細(xì)圖紙可扣扣咨詢 414951605 或 13041397632.1.1 連桿機(jī)構(gòu)類型（1）曲柄搖桿機(jī)構(gòu)在鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)中，若兩個(gè)連架桿中，一個(gè)為曲柄，另一個(gè)為搖桿，則此鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)稱為曲柄搖桿機(jī)構(gòu)。（2）雙曲柄機(jī)構(gòu)兩連架桿均為曲柄的鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)稱為雙曲柄機(jī)構(gòu)。在雙曲柄機(jī)構(gòu)中，通常主動曲柄作等速轉(zhuǎn)動，從動曲柄作變速轉(zhuǎn)動。雙曲柄機(jī)構(gòu)中，用得最多的是平行雙曲柄機(jī)構(gòu)，或稱平行四邊形機(jī)構(gòu)，它的連桿與機(jī)架的長度相等，且兩曲柄的轉(zhuǎn)向相同、長度也相等。由于這種機(jī)構(gòu)兩曲柄的角速度始終保持相等。且連桿始終作平動，故應(yīng)用較廣。例如在圖 2-2a 中，當(dāng)曲柄 1 由AB2 轉(zhuǎn)到 AB3 時(shí)，從動曲柄 3 可能轉(zhuǎn)到 DC3’，也可能轉(zhuǎn)到 DC3’’。為了消除這種運(yùn)動不確定現(xiàn)象，除可利用從動件本身或其上的飛輪慣性導(dǎo)向外，還可利用錯(cuò)列機(jī)構(gòu)（圖 3-3）或輔助曲柄等措施來解決。如圖 2-2 不所示機(jī)車驅(qū)動輪聯(lián)動機(jī)構(gòu)，就是利用第三個(gè)平行曲柄（輔助曲柄）來消除平行四邊形機(jī)構(gòu)在這個(gè)位置運(yùn)動時(shí)的不確定狀態(tài)。a) b)圖 2-2 平行四邊形機(jī)構(gòu)（3）雙搖桿機(jī)構(gòu)兩連架桿均為搖桿的鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)稱為雙搖桿機(jī)構(gòu)，兩搖桿長度相等的雙搖桿機(jī)構(gòu)，稱為等腰梯形機(jī)構(gòu)。2.1.2 鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的演化在實(shí)際機(jī)械中，平面連桿機(jī)構(gòu)的型式是多種多樣的，但其中絕大多數(shù)是在鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展和演化而成。（1）曲柄滑塊機(jī)構(gòu)如圖 2-3a 所示的曲柄搖桿機(jī)構(gòu)中，搖桿 3 上 C 點(diǎn)的軌跡是以 D 為圓心，桿 3 的長度 L3 為半徑的圓弧 mm。如將轉(zhuǎn)動副 D 擴(kuò)大，使其半徑等于 L’3，并在機(jī)架上按 C 點(diǎn)的近似軌跡 mm 做成一弧形槽，搖桿 3 做成與弧形槽相配的弧形塊，如圖 2-3b 所示。此時(shí)雖然轉(zhuǎn)動副 D 的外形改變，但機(jī)構(gòu)的運(yùn)動特性并沒有改變。若將弧形槽的半徑增原版文檔，無刪減，可編輯，歡迎下載詳細(xì)圖紙可扣扣咨詢 414951605 或 1304139763至無窮大，則轉(zhuǎn)動副 D 的中心移至無窮遠(yuǎn)處，弧形槽變?yōu)橹辈?，轉(zhuǎn)動副 D 則轉(zhuǎn)化為移動副，構(gòu)件 3 由搖桿變成了滑塊，于是曲柄搖桿機(jī)構(gòu)就演化為曲柄滑塊機(jī)構(gòu)，如圖 2-2c 所示。此時(shí)移動方位線 mm 不通過曲柄回轉(zhuǎn)中心，故稱為偏置曲柄滑塊機(jī)構(gòu)。曲柄轉(zhuǎn)動中心至其移動方位線 mm 的垂直距離稱為偏距 e，當(dāng)移動方位線 mm 通過曲柄轉(zhuǎn)動中心 A 時(shí)（即 e=0） ，則稱為對心曲柄滑塊機(jī)構(gòu)。圖 2-3 曲柄滑塊機(jī)構(gòu)的演化（2）導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)可以看作是在曲柄滑塊機(jī)構(gòu)中選取不同構(gòu)件為機(jī)架演化而成。圖 2-3a 所示為曲柄滑塊機(jī)構(gòu)，如將其中的曲柄 1 作為機(jī)架，連桿 2 作為主動件，則連桿 2 和構(gòu)件 4 將分別繞鉸鏈 B 和 A 作轉(zhuǎn)動。如圖 2-4b 所示。若 ABBC，則桿 4 只能作往復(fù)擺動，故稱為擺動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)。圖 2-4 曲柄滑塊機(jī)構(gòu)相導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)的演化a．搖塊機(jī)構(gòu)在圖 2-4a 所示的曲柄滑塊機(jī)構(gòu)中，若取桿 2 為固定件，即可得圖 2-4c 所示的擺動滑塊機(jī)構(gòu)，或稱搖塊機(jī)構(gòu)。這種機(jī)構(gòu)廣泛應(yīng)用于擺動式內(nèi)燃機(jī)和液壓驅(qū)動裝置內(nèi)。如原版文檔，無刪減，可編輯，歡迎下載詳細(xì)圖紙可扣扣咨詢 414951605 或 1304139763圖 2-5 所示自卸卡車翻斗機(jī)構(gòu)及其運(yùn)動簡圖。在該機(jī)構(gòu)中，因?yàn)橐簤河透?3 繞鉸鏈 C擺動，故稱為搖塊。圖 2-5 自卸卡車翻斗機(jī)構(gòu)及其運(yùn)動簡圖b．定塊機(jī)構(gòu)在圖 2-4a 所示曲柄滑塊機(jī)構(gòu)中，若取桿 3 為固定件，即可得圖 2-4d 所示的固定滑塊機(jī)構(gòu)或稱定塊機(jī)構(gòu)。這種機(jī)構(gòu)常用于抽水唧筒等機(jī)構(gòu)中。（3）偏心輪機(jī)構(gòu)圖 2-6a 所示為偏心輪機(jī)構(gòu)。桿 1 為圓盤，其幾何中心為 B。因運(yùn)動時(shí)該圓盤繞偏心 A 轉(zhuǎn)動，故稱偏心輪。A、B 之間的距離 e 稱為偏心距。按照相對運(yùn)動關(guān)系，可畫出該機(jī)構(gòu)的圖 2-6 偏心輪機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖。如圖 2-6b 所示。由圖可知，偏心輪是回轉(zhuǎn)副 B 擴(kuò)大到包括回轉(zhuǎn)副 A 而形成的，偏心距 e 即是曲柄的長度。當(dāng)曲柄長度很小時(shí)，通常都把曲柄做成偏心輪，這樣不僅增大了軸頸的尺寸，提高偏心軸的強(qiáng)度和剛度，而且當(dāng)軸頸位于中部時(shí)，還可以安裝整體式連桿，使結(jié)構(gòu)簡化。因此，偏心輪廣泛應(yīng)用于傳力較大的剪床、沖床、顎式破碎機(jī)、內(nèi)燃機(jī)等機(jī)械中。2.2 連桿教具設(shè)計(jì)要求分析教學(xué)模型作為教學(xué)手段的重要組成部分，在教學(xué)活動中發(fā)揮著積極的輔助作用。原版文檔，無刪減，可編輯，歡迎下載詳細(xì)圖紙可扣扣咨詢 414951605 或 1304139763模型的探究式應(yīng)用進(jìn)一步拓展了模型的使用空間，在使用方式上更具備靈活性、多元性，更加有效地激發(fā)了學(xué)生對課程的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生空間現(xiàn)象能力，幫助學(xué)生更深層次理解教學(xué)內(nèi)容。連桿機(jī)構(gòu)是機(jī)械產(chǎn)品中應(yīng)用比較廣泛的一種機(jī)構(gòu)。在三種基本機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)上通過改變幾家構(gòu)件和改善桿件長度就可以達(dá)到改變運(yùn)動形式的目的。平面連桿機(jī)構(gòu)中最常用的是四桿機(jī)構(gòu)，它的構(gòu)件數(shù)目最少，且能轉(zhuǎn)換運(yùn)動。多于四桿的平面連桿機(jī)構(gòu)稱多桿機(jī)構(gòu)，它能實(shí)現(xiàn)一些復(fù)雜的運(yùn)動，但桿多且穩(wěn)定性差。所以針對四桿平面機(jī)構(gòu)為此我們要設(shè)計(jì)一種教學(xué)用具，通過改變構(gòu)件或者連桿長度就可以改變其運(yùn)動形式的教學(xué)模型。2.2.1 設(shè)計(jì)要求（1）直觀：學(xué)生通過教具可以直觀的看到各連桿之間的運(yùn)動關(guān)系。（2）快捷：老師在課堂上可以快捷的調(diào)整連桿的長度，實(shí)現(xiàn)運(yùn)動關(guān)系的轉(zhuǎn)變，縮短占用時(shí)間。（3）方便：拆裝簡單，便于攜帶以及日常護(hù)理。（3）實(shí)用：結(jié)構(gòu)合理性，經(jīng)濟(jì)可行性。 2.2.2 設(shè)計(jì)思路在三種基本機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)上通過改變機(jī)架位置和改善桿件長度達(dá)到改變運(yùn)動形式的目的。2.3 連桿教具方案設(shè)計(jì)為了能在教學(xué)中直觀顯現(xiàn)四桿結(jié)構(gòu)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，結(jié)合上述對四桿機(jī)構(gòu)類型及演化規(guī)律的分析本次設(shè)計(jì)選用如下九種機(jī)構(gòu)作為本次設(shè)計(jì)方案：曲柄搖桿機(jī)構(gòu)、雙曲柄機(jī)構(gòu)、雙搖桿機(jī)構(gòu)、平行四邊形機(jī)構(gòu)、曲柄滑塊、轉(zhuǎn)動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)、擺動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)、曲柄搖塊機(jī)構(gòu)、移動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)。根據(jù)上述對四桿機(jī)構(gòu)演化規(guī)律的分析可知，如果想集曲柄搖桿機(jī)構(gòu)、雙曲柄機(jī)構(gòu)、雙搖桿機(jī)構(gòu)、平行四邊形機(jī)構(gòu)于一個(gè)模型，必須使三個(gè)連桿長度可調(diào)；如果想集曲柄滑塊、轉(zhuǎn)動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)、擺動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)、曲柄搖塊機(jī)構(gòu)、移動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)于一個(gè)模型必須使四個(gè)連桿都可以固定。也就是說要使該模型實(shí)現(xiàn)曲柄搖桿機(jī)構(gòu)、雙曲柄機(jī)構(gòu)、雙搖桿機(jī)構(gòu)、平行四邊形機(jī)構(gòu)、曲柄滑塊、轉(zhuǎn)動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)、擺動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)、曲柄搖塊機(jī)構(gòu)、移動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)的功能必須同時(shí)滿足如下兩個(gè)條件：（1）三個(gè)連桿長度可調(diào)；（2）四個(gè)連桿都可以固定。原版文檔，無刪減，可編輯，歡迎下載詳細(xì)圖紙可扣扣咨詢 414951605 或 1304139763第三章 機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)3.1 機(jī)構(gòu)分析3.1.1 曲柄搖桿機(jī)構(gòu)平面四桿機(jī)構(gòu)最基本的型式為圖 1-1 所示的曲柄搖桿機(jī)構(gòu)。圖 1-1 中，AD 為機(jī)架，AB 和 DC 為連架桿。其中構(gòu)件 AB 能繞其固定鉸鏈中心 A 作整周轉(zhuǎn)動而稱為曲柄。構(gòu)件 DC 只能繞其固定鉸鏈中心 D 在一定范圍內(nèi)往復(fù)擺動而稱為搖桿。構(gòu)件 BC 不與機(jī)架直接相聯(lián)而僅僅連接兩連架桿 AB 和 DC，因而稱為連桿。連桿機(jī)構(gòu)正是因?yàn)檫B桿的存在而得名。圖 3-1 曲柄搖桿機(jī)構(gòu)通過分析，我們可以得到曲柄搖桿共有四個(gè)旋轉(zhuǎn)副，四個(gè)節(jié)點(diǎn)，并且 ABDCBC3.1.2 雙曲柄機(jī)構(gòu)兩連架桿均為曲柄的鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)稱為雙曲柄機(jī)構(gòu)。圖 3-2 中，AD 為機(jī)架，AB和 DC 為曲柄。其中構(gòu)件 AB、DC 能繞其固定鉸鏈中心 A、D 作整周轉(zhuǎn)動而稱為曲柄。若兩對邊構(gòu)件長度相等且平行，則稱為正平行四邊形機(jī)構(gòu)。圖 3-2 雙曲柄機(jī)構(gòu)通過分析，我們可以得到雙曲柄搖桿共有四個(gè)旋轉(zhuǎn)副，四個(gè)節(jié)點(diǎn)，且可以整周旋轉(zhuǎn)，平行四邊形連桿機(jī)構(gòu) AB=DC原版文檔，無刪減，可編輯，歡迎下載詳細(xì)圖紙可扣扣咨詢 414951605 或 13041397633.1.3 雙搖桿機(jī)構(gòu)兩連架桿均為搖桿的鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)稱為雙搖桿機(jī)構(gòu)。如圖 3-3 中，AD 為機(jī)架，構(gòu)件 AB、 DC 只能繞其固定鉸鏈中心 A、D 在一定范圍內(nèi)往復(fù)擺動而稱為搖桿。 圖 3-3 雙搖桿機(jī)構(gòu)通過分析，我們可以得到雙搖桿共有四個(gè)旋轉(zhuǎn)副，四個(gè)節(jié)點(diǎn)，不能做整周旋轉(zhuǎn)3.1.4 其他機(jī)構(gòu)的演化方法方案中提到平行四邊形機(jī)構(gòu)、曲柄滑塊、轉(zhuǎn)動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)、擺動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)、曲柄搖塊機(jī)構(gòu)、移動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)均可通過上述 3 種機(jī)構(gòu)演化得到，演化方法如下：（1）取不同的構(gòu)件為機(jī)架鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的三種基本型式，可看作是由曲柄搖桿機(jī)構(gòu)改變機(jī)架而得到的，如圖 1-5 所示。圖 3-4 曲柄搖桿機(jī)構(gòu)的演化過程對于曲柄滑塊機(jī)構(gòu)，若選取不同構(gòu)件為機(jī)架，同樣也可以得到不同型式的機(jī)構(gòu)，如圖 3-5 所示。曲柄滑塊機(jī)構(gòu) 導(dǎo)桿機(jī)構(gòu) 搖塊機(jī)構(gòu) 直動滑桿機(jī)構(gòu)圖 3-5 改變曲柄滑塊機(jī)構(gòu)的機(jī)架得到的不同型式原版文檔，無刪減，可編輯，歡迎下載詳細(xì)圖紙可扣扣咨詢 414951605 或 1304139763（1）變換四個(gè)連桿之間長度分析鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的三種形式，也可以理解成四個(gè)連桿長度之間的變換。分析曲柄滑塊機(jī)構(gòu)的三種形式，也可以理解成四個(gè)連桿長度之間的變換。3.2 運(yùn)動分析3.2.1 運(yùn)動特性參數(shù)（1）行程速度變化系數(shù)當(dāng)原動件（曲柄）做勻速定軸轉(zhuǎn)動時(shí)，從動件相對于機(jī)架作往復(fù)運(yùn)動（擺動或移動）的連桿機(jī)構(gòu)，從動件正行程和反行程的位移量相同，而所需的時(shí)間一般并不相等，正反兩個(gè)行程的平均速度也就不相等。這種現(xiàn)象稱為機(jī)構(gòu)的急回特性。在工程實(shí)際中，為了提高生產(chǎn)率，保證產(chǎn)品質(zhì)量，常常使從動件的慢速運(yùn)動行程為工作行程，而從動件的快速運(yùn)動行程為空回行程。因此，正確分析平面連桿機(jī)構(gòu)的急回特性，在機(jī)構(gòu)分析和設(shè)計(jì)中具有很重要意義。為反應(yīng)急回特性的相對程度，引入從動件行程速度變化系數(shù)，用 K 表示，其值為從動件快行程平均速度與從動件慢行程平均速度的比值（K≥1 ）在圖 3-6 所示的曲柄搖桿機(jī)構(gòu)中，曲柄與連桿重疊共線的 AB1 和拉直共線的 AB2分別對應(yīng)于從動件的兩個(gè)極限位置 C1D 和 C2D，矢徑 AB1 和 AB2 將以 A 為圓心、曲柄長為半徑的圓分割為圓心角不等的兩部分，其中圓心角較大的用 α1（≥180°）表示，小者用 α2（≤180°）表示，由α1=180°＋θ，α2=180°－θ可得θ=（α1－α2）／2若曲柄以勻速轉(zhuǎn)過 α1 和 α2 對應(yīng)的時(shí)間為 t1（對應(yīng)于從動件慢行程）和 t2（對應(yīng)于從動件快行程） ，則根據(jù)行程速度變化系數(shù)的定義，有： 180k?????因此，機(jī)構(gòu)的急回特性也可以用 θ 角來表示，由于 θ 與從動件極限位置對應(yīng)的曲柄位置有關(guān)，故稱其為極位夾角。對于曲柄搖桿機(jī)構(gòu)，極位夾角即為∠C1AC2。其值與機(jī)構(gòu)尺寸有關(guān)，可能小于 90°，也可能大于 90°，一般范圍為 0°到 180°。原版文檔，無刪減，可編輯，歡迎下載詳細(xì)圖紙可扣扣咨詢 414951605 或 1304139763圖 3-6 曲柄搖桿機(jī)構(gòu)的行程速比系數(shù)分析除曲柄搖桿機(jī)構(gòu)外，偏置曲柄滑塊機(jī)構(gòu)和導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)也有急回特性。如圖 3-7 所示的偏置曲柄滑塊機(jī)構(gòu)，極位夾角為 θ=∠C1AC2＜90° 滑塊慢行程的方向與曲柄的轉(zhuǎn)向和偏置方向有關(guān)。當(dāng)偏距 e=0 時(shí)，θ=0，即對心曲柄滑塊機(jī)構(gòu)無急回特性。圖 3-7 偏置曲柄滑塊機(jī)構(gòu)圖 3-8 表示了擺動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)的極位夾角，其取值范圍為（0°，180° ） ，并有 ψ=θ。導(dǎo)桿慢行程擺動方向總是與曲柄轉(zhuǎn)向相同[8]。圖 3-8 轉(zhuǎn)動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)（2）壓力角和傳動角在圖 3-9 所示的曲柄搖桿 ABCD 中，若不考慮構(gòu)件的慣性力和運(yùn)動副中的摩擦力的影響，當(dāng)曲柄 AB 為主動件時(shí)，則通過連桿 BC 作用于從動件搖桿 CD 上的力 P 即沿BC 方向。該力 P 的作用線與其作用點(diǎn) C 的絕對速度 υc 之間所夾的銳角 α 稱為壓力角。原版文檔，無刪減，可編輯，歡迎下載詳細(xì)圖紙可扣扣咨詢 414951605 或 1304139763圖 3-9 曲柄搖桿機(jī)構(gòu)的壓力角分析由圖可見，力 P 可分解為沿點(diǎn) C 絕對速度 υc 方向的分力 Pt 及沿構(gòu)件 CD 方向的分力 Pn，Pn 只能使鉸鏈 C 及 D 產(chǎn)生徑向壓力，而分力 Pt 才是推動從動件 CD 運(yùn)動的有效分力，其值 Pt =Pcosα=Psinγ.顯然，壓力角 α 越小，其有效分力 Pt 則越大，亦即機(jī)構(gòu)的傳動效益越高。為了便于度量，引入壓力角 α 的余角 γ=90°－α，該角 γ 稱為傳動角。顯然，角 γ 越大，則有效分力 Pt 則越大而 Pn 就越小，因此在機(jī)構(gòu)中常用其傳動角 γ 的大小及其變化情況來表示機(jī)構(gòu)的傳力性能。傳動角 γ 的大小是隨機(jī)構(gòu)位置的不同而變化的。為了保證機(jī)構(gòu)具有良好的傳動性能，綜合機(jī)構(gòu)時(shí)，通常應(yīng)使 γmax≥40°。尤其對于一些具有短暫高峰載荷的機(jī)構(gòu)，可利用其傳動角接近 γmax 時(shí)進(jìn)行工作，從而節(jié)省動力。（3）死點(diǎn)在曲柄搖桿機(jī)構(gòu)中，如圖 3-10 所示，若取搖桿作為原動件，則搖桿在兩極限位置時(shí)，通過連桿加于曲柄的力 P 將經(jīng)過鉸鏈 A 的中心，此時(shí)傳動角 γ=0，即 α=90°，故Pt=0，它不能推動曲柄轉(zhuǎn)動，而使整個(gè)機(jī)構(gòu)處于靜止?fàn)顟B(tài)。這種位置稱為死點(diǎn)。對傳動而言，機(jī)構(gòu)有死點(diǎn)是一個(gè)缺陷，需設(shè)法加以克服，例如可利用構(gòu)件的慣性通過死點(diǎn)?？p紉機(jī)在運(yùn)動中就是依靠皮帶輪的慣性來通過死點(diǎn)的。也可以采用機(jī)構(gòu)錯(cuò)位排列的辦法，即將兩組以上的機(jī)構(gòu)組合起來，使各組機(jī)構(gòu)的死點(diǎn)錯(cuò)開。原版文檔，無刪減，可編輯，歡迎下載詳細(xì)圖紙可扣扣咨詢 414951605 或 1304139763圖 3-10 曲柄搖桿機(jī)構(gòu)死點(diǎn)位置構(gòu)件的死點(diǎn)位置并非總是起消極作用。在工程中，也常利用死點(diǎn)位置來實(shí)現(xiàn)一定的工作要求。例如圖 3-11 所示工件夾緊機(jī)構(gòu)，當(dāng)在 P 力作用下夾緊工件時(shí)，鉸鏈中心B﹑C﹑D 共線，機(jī)構(gòu)處于死點(diǎn)位置，此時(shí)工件加在構(gòu)件 1 上的反作用力 Q 無論多大，也不能使構(gòu)件 3 轉(zhuǎn)動，這就保證在去掉外力 P 之后，仍能可靠夾緊工件。當(dāng)需要取出工件時(shí)，只要在手柄上施加向上的外力，就可以使機(jī)構(gòu)離開死點(diǎn)位置，從而松脫工件]。圖 3-11 工件夾緊機(jī)構(gòu)3.2.2 運(yùn)動特性方程假設(shè)已知：兩桿長 li,lj 和兩外運(yùn)動副 B，D 的位置（ xB , yB ,xD , yD ）速度（, ）和加速度（ ） 。求：內(nèi)運(yùn)動副 C 的位置（xc ,yc ） ，速度ByxDByx??,,（ ） ，加速度（ ）,c., cyx以及兩桿的角位置（ ? i ,?j ）和角速度（ ）和角加速度（ ） 。.,ji?ji??,原版文檔，無刪減，可編輯，歡迎下載詳細(xì)圖紙可扣扣咨詢 414951605 或 1304139763（1）位置方程① C 位置方程： jDiBclrlr??得：xC=xB+licos?i=xD+ljcos?jyC=yB+lisin?i=yD+ljsin?j② 求? i：上兩式移項(xiàng)后平方相加，消去 ?j 得：0sinco00 ???CBAi???'163?其中: ??BDixlA20iy??220jBDillC?????DByxl由 得：??'163?（有兩種位置）兩解020arctn2CAi ?????其中： + —表示 B、C、D 三運(yùn)動副順時(shí)針排列。 （實(shí)線）- —表示 B、C、D 三運(yùn)動副逆時(shí)針排列。 （虛線）③ 求 ：將 代入（3-16）可求得 ， 代入下式j(luò)?i Cxy（Rt 中）Dj ??arctn?O??（2）速度方程.將式（3-16）求導(dǎo)： ???????????1GSxCyiBDijj BDjjii ?? ???原版文檔，無刪減，可編輯，歡迎下載詳細(xì)圖紙可扣扣咨詢 414951605 或 1304139763式中： ijjiSCG??1iil?cosiil?sn?jjj jjj??????????jjDiiBCyx lylvx??coscosin???3）加速度方程. ??????132GSaiijj jjii??式中： jiBDCx22??jiSy23????????iiiiBCy iiiix lla??sncosco2???3.3 連桿教具尺寸的確定3.3.1 總體尺寸的確定圖 3.1 為連桿教具的結(jié)構(gòu)示意圖，1 為動滑塊，連桿 2 可以繞著 1 動滑塊做圓周運(yùn)動，動滑塊 1 可以沿著橫梁 6 滑動，搖桿 3 可以通過面板后的手輪最搖桿施加一個(gè)驅(qū)動，可以做圓周運(yùn)動。4 長連桿，可以繞著連桿 2 做圓周運(yùn)動，也可以燃著搖桿 3 做圓周運(yùn)動。定滑塊 5 可以沿著橫梁 6 滑動，連桿 4 可以沿著定滑塊做豎直方向的滑動。原版文檔，無刪減，可編輯，歡迎下載詳細(xì)圖紙可扣扣咨詢 414951605 或 1304139763圖 3-12 連桿教具結(jié)構(gòu)示意圖教學(xué)用具一般都采用易攜帶，拆卸方便，且教學(xué)直觀的模型。所以我們把尺寸定為了高 775mm，長 900mm 的尺寸，這樣連桿在做運(yùn)動的時(shí)候行程超不過面板的邊界，便于老師在面板上做標(biāo)記直觀教學(xué)。3.3.2 各構(gòu)件尺寸的確定由于該四桿機(jī)構(gòu)是用于教學(xué)演示的模型，構(gòu)件運(yùn)動過程中受力非常小幾乎可以忽略不計(jì)，因此構(gòu)件尺寸的選取不需要考慮構(gòu)件強(qiáng)度因素帶來的影響，只需要從運(yùn)動角度來確定構(gòu)件尺寸大小，下面從運(yùn)動學(xué)角度結(jié)合三維設(shè)計(jì)模擬確定個(gè)構(gòu)件尺寸：研究如圖所示的機(jī)構(gòu)。當(dāng)角度 θ1 和 θ2 給定時(shí)，θ3 和 θ4 由下式給出：L2cosθ2+L3cosθ3-L4cos θ4-L1cosθ1=0L2sinθ2+L3sinθ3-L4sinθ4-L1sinθ1=0為方便起見，令 θ1=0。如果連桿 2 的角速度給定，則連桿 3 和連桿 4 的角速度分別是：)sin(4323????L)sin(34224????L其中 θ3，θ4 由公式（1）得到。連桿 2 端部的線速度是Ｖ2=Ｌ2ω2，連桿端部原版文檔，無刪減，可編輯，歡迎下載詳細(xì)圖紙可扣扣咨詢 414951605 或 1304139763的線速度是： )sin(4342????Lv每一速度在角速度 ωj 的方向上分別垂直于桿Ｌj。連桿 3 和連桿 4 的角加速度是： )sin()cos(co)sin( 43 24342322242 ??????????LLaL)i()()i( 434 23432222324 ??用代數(shù)求解法求解，結(jié)合 Pro/E 的三維設(shè)計(jì)確定個(gè)構(gòu)件尺寸如下：（1）長連桿：長×寬×高=300mm×17mm×4mm（2）短連桿：長×寬×高= 80mm×17mm×4mm（3）主動桿：長×寬×高= 125mm×50mm×12mm（4）滑桿（橫梁）：長×寬×高= 900mm×25mm×10mm其他構(gòu)件主要是寫輔助滑動或轉(zhuǎn)動用的滑塊和銷軸，詳細(xì)尺寸見圖紙標(biāo)注。3.4 連桿教具材料的選擇由于教學(xué)用具的載荷低，環(huán)境干凈，所以我們要采用材質(zhì)輕且經(jīng)濟(jì)的材料，滑動連桿之間的耐磨性要好。鋁合金密度低，但強(qiáng)度比較高，接近或超過優(yōu)質(zhì)鋼，塑性好，可加工成各種型材，具有優(yōu)良的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和抗蝕性，工業(yè)上廣泛使用，使用量僅次于鋼。鋁合金是工業(yè)中應(yīng)用最廣泛的一類有色金屬結(jié)構(gòu)材料，在航空、航天、汽車、機(jī)械制造、船舶及化學(xué)工業(yè)中已大量應(yīng)用。隨著科學(xué)技術(shù)以及工業(yè)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，對鋁合金焊接結(jié)構(gòu)件的需求日益增多，使鋁合金的焊接性研究也隨之深入。鋁合金的廣泛應(yīng)用促進(jìn)了鋁合金焊接技術(shù)的發(fā)展，同時(shí)焊接技術(shù)的發(fā)展又拓展了鋁合金的應(yīng)用領(lǐng)域，因此鋁合金的焊接技術(shù)正成為研究的熱點(diǎn)之一。純鋁的密度?。é?2.7g/cm3） ，大約是鐵的 1/3，熔點(diǎn) 低（660℃） ，鋁是面心立方結(jié)構(gòu)，故具有很高的塑性（δ:32~40%，ψ:70~90%） ，易于加工，可制成各種型材、板材，抗腐蝕性能好；但是純鋁的強(qiáng)度很低，退火狀態(tài) σb 值約為 8kgf/mm2，故不宜作結(jié)構(gòu)材料。通過長期的生產(chǎn)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，人們逐漸以加入合金元素及運(yùn)用熱處理等方法來強(qiáng)化鋁，這就得到了一系列的鋁合金。 添加一定元素形成的合金在保持純鋁質(zhì)輕等優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)還能具有較高的強(qiáng)度，σb 原版文檔，無刪減，可編輯，歡迎下載詳細(xì)圖紙可扣扣咨詢 414951605 或 1304139763值分別可達(dá) 24～60kgf/mm2。這樣使得其“比強(qiáng)度”（強(qiáng)度與比重的比值 σb/ρ）勝過很多合金鋼，成為理想的結(jié)構(gòu)材料，廣泛用于機(jī)械制造、運(yùn)輸機(jī)械、動力機(jī)械及航空工業(yè)等方面，飛機(jī)的機(jī)身、蒙皮、壓氣機(jī)等常以鋁合金制造，以減輕自重。采用鋁合金代替鋼板材料的焊接，結(jié)構(gòu)重量可減輕 50%以上。球墨鑄鐵是通過球化和孕育處理得到球狀石墨，有效地提高了鑄鐵的機(jī)械性能，特別是提高了塑性和韌性，從而得到比碳鋼還高的強(qiáng)度。球墨鑄鐵是 20 世紀(jì)五十年代發(fā)展起來的一種高強(qiáng)度鑄鐵材料，其綜合性能接近于鋼，正是基于其優(yōu)異的性能，已成功地用于鑄造一些受力復(fù)雜，強(qiáng)度、韌性、耐磨性要求較高的零件。球墨鑄鐵已迅速發(fā)展為僅次于灰鑄鐵的、應(yīng)用十分廣泛的鑄鐵材料。所謂“以鐵代鋼” ，主要指球墨鑄鐵。球鐵鑄件差不多已在所有主要工業(yè)部門中得到應(yīng)用，這些部門要求高的強(qiáng)度、塑性、韌性、耐磨性、耐嚴(yán)重的熱和機(jī)械沖擊、耐高溫或低溫、耐腐蝕以及尺寸穩(wěn)定性等。為了滿足使用條件的這些變化、球墨鑄鐵現(xiàn)有許多牌號，提供了機(jī)械性能和物理性能的一個(gè)很寬的范圍。如國際標(biāo)準(zhǔn)化組織 ISO1083 所規(guī)定的大多數(shù)球墨鑄鐵鑄件，主要是以非合金態(tài)生產(chǎn)的。顯然，這個(gè)范圍包括抗拉強(qiáng)度大于 800 牛頓/ 平方毫米，延伸率為 2%的高強(qiáng)度牌號。另一個(gè)極端是高塑性牌號，其延伸率大于 17%，而相應(yīng)的強(qiáng)度較低(最低為 370牛頓/ 平方毫米） 。強(qiáng)度和延伸率并不是設(shè)計(jì)者選擇材料的唯一根據(jù)，而其它決定性的重要性能還包括屈服強(qiáng)度、彈性模數(shù)、耐磨性和疲勞強(qiáng)度、硬度和沖擊性能等。另外，耐蝕性和抗氧化以及電磁性能對于設(shè)計(jì)者也許是關(guān)鍵的。為了滿足這些特殊使用，研制了一組奧氏體球鐵，通常叫 Ni 一 Resis 球鐵。這些奧氏體球鐵，主要用鎳、鉻和錳合金化，并且列入國際標(biāo)準(zhǔn)。常用中碳調(diào)質(zhì)結(jié)構(gòu)鋼。該鋼冷塑性一般，退火、正火比調(diào)質(zhì)時(shí)要稍好，具有較高的強(qiáng)度和較好的切削加工性，經(jīng)適當(dāng)?shù)臒崽幚硪院罂色@得一定的韌性、塑性和耐磨性，材料來源方便。適合于氫焊和氬弧焊，不太適合于氣焊。焊前需預(yù)熱，焊后應(yīng)進(jìn)行去應(yīng)力退火。正火可改善硬度小于 160HBS 毛坯的切削性能。該鋼經(jīng)調(diào)質(zhì)處理后，其綜合力學(xué)性能要優(yōu)化于其他中碳結(jié)構(gòu)鋼，但該鋼淬透性較低，水中臨界淬透直徑為12~17mm，水淬時(shí)有開裂傾向。當(dāng)直徑大于 80mm 時(shí)，經(jīng)調(diào)質(zhì)或正火后，其力學(xué)性能相近，對中、小型模具零件進(jìn)行調(diào)質(zhì)處理后可獲得較高的強(qiáng)度和韌性，而大型零件，則以正火處理為宜，所以，此鋼通常在調(diào)質(zhì)或正火狀態(tài)下使用。綜上所述導(dǎo)軌我們可以選擇 45#鋼不易變形，滑塊我們可以選擇球墨鑄鐵耐磨性好，降低成本，增加使用壽命。其余的用鋁合金減輕重量，提高實(shí)用性。原版文檔，無刪減，可編輯，歡迎下載詳細(xì)圖紙可扣扣咨詢 414951605 或 1304139763第四章 零件制造和裝配工藝4.1 零件結(jié)構(gòu)工藝性分析在機(jī)械設(shè)計(jì)中，不僅要保證所設(shè)計(jì)的機(jī)械設(shè)備具有良好的工作性能，而且還要考慮能否制造、便于制造和盡可能降低制造成本。這種在機(jī)械設(shè)計(jì)中綜合考慮制造、裝配工藝、維修及成本等方面的技術(shù)，稱為機(jī)械設(shè)計(jì)工藝性。機(jī)器及其零部件的工藝性主要體現(xiàn)于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)當(dāng)中，所以又稱為結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工藝性。零件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工藝性，簡稱零件結(jié)構(gòu)工藝性，是指所設(shè)計(jì)的零件在滿足使用要求的條件下制造的可行性和經(jīng)濟(jì)性。零件結(jié)構(gòu)工藝性存在于零部件生產(chǎn)和使用的全過程，包括：材料選擇、毛坯生產(chǎn)、機(jī)械加工、熱處理、機(jī)器裝配、機(jī)器使用、維護(hù)，直至報(bào)廢、回收和再利用等。（1）影響結(jié)構(gòu)工藝性的因素影響結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工藝性的因素主要有：生產(chǎn)類型、制造條件和工藝技術(shù)的發(fā)展三個(gè)方面。生產(chǎn)類型是影響結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工藝性的首要因素。當(dāng)單件、小批生產(chǎn)零件時(shí)，大都采原版文檔，無刪減，可編輯，歡迎下載詳細(xì)圖紙可扣扣咨詢 414951605 或 1304139763用生產(chǎn)效率較低、通用性較強(qiáng)的設(shè)備和工藝裝備，采用普通的制造方法，因此，機(jī)器和零部件的結(jié)構(gòu)應(yīng)與這類工藝裝備和工藝方法相適應(yīng)。在大批大量生產(chǎn)時(shí)，往往采用高效、自動化的生產(chǎn)設(shè)備和工藝裝備，以及先進(jìn)的工藝方法，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)必須適應(yīng)高速、自動化生產(chǎn)的要求。常常同一種結(jié)構(gòu)，在單件小批生產(chǎn)中工藝性良好，在大批大量生產(chǎn)中未必也好，反之亦然。機(jī)械零部件的結(jié)構(gòu)必須與制造廠的生產(chǎn)條件相適應(yīng)。具體生產(chǎn)條件應(yīng)包括：毛坯的生產(chǎn)能力及技術(shù)水平、機(jī)械加工設(shè)備和工藝裝備的規(guī)格及性能、熱處理設(shè)備條件與能力、技術(shù)人員和工人的技術(shù)水平以及輔助部門的制造能力和技術(shù)力量等。隨著生產(chǎn)不斷發(fā)展，新的加工設(shè)備和工藝方法的不斷出現(xiàn)，以往認(rèn)為工藝性不好的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，在采用了先進(jìn)的制造工藝后，可能變得簡便、經(jīng)濟(jì)。例如電火花、電解、激光、電子束、超聲波加工等特種加工技術(shù)的發(fā)展，使諸如陶瓷等難加工材料、復(fù)雜形面、精密微孔等加工變得容易；精密鑄造、軋制成形、粉末冶金等先進(jìn)工藝的不斷采用，使毛坯制造精度大大提高；真空技術(shù)、離子氮化、鍍滲技術(shù)使零件表面質(zhì)量有了很大的改善。（2）零件結(jié)構(gòu)工藝性的基本要求a）機(jī)器零部件是為整機(jī)工作性能服務(wù)的，零部件結(jié)構(gòu)工藝性應(yīng)服從整機(jī)的工藝性。b）在滿足工作性能的前提下，零件造型應(yīng)盡量簡單，同時(shí)應(yīng)盡量減少零件的加工表面數(shù)量和加工面積；盡量采用標(biāo)準(zhǔn)件、通用件和外購件；增加相同形狀和相同元素（如直徑、圓角半徑、配合、螺紋、鍵、齒輪模數(shù)等）的數(shù)量。c）零件設(shè)計(jì)時(shí)在保證零件使用功能和充分考慮加工可能性、方便性、精確性的前提下應(yīng)符合經(jīng)濟(jì)性要求，即應(yīng)盡量降低零件的技術(shù)要求（加工精度和表面質(zhì)量） ，以使零件便于制造。d）盡量減少零件的機(jī)械加工余量，力求實(shí)現(xiàn)少或無切屑加工，以降低零件的生產(chǎn)成本。e）合理選擇零件材料，使其機(jī)械性能適應(yīng)零件的工作條件，且成本較低。f）符合環(huán)境保護(hù)要求，使零件制造和使用過程中無污染、省能源，便于報(bào)廢、回收和再利用。4.2 零件裝配和維修結(jié)構(gòu)工藝性零件裝配和維修結(jié)構(gòu)工藝性對于產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過程有很大影響。它是評定機(jī)器設(shè)計(jì)好壞的標(biāo)志之一。裝配過程的難易、成本的高低、以及機(jī)器使用質(zhì)量是否良好，在很大程度上取決于它本身的結(jié)構(gòu)。原版文檔，無刪減，可編輯，歡迎下載詳細(xì)圖紙可扣扣咨詢 414951605 或 1304139763機(jī)器的裝配工藝性要求機(jī)器結(jié)構(gòu)在裝配過程中，使相互聯(lián)接的零部件不用或少用修配和機(jī)械加工，就能按要求順利地、花比較少的勞動量裝配起來并達(dá)到規(guī)定的裝配精度。裝配對零部件結(jié)構(gòu)工藝性的要求，主要是使裝配周期最短、勞動量最少、而且操作方便容易達(dá)到裝配精度要求。為此，應(yīng)考慮以下幾個(gè)方面（1）將結(jié)構(gòu)分拆成若干個(gè)獨(dú)立的裝配單元為了多快好省地裝配機(jī)器，必須最大限度縮短裝配周期，而把機(jī)器分成若干個(gè)裝配單元是縮短裝配周期的基本措施。因?yàn)闄C(jī)器分拆成若干個(gè)裝配單元后，可以在裝配工作上組織平行裝配作業(yè)，擴(kuò)大裝配工作面，而且能使裝配按流水線組織生產(chǎn)。同時(shí)，各裝配單元能預(yù)先調(diào)整試驗(yàn)。各部分能以較完善的狀態(tài)送去總裝，有利于保證機(jī)器的最終質(zhì)量。以機(jī)床生產(chǎn)實(shí)踐為例，一般機(jī)床都是由若干個(gè)部件組成，如普通車床由床頭箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾架和床身等部件組成。在裝配時(shí)可以對各部件（裝配單元）平行進(jìn)行裝配，而互不干擾。這些獨(dú)立的部件，裝配好之后，便可到專門的試驗(yàn)臺上試車和試驗(yàn)，合格后送去進(jìn)行總裝配。將機(jī)器分拆成若干獨(dú)立裝配單元，除上述優(yōu)點(diǎn)外，還有：1）便于部件規(guī)格化、系列化和標(biāo)準(zhǔn)化，并可減少勞動量，提高裝配生產(chǎn)率和降低成本。2）有利于機(jī)器質(zhì)量不斷的改進(jìn)和提高。這對重型機(jī)器尤為重要，因?yàn)樗鼈儔勖芷谳^長，不會輕易報(bào)廢。隨著科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和要求的不斷提高，經(jīng)常在使用過程中需加以改進(jìn)。若機(jī)器具有獨(dú)立裝配單元，則改進(jìn)起來很方便。3）便于協(xié)作生產(chǎn)?？捎筛鲗I(yè)工廠分別生產(chǎn)獨(dú)立單元，然后再集中進(jìn)行裝配。4）給重型機(jī)械包裝運(yùn)輸帶來很大方便。5）裝配工作中，可在組織平行裝配作業(yè)基礎(chǔ)上安排流水作業(yè)生產(chǎn)。6）各獨(dú)立裝配單元可預(yù)先進(jìn)行調(diào)整實(shí)驗(yàn)，各部分以比較完善狀態(tài)進(jìn)入總裝，有利于保證產(chǎn)品質(zhì)量和總裝順利進(jìn)行。（2）盡量減少裝配時(shí)的修配和機(jī)械加工裝配時(shí)的修配工作，不僅要求技術(shù)高，而且多半是手工操作，既費(fèi)工又難以確定工作量。因此，在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中就應(yīng)考慮到如何將裝配時(shí)的修配工作減少到最低限度。（3）盡量使裝配和拆卸方便設(shè)計(jì)機(jī)器結(jié)構(gòu)時(shí)，必須考慮裝配工作簡單方便。很重要的一點(diǎn)是套件的幾個(gè)表面不應(yīng)該是同時(shí)地裝入基準(zhǔn)零件（如箱體零件）的配合孔中，而應(yīng)該按先后次序，依次裝入。原版文檔，無刪減，可編輯，歡迎下載詳細(xì)圖紙可扣扣咨詢 414951605 或 1304139763綜上所述，一般裝配和維修對零件結(jié)構(gòu)工藝性的要求主要包括：能夠組成單獨(dú)的部件或裝配單元、應(yīng)具有合適的裝配基面、考慮裝配和拆卸的方便性、考慮設(shè)備維護(hù)的方便性、選擇合理的調(diào)整或補(bǔ)償環(huán)以及盡量減少修配工作量等。所以在安裝的時(shí)候，我們可以把面板搖桿軸，搖桿部分先裝配，再把滑塊裝在橫梁上，最后固定橫梁。由于各連桿是活動的，所以我們可以在用的時(shí)候再裝，這樣教學(xué)演示起來也比較直觀方便。第五章 連桿機(jī)構(gòu)教學(xué)用具使用說明5.1 連桿機(jī)構(gòu)教學(xué)用具構(gòu)成該連桿機(jī)構(gòu)教學(xué)用具主要由動滑塊、短連桿、搖桿、長連桿、定滑塊和面板及支架組成，如下圖示：原版文檔，無刪減，可編輯，歡迎下載詳細(xì)圖紙可扣扣咨詢 414951605 或 1304139763圖 5-1 連桿教具結(jié)構(gòu)示意圖1-動滑塊 2-短連桿 3-搖桿 4-長連桿 5-定滑塊5.2 連桿機(jī)構(gòu)教學(xué)用具使用說明該連桿機(jī)構(gòu)教學(xué)用具可實(shí)現(xiàn)曲柄搖桿機(jī)構(gòu)、雙曲柄機(jī)構(gòu)、雙搖桿機(jī)構(gòu)、平行四邊形機(jī)構(gòu)、曲柄滑塊、轉(zhuǎn)動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)、擺動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)、曲柄搖塊機(jī)構(gòu)、移動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)的功能，現(xiàn)一一說明如下：原版文檔，無刪減，可編輯，歡迎下載詳細(xì)圖紙可扣扣咨詢 414951605 或 13041397635.2.1 鉸鏈連桿機(jī)構(gòu)類使用說明鉸鏈連桿機(jī)構(gòu)（曲柄搖桿機(jī)構(gòu)、雙曲柄機(jī)構(gòu)、雙搖桿機(jī)構(gòu)、平行四邊形機(jī)構(gòu)）主要由圖 5-1 中 ①②③④⑥構(gòu)件構(gòu)成。演示各機(jī)構(gòu)時(shí)按照下述說明進(jìn)行：（1）連桿之間采用燕尾槽與燕尾塊結(jié)構(gòu)，方便各部件間的運(yùn)動與銜接，通過頂絲來固定連桿的相互位置。圖 5-2 示圖 5-2 燕尾槽與燕尾塊結(jié)構(gòu)（2）在圖 3.1 中 3 為搖桿，在 3 中又有一個(gè)小滑塊圖 5-3 中的 1，我們可以通過調(diào)整滑塊的方向或者位置來實(shí)現(xiàn)搖桿的長度與短連桿相等，大于或者小于，短連桿兩旋轉(zhuǎn)軸的中心距為 50.原版文檔，無刪減，可編輯，歡迎下載詳細(xì)圖紙可扣扣咨詢 414951605 或 1304139763圖 5-3（3）圖 5-4 中①②③④為連桿節(jié)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)副，1、2、3、4 為連桿。其中 4 為假設(shè)的連桿，2 為一個(gè)固定長的連桿，靠調(diào)整 1、3、4 連桿的長度，實(shí)現(xiàn)曲柄搖桿機(jī)構(gòu)、雙曲柄機(jī)構(gòu)、雙搖桿機(jī)構(gòu)、平行四邊形機(jī)構(gòu)。圖 5-4 連桿位置5.2.1 含移動副的四桿機(jī)構(gòu)使用說明含移動副的四桿機(jī)構(gòu)（轉(zhuǎn)動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)、擺動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)、曲柄搖塊機(jī)構(gòu)、移動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)）主要由圖 5-1 中①②③④⑤構(gòu)件構(gòu)成。在圖 5-1 中豎直長連桿④可以沿著定滑塊⑤滑動做運(yùn)動，定滑塊可以沿著橫梁做滑動運(yùn)動，所以通過長連桿的固定可以讓模型做鉸接四桿機(jī)構(gòu)的演變運(yùn)動，即實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)、擺動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)、曲柄搖塊機(jī)構(gòu)、移動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)的功能，如圖 5-5 所示。而導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)、擺動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)、曲柄搖塊機(jī)構(gòu)、移動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)之間的變化是通過改變圖5-1 中動定滑塊⑤和轉(zhuǎn)位滑塊和轉(zhuǎn)動滑塊之間的位置關(guān)系也就是改變個(gè)桿件長度來實(shí)現(xiàn)。原版文檔，無刪減，可編輯，歡迎下載詳細(xì)圖紙可扣扣咨詢 414951605 或 1304139763圖 5-5 含移動副的四桿機(jī)構(gòu)示意圖總 結(jié)隨著畢業(yè)日子的到來，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗(yàn)，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識和綜合素質(zhì) 在此要感謝我的指導(dǎo)老師對我悉心的指導(dǎo)，感謝老師給我的幫助。在設(shè)計(jì)過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請教等方式，使自己學(xué)到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好，但是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。推薦閱讀：大學(xué)三年就會在這最后的畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)劃上一個(gè)圓滿的句號.我曾經(jīng)以為時(shí)間是一個(gè)不快不慢的東西，但現(xiàn)在我感到時(shí)間過的是多么的飛快，三年了，感覺就在一眨眼之間結(jié)束了我的大學(xué)生涯.畢業(yè)，最重要的一個(gè)過程，最能把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中的過程就數(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)了.這也是我們從一個(gè)學(xué)生走向社會的一個(gè)轉(zhuǎn)折.另一個(gè)生命歷程的開始.原版文檔，無刪減，可編輯，歡迎下載詳細(xì)圖紙可扣扣咨詢 414951605 或 1304139763參考文獻(xiàn)[1] 《機(jī)械設(shè)計(jì) 》 ，濮良貴，高等教育出版社[2] 《機(jī)械設(shè)計(jì)手冊 》[3] 孫恒，陳作模 .機(jī)械原理[M].北京：高等教育出版社，1999.[4] 諸文俊.機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)[M].西安：西安交通大學(xué)出版社，1998.[5] 孫恒，傅則紹 .機(jī)械原理[M].北京:高等教育出版社，1989.[6] 孫桓，等．機(jī)械原理 [M]．北京：高等教育出版社(第 5 版)，1996．[7] 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