人教版（新課程標準）2019-2020學年六年級上冊語文第七組第23課《最后一頭戰(zhàn)象》同步練習C卷.doc

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人教版（新課程標準）2019-2020學年六年級上冊語文第七組第23課《最后一頭戰(zhàn)象》同步練習C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎運用 (共6題；共50分) 1. （11分）加上偏旁組成新字，再選字填到括號里橫線上。 喿 ①同學們在________場上做游戲。 ②天氣干________時，容易發(fā)生火災。 ③遇到困難和問題要冷靜思考，千萬不要急________。 2. （12分）詞語改錯 焦燥不安________　漫不精心________　血跡班班________ 英武毫邁________　天色蒼芒________　浴血博殺________ 3. （8分）補充詞語，解釋所填字義 勢不可________：________　________遭不幸：________ 恍然大________：________　________不成聲：________ 4. （8分）選詞填空 凝視 凝重 凝望 ①我站在沙灘上，久久________著清波蕩漾的江面。 ②二十六個春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出________華貴。 ③小戰(zhàn)士________著這本來之不易的教科書，心潮澎湃。 5. （6分）下列同音字你會寫嗎？ jiāo 芭________ ________書 ________通 ________急 ________外 6. （5分）《最后一頭戰(zhàn)象》中嘎羧在生命的最后歷程當中做了哪幾件事？ 二、 閱讀理解 (共2題；共25分) 7. （13分）課內(nèi)閱讀 最后一頭戰(zhàn)象 我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看個究(竟 競) _________。嘎羧走了整整一夜，天亮時，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，───發(fā)出_________的吼叫。這時，他身體膨脹起來，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛_________，吼聲激越悲(壯 狀) _________，驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。 （1）選擇文中括號里正確的字填空 究(竟 競)________ 悲(壯 狀)________ （2）在橫線上填寫正確的詞 ________ ________ （3）讀畫線句子，回答問題 ①“久久凝望”里，嘎羧會看到怎樣的景象呢? ②嘎羧為什么會對那塊礁石“親了又親”? ③從嘎羧“震耳欲聾的吼叫“中，你聽出了什么? （4）讀了這段文字，你有什么感受? 8. （12分）閱讀下文，回答問題 可愛的中國（節(jié)選） 聽著！朋友！母親躲到一邊去哭泣了，哭得傷心得很呀！她似乎在罵著：“難道我四萬萬七千萬的孩子，都是白生了嗎？難道他們真像著了魔的獅子，一天到晚地睡著不醒嗎？難道他們不知道用自己偉大的團結(jié)力量，去與殘害母親、剝削母親的敵人斗爭嗎？難道他們不想將母親從敵人手里救出來，把母親也裝飾起來，成為世界上一個最出色、最美麗、最令人尊敬的母親嗎？”朋友，聽到?jīng)]有母親哀痛的哭罵？是的，是的，母親罵得對，十分對！我們不能怪母親好哭，只怪得我們之中出了敗類 ， 自己壓抑自己，眼睜睜地望著我們這位挺慈祥美麗的母親，受著許多無謂的屈辱和殘暴的蹂躪！這真是我們做孩子們的不是了，簡直連一位母親都愛護不住了！ （1）“聽著！朋友！”中的“朋友”指的是（ ） A . 方志敏的戰(zhàn)友 B . 中國共產(chǎn)黨黨員 C . 全國的民眾 D . 有良心的中國人 （2）選文中四個“難道”開頭的并列句式的作用是（ ） A . 啟發(fā)讀者的深思 B . 批評全國的民眾 （3）概括選文的主要內(nèi)容。 （4）文中劃線的“敗類”指的是什么？為什么我們只能“眼睜睜地望著”母親“受著許多無謂的屈辱和殘暴的蹂躪”？ 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎運用 (共6題；共50分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共25分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、