美育和復(fù)習(xí)題市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件

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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,*,第三節(jié) 藝術(shù)審美教育,一、藝術(shù)社會功效,1、藝術(shù)結(jié)識功效,2、藝術(shù)教育功效,3、藝術(shù)審美功效,4、藝術(shù)三種社會功效之間關(guān)系,第1頁,第1頁,為何要學(xué)習(xí)美育？,俄羅斯著名教育家蘇霍姆林斯基說：“我一千次地確信：沒有一條富有詩意、感情和審美清泉，就不也許有學(xué)生全面智力發(fā)展?！?這位著名教育家干脆把美育稱之為“心靈體操”。他說：“美是一個心靈體操它使我們精神正直，良心純潔，情感和信念端正。”,中國古人講“腹有詩書氣自華”和“知書達理”，也是強調(diào)審美修養(yǎng)對個人成長主要作用。,第2頁,第2頁,英國人洛克說：“在缺乏教養(yǎng)人身上，勇敢就

2、會成為粗暴，學(xué)識就會成為迂腐，機智就會成為逗趣，質(zhì)樸就會成為粗魯，溫厚就會成為餡媚?！?第3頁,第3頁,什么是美育？,美育是利用人類社會實踐所創(chuàng)造一切美結(jié)果對人本身進行美化教育，又稱審美教育或美感教育。,它是以生動直觀形象為手段，以激發(fā)情感，陶治性靈，培養(yǎng)情操，追求抱負為特性，港移默化地增進人全面發(fā)展一個教育形式。也就是說，在美學(xué)理論指導(dǎo)下，通過鑒賞包括藝術(shù)在內(nèi)各種審美對象，利用各種審美方式來熏染感化人，升華人情感，陶冶人情操，純凈人靈魂，幫助人們樹立正確審美觀、人生觀和世界觀提升審美能力，完善人格，豐富人本質(zhì)，以創(chuàng)造人類愈加美好未來。,第4頁,第4頁,復(fù)習(xí)題：,一、填空：,1.藝術(shù)起源說有,

3、、,。,2.藝術(shù)創(chuàng)作過程可分為,、,意象物化三個基本階段。,3.形象思維主要特性有,、,、藝術(shù)個性、,。,4.藝術(shù)作品主題產(chǎn)生有兩個基本條件：一是作品,，二是作者,。,5.藝術(shù)社會功效主要有,、教育功效、,。,6.藝術(shù)作品內(nèi)容由,和,兩種原因構(gòu)成。,7.藝術(shù)創(chuàng)作辦法兩大主流是,和,。,第5頁,第5頁,8.思想者雕塑作者是法國藝術(shù)家,。,9.德國接受美學(xué)家,提出了“隱含讀者”概念。,10.藝術(shù)典型主要包括,、,等。,11.,早在50年代就首先提出藝術(shù)接受中“再創(chuàng)造”、“再評論”理論。,12.中國畫獨特美是,相結(jié)合。,13.羅丹“巴爾扎克”屬于藝術(shù)中,美術(shù)。,14.荷加斯弟兄宣誓是法國,代表作。,

4、15.藝術(shù)創(chuàng)作辦法主要有,、古典主義、自然主義、當代主義和,。,16.顧愷之論畫和謝赫,為代表著述，是中國最早繪畫理論專著。,17.馬克思主義起源說是,。,第6頁,第6頁,1、以往藝術(shù)理論，不論學(xué)說體系怎樣不同，但基本上都能夠歸入主觀唯心主義、和三大哲學(xué)思想體系。,2、中國畫論中“師造化”與西方十分相同，也是以對待藝術(shù)與現(xiàn)實關(guān)系。,3、依據(jù)馬克思主義方法論，我們分別從藝術(shù)、三個層面全方面把握藝術(shù)本質(zhì)。,4、敦煌早期壁畫主要以宣揚、佛本生故事為題材，而到了唐代則主要以描繪為題材。,5、藝術(shù)形象有三大特性：、。,6、浪漫主義藝術(shù)偏重于主觀表現(xiàn)，強調(diào)；現(xiàn)實主義藝術(shù)偏重于客觀再現(xiàn)，強調(diào)。,7、藝術(shù)經(jīng)典

5、是藝術(shù)形象。,8、原始狀態(tài)藝術(shù)只有兩種類型：與。,第7頁,第7頁,9、原始歌舞是、和三位一體。,10、以藝術(shù)感知方式為原則，藝術(shù)分為四個類型：、。,11、是西方老式繪畫代表，含有極高表現(xiàn)力，因使用而得名。,12、書法藝術(shù)兩個主要特性是和。,13、按照美學(xué)特性來劃分，舞蹈有、和。,14、悲劇起源于，分為、四種類型。,15、靈感主要特性是、易逝性。,16、藝術(shù)語言含有兩個最基本功效，其一是；其二是。,第8頁,第8頁,二、名詞解釋：,1.藝術(shù)語言,2.藝術(shù)直覺,3.當代主義創(chuàng)作辦法,4.藝術(shù)風格,5.藝術(shù)意境,6.藝術(shù)流派,7.形象思維,第9頁,第9頁,三、簡答題,1.如何理解藝術(shù)作品內(nèi)容與形式關(guān)系

6、？,2.簡述道德、宗教對藝術(shù)發(fā)展影響。,3.藝術(shù)接受社會環(huán)節(jié)有哪些?,4.,辨析藝術(shù)作品風格與品位。,5.簡,述“藝術(shù)世界”結(jié)構(gòu)。,6.簡述藝術(shù)活動中共鳴現(xiàn)象,7.簡述如何結(jié)識藝術(shù)作品商品屬性？,8.什么是藝術(shù)思潮？研究藝術(shù)思潮有何現(xiàn)實意義？,9.論藝術(shù)功效，舉例闡明。,第10頁,第10頁,四、敘述題,1.敘述情感在藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)欣賞中作用和地位。,2.結(jié)合中國藝術(shù)現(xiàn)實狀況，試述藝術(shù)民族性與世界性關(guān)系。,3.試論藝術(shù)美。,4.,敘述藝術(shù)發(fā)展繼承與創(chuàng)新。,5.論藝術(shù)家藝術(shù)修養(yǎng)，舉例闡明。,6.論藝術(shù)欣賞性質(zhì)和特性，舉例闡明。,7.什么是“隱含讀者”？試敘述此理論。,8.什么是“本文召喚結(jié)構(gòu)”？試敘述此理論。,9.敘述“藝術(shù)世界”理論。,第11頁,第11頁,