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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,未成年人是否具有,離開父母或監(jiān)護人而單獨居住,的權(quán)利?,1,青少年違法犯罪的原因之家庭教育方面(節(jié)選),。,家庭教育方面:,1、父母對孩子失去信心,,不愿管,。,2、父母離異或父母早亡,未成年人,得不到應有的親情和呵護,,在自卑和情感冷漠中成長。,3、父母文化程度低,不會管,。,4、由于溺愛使子女養(yǎng)成不良習性,父母,管不了,。,5、父母教育,方法簡單粗暴,,往往造成子女“逆反心理”。,2,案例分析:,小玲原本是一個品學兼優(yōu)孩子,父母非常疼愛她,然而這一切都隨著2003年母親的病故和父親的下崗而徹底改變。此后
2、,爸爸每天在家酗酒、賭博,對小玲的關(guān)心也少了,此時的小玲學習成績開始急劇下降,三門主課加起來還不到150分。爸爸覺得她不是讀書的料,加上沉迷于賭博的爸爸把同學和老師捐給小玲的600元書費賭輸?shù)袅?,便不準她去讀書,要她去外面掙錢打工。正要上初二的小玲失學了。好幾次因頂撞爸爸而遭到爸爸的暴打和不讓她吃飯、趕出家門,思考:,(1)你認為文中小玲爸爸的哪些做法是不對的?,(2)你覺得在這位父親如此教育下,對小玲的成長會產(chǎn)生什么影響?,(3)對照未成年人保護法家庭保護的內(nèi)容,他父親的行為違反了哪條法律規(guī)定?,3,小玲爸爸的,錯誤做法,不準她去讀書,違反未成年人保護法的相關(guān)規(guī)定,“父母或者其他監(jiān)護人應當尊
3、重未成年人接受教育的權(quán)利,必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務教育,不得使在校接受義務教育的未成年人輟學?!?“,父母或者其他監(jiān)護人應當依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務,不得虐待、遺棄未成年人”,。,暴打小玲,自己,酗酒、賭博,不讓她吃飯、,趕出家門,“父母或者其他監(jiān)護人應當以健康的思想、品行和適當?shù)姆椒ń逃闯赡耆?,引導未成年人進行有益身心健康的活動”。,4,有利于身心健康的活動:,與孩子經(jīng)常的談心,交流;,帶孩子去參觀展覽,陶冶情操;,陪孩子看書;,做戶外運動 等,不利于身心健康的活動:,吸煙、酗酒、聚賭、吸毒。,思考:你認為哪些活動是有益孩子身心健康的,哪些活動是不利于孩子身心健康的
4、?,5,友情幫助,小玲該怎么辦?,請在座的同學們一起伸出援助之手,一起來幫幫小玲,為小玲擺脫困境而出謀劃策。,6,請同學們看一看29頁“說一說”中“小發(fā)明家”沈峻遇到的問題。,請你說說看,未成年人可以有自己的財產(chǎn)嗎?,你的財產(chǎn)是怎么獲得的?,(壓歲錢、稿費、獎學金、父母給的零花錢等),未成年人保護法規(guī)定:“國家保障未成年人的人身、財產(chǎn)和其他合法權(quán)益不受侵犯?!?7,小組討論:,在父母保管你的壓歲錢時,沒有與你商量用了你的錢,你該怎么處理呢?,建議,:與父母進行溝通,如果父母是用在了家里開銷上,能夠理解家長,而且作為家庭的一員為家里做點貢獻也是應該的。,但是希望家長以后能先與我商量;如果父母故意侵占財產(chǎn)的話,我們也可以用法律武器來解決。,8,練習,1、根據(jù)未成年人保護法規(guī)定,父母或者其他監(jiān)護人應當依法履 行對未成年人的()。,A監(jiān)護職責和扶養(yǎng)義務 B監(jiān)護職責和照管職責 C撫養(yǎng)義務和培養(yǎng)義務,2、根據(jù)未成年人保護法規(guī)定,國家保障未成年人的()和其他合法權(quán)益不受侵害。,A自由、尊嚴 B人身、財產(chǎn) C成長、健康,3、如果發(fā)生未成年人合法權(quán)益受到侵犯,()有權(quán)予以勸阻、制止或向有關(guān)部門提出檢舉或控告。,A父母或其他監(jiān)護人 B國家機關(guān),C任何組織或個人,9,愿你成為一個,學法,知法,守法的好公民!,10,