外研社版《劍橋少兒英語JOIN IN》 三年級上冊教案PPT課件試題,mp3
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Starter unit 第3課時教學(xué)設(shè)計
【內(nèi)容來源】Join In三起點（2012年版）三上 Starter unit
【主 題】Listen and sing the song.
【課 時】第3課時
一、教學(xué)目標(biāo)(Teaching aims)
1. 能根據(jù)圖片識別單詞look, listen , mime, speak, read, write, sing, draw, colour, think, guess, play。
2. 學(xué)唱歌曲Join In.
二、教學(xué)重難點(Teaching points and difficulties)
1. 動作單詞的發(fā)音。
2. 12個單詞，后期英語學(xué)習(xí)中會用到，一節(jié)課讓學(xué)生識別，難度較大，需加上肢體語言，并在后期教學(xué)中反復(fù)應(yīng)用。
三、教學(xué)準(zhǔn)備(Teaching preparation)
課件、音頻（教師可以在優(yōu)教平臺直接調(diào)用或下載）
四、教學(xué)過程
Step 1: Review
聽指令，做動作。復(fù)習(xí)Stand up. Say“Hello”. Slap hands. Sit down.四個短語。
Step 2: Lead-in
教師播放歌曲Join In，老師伴以肢體語言，幫助學(xué)生初步感知和理解歌曲的內(nèi)容。再次播放歌曲，讓學(xué)生跟唱，熟悉旋律。
Step 3: Presentation
教師出示圖片，呈現(xiàn)look單詞。讓學(xué)生做look的動作并跟讀發(fā)音。
逐一呈現(xiàn)listen , mime, speak, read, write, sing, draw, colour, think, guess, play，讓學(xué)生感知這些單詞的意思。過程中可分小組讀單詞。
Step 4: Practice
課堂活動：聽指令，做動作。老師說look, listen , mime, speak, read, write, sing, draw, colour, think, guess, play單詞，學(xué)生做出相應(yīng)的動作。注意及時表揚，鼓勵學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。
課堂游戲：金手指。讓學(xué)生打開書，老師讀單詞，學(xué)生快速找到單詞對應(yīng)的圖片。將單詞圖片貼在黑板上，找一組學(xué)生進(jìn)行操練。
Step 5: Consolidation
讓學(xué)生拿出彩筆，將單詞圖片外框涂成單詞對應(yīng)的顏色。
Step 6: Summary
老師拿出單詞圖畫，領(lǐng)著學(xué)生讀單詞。
Step7: Homework
1. 單詞外框涂顏色，回家完成。
2. 登陸優(yōu)教同步學(xué)習(xí)網(wǎng)，聽課本第4頁3部分錄音3遍。
【板書設(shè)計】
Starter unit
look, listen , mime, speak, read, write, sing, draw, colour, think, guess, play
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