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Starter unit 第4課時教學設計
【內容來源】Join In三起點（2012年版）三上 Starter unit
【主 題】4 Listen and point. 5 Meet your new friends.
【課 時】第4課時
一、教學目標(Teaching aims)
1. 能理解詞組Look and listen. Listen and sing. Listen and colour. Let’s play. Listen and write. Listen and mime. 的意思。
2. 復習I’m…句型。知道人名Pat Pit。
二、教學重難點(Teaching points and difficulties)
理解六組詞組的意思。
三、教學準備(Teaching preparation)
課件、音頻（教師可以在優(yōu)教平臺直接調用或下載）
四、教學過程
Step 1: Review
老師先與學生用英文打招呼，操練How are you today?句型。
聽指令，做動作。復習Stand up. Say“Hello”. Slap hands. Sit down.四個短語。
Step 2: Warm up
教師播放歌曲Join In，讓學生跟唱，復習旋律。
Step 3: Presentation
課堂活動：教師ppt呈現單詞look, listen , mime, speak, read, write, sing, draw, colour, think, guess, play圖片，并領讀單詞。
將look 與listen圖片讓在一起，Look and listen.讓學生感知詞組的意思。依次呈現四組Listen and sing. Listen and colour. Listen and write. Listen and mime.
Let’s play a game? OK？自然呈現Let’ play.
Step 4: Practice
課堂游戲：做動作，猜詞組。學生2人一組，組合詞組，并表演動作，讓其他人猜。注意過程中教師多表揚，鼓勵學生參與。
Step 5: Consolidation
打開書到第5頁，老師說詞組，學生指出課本對應的圖片。將圖片貼在黑板上，幫助學生糾正。
Step 6: Summary
老師拿出Pat Pit頭像圖畫，介紹新朋友。并復習第1節(jié)課學到的What’s your name? I’m…
Step7: Homework
登陸優(yōu)教同步學習網，聽課本第1-4頁錄音3遍。
【板書設計】
Starter unit
Look and listen.
Listen and sing.
Listen and colour.
Let’s play.
Listen and write.
Listen and mime.
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類型：共享資源
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