科研基地管理辦法.doc

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1、湖南省教育科學(xué)研究院文件湘教科研發(fā)20139號關(guān)于印發(fā)湖南省教育科學(xué)研究基地暫行管理辦法（修訂稿）的通知各研究基地單位：為落實教育規(guī)劃綱要精神和教育強(qiáng)省建設(shè)要求，進(jìn)一步推進(jìn)省教育科學(xué)研究基地建設(shè)管理科學(xué)化、規(guī)范化，我院對湖南省教育科學(xué)研究基地管理辦法（試行）（湘教科研通20125號）進(jìn)行了修訂，形成了湖南省教育科學(xué)研究基地暫行管理辦法（修訂稿）?，F(xiàn)予印發(fā)，請你們根據(jù)相關(guān)要求做好研究基地的建設(shè)管理工作。 二一三年十一月七日湖南省教育科學(xué)研究基地暫行管理辦法（修訂稿） 第一章 總 則第一條 為整合和協(xié)調(diào)各方面力量，加強(qiáng)我省教育科學(xué)研究基地（以下簡稱基地）的管理，提高教育科學(xué)研究的質(zhì)量與效益，參照省

2、社科基金基地管理辦法，結(jié)合我省教育科學(xué)研究實際，特制定本辦法。 第二條 基地是全面展示我省教育科研成果的窗口，是最新教育科研成果應(yīng)用推廣的試驗田，是引領(lǐng)全省教育科研快速發(fā)展的先導(dǎo)區(qū)。要瞄準(zhǔn)學(xué)科研究前沿，形成穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展的研究方向，構(gòu)建學(xué)科建設(shè)和學(xué)術(shù)交流的開放平臺，打造高水平創(chuàng)新型教育科研團(tuán)隊，充分發(fā)揮引領(lǐng)示范，為服務(wù)決策、推動實踐、創(chuàng)新理論，繁榮發(fā)展我省教育科學(xué)研究做出積極貢獻(xiàn)。第三條 基地面向全省各級各類學(xué)校，公平競爭，擇優(yōu)設(shè)立。 第二章 管理體制第四條 基地實行省教育科學(xué)研究院（以下簡稱“省教科院”）與各高等學(xué)校、中小學(xué)校、幼兒園及市(州)縣（市區(qū)）教育科研單位共建的管理體制，以學(xué)校自建為

3、主，實行競爭入選、定期評估、不合格淘汰、達(dá)標(biāo)遞補(bǔ)的動態(tài)管理。第五條 省教科院在基地建設(shè)中的主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)基地管理規(guī)章制度的制定、修訂；確定基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，受理基地的申報、組織專家評審和檢查評估等工作；對基地的建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo)，并通過課題立項給予項目與經(jīng)費(fèi)的支持?；赜墒〗逃茖W(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭，與基教所、職成所、高教所共同負(fù)責(zé)建設(shè)與管理。第六條 學(xué)校在基地建設(shè)中的主要職責(zé)是：組織基地的申報工作；為基地的建設(shè)和發(fā)展提供場地、設(shè)施和必要的經(jīng)費(fèi)支持；組織和支持重大的學(xué)術(shù)活動；聘任基地負(fù)責(zé)人和首席專家，首席專家任期應(yīng)不少于5年，學(xué)校解聘或變更基地首席專家應(yīng)報省教科院批準(zhǔn)；督促與檢查基地的建設(shè)與管理工

4、作。第七條 基地實行首席專家負(fù)責(zé)制，其主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)制定基地建設(shè)的具體計劃，全面實施基地的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)；負(fù)責(zé)確定基地的研究方向；制定內(nèi)部管理制度并負(fù)責(zé)落實；負(fù)責(zé)日常管理工作，籌集和批準(zhǔn)使用經(jīng)費(fèi)；負(fù)責(zé)聘任專兼職研究人員；負(fù)責(zé)向基地負(fù)責(zé)人及省教科院匯報工作。第八條 市(州)縣（市區(qū)）教育科研單位的主要職責(zé)是：組織推薦學(xué)校申報基地；對基地建設(shè)和管理工作進(jìn)行督查；對基地進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)；向省教科院匯總基地建設(shè)情況。 第三章 申報及評審 第九條 省教科院鼓勵達(dá)到基地申報條件的學(xué)校積極參與競爭。評審工作采取專家評審和實地考察相結(jié)合的方式進(jìn)行。第十條 高等學(xué)校（含高職高專）基地的申報評審條件與標(biāo)準(zhǔn)：1.首席專家

5、（1）近五年主持并完成過基地研究方向內(nèi)的省部級及以上教育科研課題。省部級以上教育科研課題是指：國家或省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃教育學(xué)課題、全國或省教育科學(xué)規(guī)劃課題、國家一級教育學(xué)術(shù)社團(tuán)下達(dá)的教育科研課題、以省教育廳名義下達(dá)立項的教研教改課題等。（2）獲得過省部級及以上教育科研成果獎，或省部級及以上教學(xué)成果獎，或國家一級學(xué)術(shù)團(tuán)體的教育教學(xué)科研成果獎。（3）在基地確定的研究方向發(fā)表過10篇以上的學(xué)術(shù)論文，在全國或全省具有較大學(xué)術(shù)影響和知名度。2.研究團(tuán)隊（1）擁有一支素質(zhì)較高、年齡和知識結(jié)構(gòu)合理、善于創(chuàng)新的研究隊伍，人數(shù)不少于5人。（2）核心研究成員中有1-2名教育科學(xué)研究學(xué)術(shù)帶頭人；至少有1名35歲以下

6、青年教師或科研人員。（3）研究團(tuán)隊具有較強(qiáng)的教育科學(xué)研究能力，研究成員近五年在相關(guān)研究領(lǐng)域發(fā)表科研論文不少于10篇。3.研究方向（1）有相對穩(wěn)定的學(xué)科研究方向。近五年來發(fā)表和形成的科研成果與基地確定的研究方向有較密切的聯(lián)系。（2）在該研究領(lǐng)域形成了較為鮮明的特色。研究成員中有主持過相關(guān)研究方向課題的經(jīng)歷。（3）未來五年的研究方向有比較系統(tǒng)、超前、可行的具體設(shè)想。4.研究條件（1）所在單位領(lǐng)導(dǎo)對教育科學(xué)研究高度重視，在人力、物力、財力等方面給予基地大力支持，每年提供不少于5萬元科研經(jīng)費(fèi)。（2）所在單位具有良好的教育教學(xué)科研環(huán)境與氛圍。第十一條 中小學(xué)校、幼兒園基地的申報評審條件與標(biāo)準(zhǔn)：1.首席專

7、家（1）近五年主持并完成過省部級以上教育科研課題的研究。省部級以上教育科研課題是指：國家或省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃教育學(xué)課題、全國或省教育科學(xué)規(guī)劃課題、國家一級教育學(xué)術(shù)社團(tuán)下達(dá)的教育科研課題、以省教育廳名義下達(dá)立項的教研教改課題等。（2）獲得過省部級以上教育教學(xué)科研成果獎，或國家、省一級學(xué)術(shù)團(tuán)體的教育教學(xué)科研成果獎。（3）教學(xué)經(jīng)驗豐富，有扎實的理論功底，并在教學(xué)研究方面取得顯著的成效，在某一個學(xué)科領(lǐng)域具有較高的權(quán)威。2.研究團(tuán)隊（1）擁有一支素質(zhì)較高、年齡和知識結(jié)構(gòu)合理、善于創(chuàng)新的教育教學(xué)科研隊伍，人數(shù)不少于5人。 （2）核心研究成員中有1名特級教師或高級教師，至少有1名35歲以下青年教師或科研人員

8、。 （3）研究團(tuán)隊具有較強(qiáng)的教育研究和教學(xué)實踐能力，研究成員近五年在相關(guān)研究領(lǐng)域發(fā)表的科研論文不少于5篇，或者獲得過省級教學(xué)競賽二等獎以上獎項。3.研究條件（1）所在單位領(lǐng)導(dǎo)對教育科學(xué)基地高度重視，在人力、物力、財力等方面給予大力支持，每年提供不少于2萬元的科研經(jīng)費(fèi)。（2）所在單位具有良好的教育教學(xué)科研環(huán)境與氛圍。第十二條 基地享受的基本待遇： 1由省教科院統(tǒng)一掛牌。 2基地的建設(shè)周期為五年。在建設(shè)周期內(nèi)由省教科規(guī)劃辦支持至少一項省級教育科學(xué)規(guī)劃課題。 3優(yōu)先推薦申報全國教育科學(xué)規(guī)劃課題。 4優(yōu)先推薦申報省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎。 5.學(xué)科基地負(fù)責(zé)人、首席專家和核心研究人員優(yōu)先參與制定全省性教

9、育科學(xué)研究發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)先參加課題立項評審、成果鑒定與評選，優(yōu)先參與教育科研咨詢、培訓(xùn)與指導(dǎo)、外出考察等學(xué)術(shù)活動。 6.優(yōu)先在全省乃至全國推廣教育教學(xué)科研成果。 第四章 建設(shè)要求第十三條 基地的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)：1.科學(xué)研究。通過組織專項和重大科研項目，產(chǎn)出重大研究成果，促進(jìn)理論研究和應(yīng)用研究協(xié)調(diào)發(fā)展，認(rèn)真履行教育科研“服務(wù)決策、創(chuàng)新理論、指導(dǎo)實踐”三大職能，使教育科學(xué)研究的整體水平在全省乃至全國同行中具有較為明顯的優(yōu)勢和特色，并力爭達(dá)到全國一流水平。 2.人才培養(yǎng)。通過科學(xué)研究，培養(yǎng)高素質(zhì)的一流學(xué)術(shù)帶頭人和中青年學(xué)術(shù)骨干，建立一支高水平、結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教育科研團(tuán)隊，為推動我省教育事業(yè)發(fā)展、加快建

10、設(shè)教育強(qiáng)省貢獻(xiàn)力量。3.學(xué)術(shù)交流和資料信息建設(shè)。通過舉辦全國或全省性學(xué)術(shù)會議、加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等措施，協(xié)調(diào)本學(xué)科研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)活動，充分發(fā)揮對外學(xué)術(shù)交流窗口作用，推廣學(xué)術(shù)研究成果，成為全省教育科學(xué)學(xué)術(shù)交流和資料信息基地。4.咨詢服務(wù)。通過承擔(dān)各級政府和教育行政管理部門的委托研究課題、吸收實際工作部門人員參加課題組開展合作研究、派遣專兼職研究人員擔(dān)任實際工作部門顧問等措施，面向各級政府、教育行政管理部門和各級各類學(xué)校開展咨詢服務(wù)，提高解決重大實踐問題的綜合研究能力和參與重大決策的能力，成為全省教育改革和發(fā)展的思想庫及咨詢服務(wù)基地。5.教改實驗。每年能夠結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)改革的實際，確定相關(guān)的教研教

11、改項目，組織教師開展實驗，并將取得的實驗成果在相應(yīng)的范圍內(nèi)進(jìn)行推廣交流。第十四條 高等學(xué)?；貞?yīng)把承擔(dān)重大科研項目、產(chǎn)出重大科研成果當(dāng)作基地建設(shè)的首要任務(wù)。除承擔(dān)省教育科學(xué)規(guī)劃項目外，應(yīng)積極爭取國家教育科學(xué)規(guī)劃課題以及其他經(jīng)費(fèi)來源的項目。中小學(xué)、幼兒園基地應(yīng)把研究與教學(xué)實踐相結(jié)合，積極探索新課程改革，發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用。第十五條 基地除積極申報承擔(dān)省級以上教育科學(xué)規(guī)劃課題研究外，還必須根據(jù)自身的情況設(shè)立自選課題（經(jīng)費(fèi)自籌）。自選課題按湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題管理暫行辦法進(jìn)行管理。第十六條 基地所有公開發(fā)表的研究成果（包括論文、專著和研究報告等），都必須按學(xué)術(shù)規(guī)范的要求，明確標(biāo)識基地課題成果及課題

12、批準(zhǔn)號，否則一律不予成果認(rèn)定。第十七條 各基地應(yīng)及時將基地研究動態(tài)報送省教科院。內(nèi)容包括：重大學(xué)術(shù)活動報告，如學(xué)術(shù)會議紀(jì)要、學(xué)?；蛑鞴懿块T工作部署的落實情況等；重大項目進(jìn)展情況報告；規(guī)章制度制定、修改和執(zhí)行情況報告；重大項目階段性成果摘要；教研教改實驗報告等。第五章 檢查評估 第十八條 省教科院在基地的建設(shè)周期內(nèi)至少組織一次對基地的檢查與指導(dǎo)，督促與幫助基地建設(shè)工作。第十九條 學(xué)校每年應(yīng)對基地建設(shè)情況進(jìn)行一次自查，并在自查基礎(chǔ)上于次年4月1日前向省教科院報送湖南省教育科學(xué)基地年度檢查表。第二十條 省教科院每五年組織一次基地督查評估。評估工作采取通訊評審和專家組實地考察相結(jié)合的辦法進(jìn)行。1.評估

13、的主要內(nèi)容：基地全面達(dá)到建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的情況；學(xué)校在設(shè)施、經(jīng)費(fèi)、政策等方面支持基地建設(shè)的措施落實情況；基地負(fù)責(zé)人的管理工作水平和工作績效；基地研究成果的推廣與應(yīng)用等。 2.評估的重點(diǎn)：檢查評估工作以科研質(zhì)量和教學(xué)實踐為導(dǎo)向，高等學(xué)校重點(diǎn)考察學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)、基地重點(diǎn)項目的研究成果、學(xué)術(shù)隊伍和整體運(yùn)作；中小學(xué)、幼兒園重點(diǎn)考察教育教學(xué)改革的效果、示范引領(lǐng)作用發(fā)揮的情況、教學(xué)團(tuán)隊和整體運(yùn)作。3.評估的方法：省教科院在評估前三個月向基地單位發(fā)布評估通知，完成建設(shè)周期的基地填報湖南省教育科學(xué)研究基地評估報告書。第二十一條 在檢查和評估中發(fā)現(xiàn)下列情況之一者，可視具體情況給予警告、限期整頓、撤銷基地資格等處理： 1.學(xué)校對基地建設(shè)不重視，沒有提供必要的科研保障條件，支持基地的政策措施沒有落實。 2.無正當(dāng)理由，未按計劃開展項目研究工作，或未取得有較大影響的研究成果。 3.評估中有弄虛作假，謊報數(shù)據(jù)等現(xiàn)象。 第二十二條 評估驗收合格的基地，給予通報表揚(yáng)并頒發(fā)證書。第六章 附 則 第二十三條 本辦法從發(fā)布之日起執(zhí)行，學(xué)校應(yīng)根據(jù)本管理辦法制定基地的具體實施細(xì)則，并報省教科院備案。各基地的具體實施細(xì)則，不得與本辦法沖突。 第二十四條 本辦法由省教科院負(fù)責(zé)解釋。主題詞：研究基地 暫行管理辦法 通知 湖南省教育科學(xué)研究院辦公室 2013年11月7日印發(fā) 共印100份