2019三年級語文下冊 第三單元 10 紙的發(fā)明一課一練 新人教版.docx
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10紙的發(fā)明 一、看拼音寫詞語。 wěi d j l bǎo cn shǒu c dyuēōuzhōushhujīngyn 二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√” 制造(zh z)攜帶(xijun)一冊書(cch) 阿拉伯(?。﹦?chuàng)造(chuāngchung) 三、多音字組詞。 li ( ) xiān ( ) 累 li ( )鮮 lěi ( ) xiǎn( ) 四、寫出下列詞語的近義詞。 貢獻(xiàn)——()笨重——()傳承——() 五、寫出下列詞語的反義詞。 貢獻(xiàn)——()笨重——()促進(jìn)——() 六、按要求完成句子。 1. 早在幾千年前,我們的祖先就制造了文字。(修改病句) 2. 后來,人們又把文字刻在竹片和木片上。(改成“被”字句) 3.蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù),造出了既輕便又好用的紙。(用帶點(diǎn)的詞造句) 4.古時(shí)候用“學(xué)富五車”形容一個(gè)人學(xué)問高。(用帶點(diǎn)的詞造句) 七、聯(lián)系課文內(nèi)容,將蔡倫造紙的過程的過程排序。 ()把漿撈出來曬干。 ()把樹皮、麻頭、稻草等原料剪碎或切斷。 ()把原料浸在水里搗爛成漿。 八、閱讀短文,回答問題。 愛書如命的人 在魯迅的全部生活中,書籍占著十分重要的地位。他被人稱為"愛書如命"的人。 幼年時(shí)期的魯迅,隨著識字漸漸多起來,就開始攢錢買書。過年時(shí),大人給了他"押歲錢",他總舍不得隨便花零花,一點(diǎn)一點(diǎn)攢起來買書看。成年以后,魯迅閱讀的范圍更加廣泛了,他對于買不到的稀有的好書,就新自動手,一筆一畫地把它抄下來。顯然,抄書使他得益匪淺。魯迅的記憶力那么好,讀過的書能夠經(jīng)久不忘,這與他抄書的愛好是密切相關(guān)的。在魯迅博物館里,陳列著一盒修書的工具,魯迅就是用這些極其平常的東西進(jìn)行修書,使得他的書歷久常新,沒有一冊書里有污損,也沒有一冊書是破散的。 魯迅讀過的書浩如煙海。他購置的書,僅據(jù)《魯迅日記》上的"書帳"統(tǒng)計(jì),從1912年到1936年,就有9000多冊。他收藏的書,總是捆扎保存得井井有條。魯迅一生清貧,最大的財(cái)產(chǎn)就是他的這些寶貴的藏書了。 1.寫出下列詞語的近義詞和反義詞。 (1)平常:近義詞() 反義詞() (2)清貧:近義詞( )反義詞( ) (3)破散:近義詞() 反義詞() (4)愛好:近義詞() 反義詞() 2.據(jù)意寫詞(詞語在文章中找)。 (1)形容(讀過的書)很多。() (2)經(jīng)過了很長時(shí)間也不會忘記。() (3)得到的收益很大。 () (4)經(jīng)過了很長時(shí)間還是新的。 () (5)形容非常有條理。 () 3.照要求填空。 (1)這篇文章的中心句是:______ 這句話的意思是:___________________________ (2)寫出短文中相互照應(yīng)的句子:______ (3)抄書使魯迅"得益匪淺",具體表現(xiàn)在: ??;魯迅的書"歷久常新"。表現(xiàn)在:___________________ 4.讀第二節(jié),用"︱"給這節(jié)文字分層,再分別寫出層意 層意: 5.你愛書嗎?讀了這篇短文,你最想和魯迅先生說些什么?想一想,寫下來。 答案: 一、偉大記錄保存手冊大約歐洲社會經(jīng)驗(yàn) 二、zhxicāchung 三、勞累果實(shí)累累積累保鮮朝鮮 四、奉獻(xiàn)沉重繼承 五、索取輕巧阻止 六、略 七、3.1.2 八、1.尋常特別貧寒富有破損完好喜好討厭 2.浩如煙海經(jīng)久不忘得益匪淺歷久常新井井有條 3.他(魯迅)被人稱為“愛書如命”的人。 魯迅愛書就像愛自己的命一樣。 在魯迅的全部生活中,書籍占著十分重要的地位和魯迅一生清貧,最大的財(cái)產(chǎn)就是他的這些寶貴的藏書了。 魯迅的記憶力那么好,讀過的書能夠經(jīng)久不忘,這與他抄書的愛好是密切相關(guān)的 沒有一冊書里有污損,也沒有一冊書是破散的。 4._①魯迅攢錢買書看②魯迅抄書看,記憶力特別好③魯迅修書的習(xí)慣 5._我愛書。魯迅先生,您不僅喜愛讀書,還十分愛護(hù)書,怪不得您的知識如此豐富,我要向你學(xué)習(xí),多讀課外書,增長知識,提高學(xué)習(xí)成績。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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