2019-2020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)

1、2019 2020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 19 古詩(shī)兩首教學(xué)實(shí)錄 魯教版 師 同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過(guò)不少古詩(shī) 現(xiàn)在 請(qǐng)你們自由背誦你最喜歡的那一首 學(xué)生紛紛自由背誦 以舊引新 激發(fā)興趣 師 誰(shuí)愿意先背一首 生 泉眼無(wú)聲惜細(xì)流 師 你能告訴大。

2、2019 2020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 8 卡羅爾和她的小貓教案 人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 會(huì)認(rèn)15個(gè)生字 2 學(xué)習(xí)默讀課文的方法 體會(huì)卡羅爾對(duì)小貓的喜愛(ài)之情及小貓給人們生活帶來(lái)的生活情趣 3 感受卡羅爾善良美好的童心 并從中受到情感。

3、2019 2020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 一粒種子1教案 語(yǔ)文A版 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)3個(gè)生字 會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字 積累詞語(yǔ) 指導(dǎo)學(xué)生用 熱鬧 說(shuō)話 2 了解種子發(fā)芽過(guò)程需要什么條件 3 正確 流利 有感情地朗讀課文 在朗讀中感受種子在成長(zhǎng)中的。

4、2019 2020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 下雨教學(xué)反思 浙教版 反思 在上本課課文時(shí) 第一課時(shí)由于時(shí)間來(lái)不及 只是完成了11個(gè)生字的教學(xué) 以及引導(dǎo)學(xué)生各種方式識(shí)記生字 并且指導(dǎo)了生字的書(shū)寫(xiě) 第二課時(shí) 由于本課內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂 學(xué)生。

5、2019 2020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 優(yōu)雅的 請(qǐng)假條 1教案 滬教版 學(xué)情分析 課文寫(xiě)音樂(lè)王國(guó)奧地利的一位公爵組織了一只私人樂(lè)隊(duì) 有一年圣誕節(jié)前 樂(lè)師們向公爵請(qǐng)假 希望能回家過(guò)節(jié) 但遭到了拒絕 奧地利著名的作曲家海頓 十分同。

6、2019 2020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 做人的故事教案 滬教版 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)10個(gè)生字 積累8個(gè)詞語(yǔ) 2 理解課文中的重點(diǎn)語(yǔ)句 學(xué)習(xí)朗讀 提示語(yǔ) 在中間的句子 3 有感情地朗讀課文 4 體會(huì)課文中主人公講文明的品質(zhì) 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)會(huì)。

7、2019 2020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 化石魚(yú)教案 北京版 一 指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 課標(biāo)對(duì)于低年級(jí)閱讀教學(xué)的要求是 學(xué)習(xí)用普通話正確 流利 有感情地朗讀課文 喜歡閱讀 感受閱讀的樂(lè)趣 閱讀淺近的童話 寓言 故事 向往美好的情境。

8、2019 2020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 13 動(dòng)手做做看教案 人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 會(huì)認(rèn) 朗 等10個(gè)生字 會(huì)寫(xiě) 另 等9個(gè)字 正確 流利 有感情地朗讀課文 喚起學(xué)生不迷信權(quán)威 不輕信盲從 勇于實(shí)踐的意識(shí) 能根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行想像 并把想像的。

9、2019 2020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 古詩(shī)兩首春曉4教案 浙教版 設(shè)計(jì)理念 學(xué)生的知識(shí)積累是不同的 學(xué)生的理解方法也是各異的 學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程也應(yīng)該是自主的 讓學(xué)生運(yùn)用以有的知識(shí)和能力 研究學(xué)習(xí)理解古詩(shī) 逐步引導(dǎo)學(xué)生從。

10、2019 2020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 吃水不忘挖井人2教案 鄂教版 教材分析 吃水不忘挖井人 這篇課文為我們講述了偉大領(lǐng)袖毛澤東同志 為了讓當(dāng)?shù)氐拇迕癯陨细侍鸬木?親自帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井 解決了鄉(xiāng)親們的吃水難。

11、2019 2020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 困難出辦法教案 語(yǔ)文A版 教學(xué)要求 知識(shí)與技能 認(rèn)讀9個(gè)生字 會(huì)書(shū)寫(xiě) 個(gè)生字 正確 流利 有感情地朗讀課文 過(guò)程與方法 分角色朗讀課文 能聯(lián)系自己的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際說(shuō)說(shuō)克服困難的事 情感 態(tài)度。

12、2019 2020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 字典大樓教案 北師大版 教學(xué)目的 1 讓學(xué)生學(xué)會(huì)課文中的生字 掌握 典 樓 造 的寫(xiě)法 2 學(xué)會(huì)查字典的方法 3 知道字典的重要 4 養(yǎng)成不認(rèn)識(shí)的字就查字典的好習(xí)慣 教學(xué)重點(diǎn) 懂得查字典的好處 教。

13、2019 2020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 將軍和蜘蛛1教案 鄂教版 設(shè)計(jì)理念 這篇課文語(yǔ)言雖然通俗易懂 卻含有很深刻的哲理 不因失敗而灰心 勇敢的戰(zhàn)勝自我 有很深刻的教育意義 因此 教學(xué)中要挖掘人物的內(nèi)心世界 要充分發(fā)揮學(xué)生的。

14、2019 2020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 兩顆種子教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)16個(gè)生字 其中會(huì)寫(xiě) 顆 存 誤 況 絲 奮 實(shí) 個(gè)字 2 正確 流利地朗讀課文 3 讓學(xué)生體會(huì)到只有用汗水澆灌 種子才能變成豐碩的果實(shí)的道理 教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn)。

15、2019 2020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 口語(yǔ)交際開(kāi)心伙伴教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)講普通話 逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣 2 能認(rèn)真聽(tīng)別人講話 努力了解講話的主要內(nèi)容并熱心地幫助安慰別人 3 互相商量 變消極為積極 變 煩惱 為 開(kāi)心。

16、2019 2020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 小蝌蚪找媽媽1教案 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字和由這些生字組成的詞語(yǔ)及由熟字組成的新詞 2 使學(xué)生了解青蛙在生長(zhǎng)過(guò)程中形體上的幾次變化 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力及熱愛(ài)大自然的思想。

17、2019 2020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 恐龍的滅絕2教案 魯教版 教學(xué)目標(biāo) 1 會(huì)認(rèn) 恐 等15個(gè)生字 會(huì)寫(xiě) 亡 等9個(gè)字 2 正確 流利地朗讀課文 理解積累 龐大 傳染 嚴(yán)寒 等詞語(yǔ) 3 有對(duì)恐龍的滅絕等自然界現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)探究的興趣和愿。

18、2019 2020年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 我是一條小河1教學(xué)反思 浙教版 我是一條小河 是浙教版第四冊(cè)中的一篇課文 本課采用擬人的手法 通過(guò)一條小河一路上的所見(jiàn)所聞 給人們帶來(lái) 春天已經(jīng)來(lái)了 的消息 從而使人們了解春天的景色。