2019-2020年高三語(yǔ)文

1、2019-2020年高三語(yǔ)文 記敘散文復(fù)習(xí)學(xué)案 一 高考目標(biāo) 閱讀鑒賞中外文學(xué)作品。了解小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、戲劇等文學(xué)體裁的基本特征及主要表現(xiàn)手法。文學(xué)作品的閱讀鑒賞，注重審美體驗(yàn)。感受形象，品味語(yǔ)言，領(lǐng)悟內(nèi)涵。

2、2019-2020年高三語(yǔ)文 古典詩(shī)詞鑒賞復(fù)習(xí)學(xué)案 一、外部感知。外部感知，可以從四個(gè)方面入手：讀題，識(shí)人，辨文，看注釋。 1、讀“題” 凡讀詩(shī)，必須讀全詩(shī)，即從題目入手，直到最后一個(gè)字，凡有注釋的，包括注釋在內(nèi)。

3、2019-2020年高三語(yǔ)文 古代敘事散文復(fù)習(xí)學(xué)案 一 高考目標(biāo) 1.識(shí)記 A默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇 2.理解 B （1）理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義；（2）理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法。常見(jiàn)文言虛詞：而、何、乎、乃、其。

4、2019-2020年高三語(yǔ)文 分類(lèi)匯編2 J單元 文言文 韓偓，字致光，京兆萬(wàn)年人。擢進(jìn)士第，佐河中幕府。召拜左拾遺，以疾解。宰相崔胤判度支，表以自副。王溥薦為翰林學(xué)士。偓嘗與胤定策誅劉季述，昭宗反正，為功臣。帝疾。

5、2019-2020年高三語(yǔ)文 分類(lèi)匯編2 B單元 字形 【語(yǔ)文卷xx福建省泉州五校高三聯(lián)考（xx01）】B0 D0 E016閱讀下面這段文字，完成后面的題目。(6分) 沉默，是一種堅(jiān)強(qiáng)。稻熟低穗，人熟低聲。歷經(jīng)一些艱難歲月的人，姿。

6、2019-2020年高三語(yǔ)文 分類(lèi)匯編2 G單元 選用、仿用、變換句式 目錄 G單元 選用、仿用、變換句式 1 G1 選用句式 1 G2 仿用句式 1 G3 變換句式 3 G1 選用句式 G2 仿用句式 【語(yǔ)文卷xx黑龍江省雙鴨山一中高三上學(xué)期期末。

7、2019-2020年高三語(yǔ)文 分類(lèi)匯編2 L單元 文學(xué)常識(shí) 【語(yǔ)文卷xx黑龍江省雙鴨山一中高三上學(xué)期期末考試（xx01）】L010補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分） 莊子逍遙游中用“ ， ”兩句強(qiáng)調(diào)對(duì)于自己所。

8、2019-2020年高三語(yǔ)文 分類(lèi)匯編2 A單元 字音 【語(yǔ)文卷xx廣東省深圳市高三年級(jí)第一次調(diào)研考試（xx01）】A01. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是（） A. 棲息/奚落 窒息/桎梏 處所/懲處 B. 卓越/笨拙。

9、2019-2020年高三語(yǔ)文 分類(lèi)匯編2 D單元 詞語(yǔ)、熟語(yǔ) 【語(yǔ)文卷xx黑龍江省雙鴨山一中高三上學(xué)期期末考試（xx01）】D012 依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（） 四方商場(chǎng)盜竊案虧得法官 ，終。

10、2019-2020年高三語(yǔ)文 分類(lèi)匯編2 F單元 擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段 目錄 F單元 擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段 1 F1 擴(kuò)展語(yǔ)句 1 F2 壓縮語(yǔ)段 1 F1 擴(kuò)展語(yǔ)句 F2 壓縮語(yǔ)段 【語(yǔ)文卷xx福建省泉州五校高三聯(lián)考（xx01）】F217、閱讀下面的材。

11、2019-2020年高三語(yǔ)文 分類(lèi)匯編2 K單元 詩(shī)詞賞析 【語(yǔ)文卷xx黑龍江省雙鴨山一中高三上學(xué)期期末考試（xx01）】K0閱讀下面這首宋詩(shī)，完成89題 泊平江百花洲 楊萬(wàn)里 吳中好處是蘇州，卻為王程得勝游。半世三江五湖。

12、2019-2020年高三語(yǔ)文 分類(lèi)匯編2 O單元 實(shí)用類(lèi)文本閱讀 目錄 O單元 實(shí)用類(lèi)文本閱讀 1 O1 實(shí)用類(lèi)文本閱讀傳記 1 O2 實(shí)用類(lèi)文本閱讀新聞 19 O3 實(shí)用類(lèi)文本閱讀報(bào)告 21 O4 實(shí)用類(lèi)文本閱讀科普 21 O1。

13、2019-2020年高三語(yǔ)文 詩(shī)歌人物形象鑒賞復(fù)習(xí)教案 新人教版 開(kāi)課班級(jí)：高三 開(kāi)課教師： 開(kāi)課題目：詩(shī)歌人物形象鑒賞復(fù)習(xí) 教學(xué)目標(biāo)：1、掌握人物形象類(lèi)題型的解題技巧。 2、提高學(xué)生詩(shī)歌鑒賞能力。 教學(xué)重難點(diǎn)：掌。

14、2019-2020年高三語(yǔ)文 摸查考試-古詩(shī)文閱讀講評(píng)教案 三維目標(biāo)： 知識(shí)與技能：了解古詩(shī)文閱讀鑒賞的要求，掌握文言文（人物傳記）的閱讀與詩(shī)歌鑒賞的方法,掌握解題思路. 過(guò)程與方法：將學(xué)生在本次測(cè)驗(yàn)中所反映出來(lái)的問(wèn)。

15、2019-2020年高三語(yǔ)文 文言文詞語(yǔ)和句式教案4 新人教版 詞類(lèi)活用 在古代漢語(yǔ)里，有些詞可以按照一定的語(yǔ)言習(xí)慣而靈活運(yùn)用，甲類(lèi)詞臨時(shí)具備了乙類(lèi)詞的語(yǔ)法特點(diǎn)，并臨時(shí)作乙類(lèi)詞用。文言文中比較常見(jiàn)的是名詞活用為。

16、2019-2020年高三語(yǔ)文 語(yǔ)病復(fù)習(xí)學(xué)案 新人教版 （一）06至10年高考四川卷試題 1下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（06） A21世紀(jì)的中國(guó)有沒(méi)有希望，關(guān)鍵在于既要堅(jiān)定地繼承和發(fā)掘中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，又要廣泛地學(xué)習(xí)。

17、2019-2020年高三語(yǔ)文 項(xiàng)脊軒志文言文復(fù)習(xí)教案 蘇教版必修5 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、重點(diǎn)積累相關(guān)的文言詞語(yǔ)的意義和用法。 2、了解并運(yùn)用相關(guān)的特殊文言句式。 3、積累課內(nèi)寫(xiě)作素材。 一、知識(shí)回顧 （一）文學(xué)常識(shí) 作者。

18、2019-2020年高三語(yǔ)文 文言虛詞專項(xiàng)復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版 理解常見(jiàn)文言虛詞意義和用法。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 熟練掌握15個(gè)常見(jiàn)文言虛詞的用法。 提高文言文閱讀的能力。 活動(dòng)一：自主研習(xí) 一、考點(diǎn)闡釋 和實(shí)詞相比，虛詞。