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2019-2020年七年級數學下冊6.3

6.3《實數》 姓名。共30分) 1. (2分) (2016七上重慶期中) 下列說法中正確的是( ) A . 0既不是整數也不是分數 B . 整數和分數統(tǒng)稱有理數 C . 一個數的絕對值一定是正數 D . 絕對值等于本身的數是0和1。了解無理數和實數的概念以及實數的分類。即實數可以分為有理數和無理數。

2019-2020年七年級數學下冊6.3Tag內容描述:

1、2019-2020學年人教版數學七年級下冊同步訓練: 6.3實數 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 一、 選擇題 (共15題;共30分) 1. (2分) (2016七上重慶期中) 下列說法中正確的是( ) A . 0既不是整數也不是分數 B . 整數和分數統(tǒng)稱有理數 C . 一個數的絕對值一定是正數 D . 絕對值等于本身的數是0和1。

2、xxxx年新人教版七年級數學下冊6.3.1實數教案6.3.1實數第一課時教學目標知識與技能:了解無理數和實數的概念以及實數的分類;知道實數與數軸上的點具有一一對應的關系。過程與方法:在數的開方的根底上引進無理數的概念,并將數從有理數的范圍擴。

3、2019-2020年七年級數學下冊 6.3溫度的變化教案 北師大版 教學目標:1、經歷從圖象中分析變量之間關系的過程,進一步體會變量之間的關系。 2、結合具體情境,理解圖象上的點所表示的意義。 3、能從圖象中獲取變量之間。

4、2.6實數,定義,有理數和無理數統(tǒng)稱為實數, 即實數可以分為有理數和無理數。,有理數集合,無理數集合,正數集合,負數集合,實數可以分為正實數、0、負實數,實數,實數,有理數,無理數,正有理數,負有理數,0,正無理數,負無理數,正實數,0,負實數,正有理數,正無理數,負有理數,負無理數,你學會了嗎?,練一練,把下列各數填入相應的集合內:,(1)有理數集合:,(2)無理數集合:,(3)整數集合:,(4)負數集合:,(5)分數集合:,(6)實數集合:,在實數范圍內,相反數、倒數、絕對值的意義和有理數范圍內的相反數、倒數、絕對值的意義完全一樣。,(1。

5、2019-2020年七年級數學下冊6.3 扇形統(tǒng)計圖課時訓練2 新浙教版 一、選擇題 1. 去年初一數學期末統(tǒng)一考試中,崇仁鎮(zhèn)中滿分人數占2%,三界鎮(zhèn)中滿分人數占3%,那么滿分人數( ) A.崇仁鎮(zhèn)中多于三界鎮(zhèn)中 B.崇仁鎮(zhèn)。

6、2019-2020年七年級數學下冊 6.3實數導學案(2)(無答案) (新版)新人教版 【學習目標】 1.了解實數范圍內,相反數、倒數、絕對值的意義。 2.自主、合作、交流 3.會按要求用近似有限小數代替無理數,再進行計。

7、2019-2020年七年級數學下冊 6.3實數導學案(1)(無答案) (新版)新人教版 【學習目標】 1.了解實數的意義,能對實數按要求進行分類。了解數軸上的點與實數一一對應,能用數軸上的點來表示無理數。 2.自主、合。

8、2019-2020年七年級數學下冊6.3 扇形統(tǒng)計圖課時訓練1 新浙教版 條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖是常見的統(tǒng)計圖之一,在進行數據整理時,二者往往是并駕齊驅,出現在同一個問題當中,這個時侯同學們一定要注意這兩個統(tǒng)計圖。

9、6.3 實數(1),自學指導 自學課本P53頁內容,完成下列思考題,(1)觀察下列有理數寫成小數的形式,你有什么發(fā)現?任何有理數都能寫成有限小數和無限循環(huán)小數嗎? (2)請用計算器把 和 寫成小數的形式,你有什么發(fā)現?像這樣的數我們把它叫什么數?你還能說出一些這樣的數嗎? (3)我們把哪些數統(tǒng)稱為實數?你能把實數進行分類嗎?,事實上,任何一個有理數都可以寫成有限小數或無限循環(huán)小數.,反過來,任何有限小數或無限循環(huán)小數也都是有理數.,無限不循環(huán)的小數 - 叫做無理數.,你能舉出一些無理數嗎?,0.1010010001兩個1之間依次多1個0,16。

10、人教版七年級數學下冊6.3實數的概念教學設計實數的概念教學設計教材分析本節(jié)課的教學內容是人教版新課標教材七年級下冊第六章實數第三節(jié)第一課時的內容。本節(jié)在數的開方的基礎上引進無理數的概念,并將數的范圍從有理數擴充到實數。從有理數到實數,是數的。

11、第六章 6.3實數,本節(jié)先將有理數與有限小數和無限循環(huán)小數統(tǒng)一起來,再采用與有理數對照的方法引入無理數,接著類比用數軸上的點表示有理數,指出實數與數軸上的點的一一對應關系,課件說明,學習目標: (1)了解無理數和實數的概念 (2)知道實數與數軸上的點具有一一對應關系,初步體會“數形結合”的數學思想. 學習重點: 了解無理數和實數的概念,知道實數與數軸上的點的一一對應關系.,自學指導 自學課本P53頁內容,完成下列思考題,(1)觀察下列有理數寫成小數的形式,你有什么發(fā)現?任何有理數都能寫成有限小數和無限循環(huán)小數嗎? (2。

12、6.3 實數(2),圓周率 及一些含有 的數,開不盡方的數,有一定的規(guī)律,但 不循環(huán)的無限小數,無理數的特征:,注意:帶根號的數不一定是無理數,有理數和無理數統(tǒng)稱實數.,實數,實數,有理數,無理數,整數,分數,無限不循環(huán)小數,正實數,0,負實數,正有理數,正無理數,負有理數,負無理數,有限小數或無限循環(huán)小數,每個有理數都可以用數軸上的點表示,那么無理數是否也可以用數軸上的點來表示呢?,你能在數軸上找到表示 這樣的無理數的點嗎?,直徑為1的圓,問題:邊長為1的正方形,對角線長為多少?,事實上:每一個無理數都可以用數軸上的一個點來表示.數軸上的。

13、6.3 實數(第一課時),復習,你認識下列各數嗎?,有理數分類:,使用計算器計算,把下列有理數寫成小數的形式,你有什么發(fā)現?,探究,事實上,任何一個有理數都可以寫成有限小數或無限循環(huán)小數.,反過來,任何有限小數或無限循環(huán)小數也都是有理數.,無限不循環(huán)的小數叫做無理數.,你能舉出一些無理數嗎?,無理數也有正負之分,例如:,正無理數: 負無理數:,把下列各數分別填入相應的集合內:,有理數集合,無理數集合,圓周率 及一些含有 的數,開不盡方的數,有一定的規(guī)律,但 不循環(huán)的無限小數。,無理數的特征:,注意:帶根號的數不一定是無理數,有理。

14、2019-2020學年人教版數學七年級下冊同步訓練: 6.3實數E卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共15題;共30分)1. (2分)下列說法正確的是( )A . 非負有理數就是正有理數B . 零表示沒有,是有理數C . 正整數和負整數統(tǒng)稱為整數D . 整數和分數統(tǒng)稱為有理數2.。

15、2019-2020學年人教版數學七年級下冊同步訓練: 6.3實數C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共15題;共30分)1. (2分)從 ,0,3.14,6這5個數中隨機抽取一個數,抽到有理數的概率是( ) A . B . C . D . 2. (2分)下列各數:3.14,。

16、2019-2020學年人教版數學七年級下冊同步訓練: 6.3實數A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共15題;共30分)1. (2分)設x是用字母表示的有理數,則下面各數中必大于零的是( )A . x+2B . 2xC . |x|D . x2+22. (2分)下列命題是假命題的是。

17、2019-2020學年人教版數學七年級下冊同步訓練: 6.3實數D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共15題;共30分)1. (2分)下列說法中正確的是( )A . 最小的整數是0B . 如果兩個數的絕對值相等,那么這兩個數相等C . 有理數分為正數和負數D . 互為相反數的兩個數的。

18、2019-2020學年人教版數學七年級下冊同步訓練: 6.3實數B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共15題;共30分)1. (2分)下列說法正確的是( ) A . 三個有理數相乘積為負數,則這三個數一定都是負數B . 兩個有理數的和為零,則這兩個數一定互為相反數C . 零是最小的有理數。

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