2021-2022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)

1、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 8.數(shù)學(xué)廣角第1課時(shí)植樹問題一習(xí)題 新人教版一填空題1.紅領(lǐng)巾公園一條長(zhǎng)200米的甬道兩端各有一株桃樹,現(xiàn)在兩棵桃樹之間等距離栽種了39株月季花,每?jī)芍暝录净ㄏ喔裘?2.學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì)前,在100米直跑道外。

2、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.4 圖形的拼組習(xí)題 新人教版一填一填1三角形按角的大小不同分成 和 .2把一個(gè)正方形沿對(duì)角錢對(duì)折后,得到的三角形既是 三角形,又是 三角形.3用兩個(gè)完全一樣的直角三角形可以拼成一個(gè) 形,一個(gè) 形或一個(gè) 。

3、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 3 運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算第1課時(shí)加法交換律習(xí)題 新人教版不夯實(shí)基礎(chǔ),難建成高樓.1. 根據(jù)加法運(yùn)算律填空.992012017822x133x 160394016039129a71 a2. 填一填.1如果用a和。

4、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.2 三角形的分類習(xí)題 新人教版一填空1一個(gè)三角形,其中兩個(gè)角分別是40和60,這個(gè)三角形是 三角形.2一個(gè)三角形最多可以畫 條高.3一個(gè)等腰三角形,從它的頂點(diǎn)向?qū)呑鞔咕€,分成的每個(gè)小三角形的內(nèi)角和是 。

5、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.3 三角形的內(nèi)角和習(xí)題 新人教版一判斷1. 從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它所對(duì)的底邊上任一點(diǎn)的距離稱為三角形的高. 二單選等邊三角形必定是 A直角三角形 B銳角三角形 C鈍角三角形三填空題在一個(gè)三角形中,最多有。

6、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算一教案 蘇教版教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算方法的過程,掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法,能正確地進(jìn)行計(jì)算.讓學(xué)生運(yùn)用已有知識(shí)解決新的計(jì)算問題,體驗(yàn)成功的愉悅,進(jìn)一步樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

7、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三角形的分類教案 蘇教版教學(xué)內(nèi)容三角形的分類教科書P2627頁例題 以及想想做做17題共幾課時(shí)6課型新授課第幾課時(shí)3三維目標(biāo)1. 使學(xué)生理解三角形按角可分為銳角三角形,直角三角形鈍角三角形三類,并能根據(jù)分類。

8、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三角形的分類1導(dǎo)學(xué)稿 西師大版教學(xué)內(nèi)容:課本第5961頁例1例2例3內(nèi)容及相關(guān)習(xí)題.教學(xué)目標(biāo): 1通過分類活動(dòng)和操作活動(dòng),認(rèn)識(shí)銳角三角形直角三角形鈍角三角形,等腰三角形和等邊三角形,體會(huì)每類三角形的特點(diǎn).2。

9、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三步計(jì)算的應(yīng)用題1教案 人教版教學(xué)目的:使學(xué)生學(xué)會(huì)解答這類比較容易的三步應(yīng)用題,理解它的數(shù)量關(guān)系,掌握解題思路;培養(yǎng)學(xué)生分析推理的能力.教具準(zhǔn)備:小黑板.教學(xué)過程:一復(fù)習(xí). 做練習(xí)四的第4題,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣。

10、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三角形的認(rèn)識(shí)教案 人教版教學(xué)目標(biāo):1使學(xué)生理解三角形的意義,認(rèn)識(shí)三角形的特征.2使學(xué)生會(huì)按角的先生給三角形進(jìn)行分類.掌握銳角直角鈍角三角形的概念.3培養(yǎng)學(xué)生觀察能力識(shí)圖能力和歸納概括能力.教學(xué)過程:一復(fù)習(xí)準(zhǔn)。

11、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三位數(shù)乘兩位數(shù)的練習(xí)教案 蘇教版教學(xué)內(nèi)容三位數(shù)乘兩位數(shù)的練習(xí)四下P7頁中的練習(xí)一第15題共幾課時(shí)6課型練習(xí)第幾課時(shí)5三維目標(biāo)1使學(xué)生進(jìn)一步掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法,并進(jìn)行正確的計(jì)算.2使學(xué)生進(jìn)一步掌握幾。

12、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算二教案 蘇教版教學(xué)目標(biāo):1促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步明確筆算方法,熟練地進(jìn)行乘法的筆算.2用三位數(shù)乘兩位數(shù)解決實(shí)際問題,使學(xué)生提高解決問題的能力感受計(jì)算在日常生活里的應(yīng)用,發(fā)展應(yīng)用意識(shí).教學(xué)難點(diǎn):掌。

13、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三角形的分類 4教學(xué)反思 蘇教版 又到了教學(xué)三角形分類這一課.在我的引導(dǎo)下學(xué)生順利地完成了按角分類.這一課時(shí)中有一道習(xí)題是非常典型的,許多老師也都用過.那就是只顯露出三角形的一個(gè)角,讓學(xué)生猜猜這個(gè)三角形是什。

14、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三角形的分類教學(xué)反思5 蘇教版一教學(xué)設(shè)計(jì)分析:三角形的分類是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生在對(duì)三角形有了初步認(rèn)識(shí)之后進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng).我認(rèn)為分類是一種數(shù)學(xué)思想,它是根據(jù)一定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)事物進(jìn)行有序的劃分和組合的過程,三角形的分類在。

15、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三角形教材教法 冀教版教材分析本小節(jié)包括三角形的特性,三角形的分類和三角形內(nèi)角和三部分內(nèi)容.這部分內(nèi)容是在初步認(rèn)識(shí)三角形直角三角形以及角的知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的.它是今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算三角形面積的基礎(chǔ).1三。

16、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三角形邊的關(guān)系2教案 北師大版教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):學(xué)生利用信息技術(shù)通過擺一擺等操作活動(dòng)探索并發(fā)現(xiàn)三角形邊的關(guān)系三角形任意兩邊之和大于第三邊.能力目標(biāo):借助人機(jī)交互提高學(xué)生的動(dòng)手操作觀察分析歸納的能力,培養(yǎng)學(xué)。

17、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三角形的認(rèn)識(shí)1教學(xué)反思 蘇教版三角形是常見的一種圖形,在平面圖形中,三角形是最簡(jiǎn)單的多邊形,也是最基本的多邊形,一個(gè)多邊形都可以分成若干個(gè)三角形.三角形的穩(wěn)定性在實(shí)際中有著廣泛的應(yīng)用.因此把握好這部分內(nèi)容的。

18、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 不含括號(hào)的混合運(yùn)算 2教案 人教新課標(biāo)版教材內(nèi)容教材第6一7頁例3,上課時(shí)間總課時(shí)5主備教師韓科杰第 2 課時(shí)教學(xué)要求1讓學(xué)生掌握在沒有括號(hào)的算式里,有乘除法和加減法,要先算乘除法的計(jì)算順序.2.培養(yǎng)學(xué)生語。

19、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 乘法分配律教案 冀教版教學(xué)目的:1.引導(dǎo)學(xué)生探究和理解乘法分配律.2.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識(shí)與能力,發(fā)展思維的靈活性.3.使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.教學(xué)重。

20、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三步計(jì)算的應(yīng)用題 4教案 人教版教學(xué)內(nèi)容:教材14頁例3一素質(zhì)教育目標(biāo)1.使學(xué)生學(xué)會(huì)分步解答含有四個(gè)已知條件的三步應(yīng)用題,在理解數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上明確接替思路,掌握接替方法.2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)。

21、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三角形教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)目標(biāo):1通過觀察操作和實(shí)驗(yàn)探索活動(dòng)認(rèn)識(shí)三角形的特性,知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180度.2通過分類操作活動(dòng),認(rèn)識(shí)銳角三角形直角三角鈍角三角形和等腰三角形。

22、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三角形邊的關(guān)系4教案 北師大版教學(xué)目標(biāo):1.通過畫一畫量一量算一算等實(shí)驗(yàn)活動(dòng),探索并發(fā)現(xiàn)三角形任意兩邊之和大于第三邊.2.在實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)學(xué)生自主探索合作交流的能力.3應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的結(jié)論,來判斷指定長(zhǎng)度的三條線。

23、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 乘法分配律教案 蘇教版教學(xué)目標(biāo):1讓學(xué)生在解決問題的過程中發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配律,初步了解乘法分配律的應(yīng)用.2讓學(xué)生在發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程中,發(fā)展比較,分析,抽象和概括的能力,增強(qiáng)用符號(hào)表達(dá)數(shù)學(xué)規(guī)律的意識(shí),進(jìn)一步體。

24、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 乘除法的關(guān)系第1課時(shí)教案 西師大版第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書西南師大版四年級(jí)下第1115頁例12,課堂活動(dòng)第12題以及練習(xí)三第15題.教學(xué)目標(biāo)1在計(jì)算與解決問題的具體情景中體會(huì)乘除法的互逆關(guān)。

25、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三角形的認(rèn)識(shí) 4教案 蘇教版教學(xué)內(nèi)容:蘇教版國標(biāo)本四年級(jí)下冊(cè)P2224.教學(xué)目標(biāo):1使學(xué)生聯(lián)系實(shí)際和利用生活經(jīng)驗(yàn),通過觀察操作測(cè)量等學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)識(shí)三角形的基本特征,初步形成三角形的概念,了解三角形的兩邊之和。

26、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 乘法運(yùn)算律及簡(jiǎn)便運(yùn)算第一課時(shí)教案 西師大版教學(xué)內(nèi)容教材第17頁18頁中的例題123以及課堂活動(dòng)中的12題和練習(xí)四第一題.教學(xué)目標(biāo)1. 在具體情境中探索發(fā)現(xiàn)乘法交換律結(jié)合律.2. 理解并掌握乘法交換律和結(jié)合律。

27、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三角形的分類 1教案 西師大版教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書西南師大版四年級(jí)下第5962頁例1,課堂活動(dòng)第1題,練習(xí)十二第14題.教學(xué)目標(biāo)1知道三角形按內(nèi)角的大小可分為銳角三角形直角三角形鈍角三角形.2。

28、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 乘數(shù)末尾有0的乘法二教案 蘇教版教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生經(jīng)歷探索接近整百或整十?dāng)?shù)的三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法,能正確進(jìn)行估算. 2.學(xué)生充分體會(huì)估算在解決問題中的應(yīng)用,發(fā)展學(xué)生的估算意識(shí),提高他們的估算能力教學(xué)難點(diǎn)。

29、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 乘法運(yùn)算律及簡(jiǎn)便運(yùn)算1導(dǎo)學(xué)稿 西師大版教學(xué)內(nèi)容:教材第1718頁例1和例2及相關(guān)習(xí)題.教學(xué)目標(biāo):1理解并掌握乘法交換律和結(jié)合律.2培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力.教學(xué)重點(diǎn):乘法的交換律結(jié)合律.教學(xué)過程:一預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)。

30、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 乘數(shù)末尾有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算教案 蘇教版教 材第45頁提供者龐成元復(fù)備者問題設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)要點(diǎn)點(diǎn)撥 選擇 創(chuàng)意 課 題乘數(shù)末尾有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算課型授課時(shí)間法:220,2乘10等于20,乘10可以。

31、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三角形的特性精品教案 人教版教學(xué)目標(biāo):1. 通過動(dòng)手操作和觀察比較,使學(xué)生認(rèn)識(shí)三角形,知道三角形的特性及三角形的高和底的含義,會(huì)在三角形內(nèi)畫高.2. 培養(yǎng)學(xué)生觀察操作自學(xué)的能力和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能。

32、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 位置與方向教材教法 冀教版教材分析:學(xué)生在日常生活中對(duì)東南西北等方向的知識(shí)已經(jīng)積累了一些感性的經(jīng)驗(yàn),并通過第一學(xué)年的學(xué)習(xí)用上下左右前后描述物體的相對(duì)位置;在第三學(xué)年進(jìn)一步學(xué)習(xí)了東南西北東北西北東南和西南八個(gè)。

33、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 乘法運(yùn)算律 2教案 冀教版 第六課時(shí) 乘法運(yùn)算律 教學(xué)設(shè)計(jì)二 授課時(shí)間 年 月 日本課知識(shí)前后聯(lián)系教學(xué)目標(biāo)教參24頁教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配教學(xué)難點(diǎn)參考教案書寫教案一 情境的創(chuàng)。

34、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 乘法運(yùn)算律及簡(jiǎn)便運(yùn)算第4課時(shí)教案 西師大版教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書西南師大版四年級(jí)下第23頁例5,練習(xí)五第28題和思考題.教學(xué)目標(biāo)1進(jìn)一步理解并掌握乘法分配律,并能運(yùn)用乘法運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算.2運(yùn)。

35、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三角形的認(rèn)識(shí)教案 蘇教版教學(xué)目標(biāo):1使學(xué)生在觀察操作畫圖和實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)中,感受并發(fā)現(xiàn)三角形的特征,知道什么是三角形的底和高.2使學(xué)生會(huì)按要求在方格紙上畫三角形,會(huì)測(cè)量或畫出指定邊上的高,能根據(jù)三角形的知識(shí)解釋。

36、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三角形邊的關(guān)系3教案 北師大版教學(xué)內(nèi)容:北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第30頁第31頁,主要內(nèi)容是三角形邊的關(guān)系. 教學(xué)目標(biāo):1通過畫一畫量一量算一算等實(shí)驗(yàn)活動(dòng),探索并發(fā)現(xiàn)三角形任意兩邊的和大于第三邊.2在實(shí)驗(yàn)過程。

37、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 乘法運(yùn)算律及簡(jiǎn)便運(yùn)算第三課時(shí)教案 西師大版教學(xué)內(nèi)容教材第2223頁中例題45及課堂活動(dòng)中12題和練習(xí)五第一題.教學(xué)目標(biāo)1. 在具體情境中探索發(fā)現(xiàn)乘法分配律.2. 理解并掌握乘法分配律,并能運(yùn)用乘法運(yùn)算律進(jìn)行。

38、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 單位名數(shù)之間的轉(zhuǎn)化1教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)要求1. 正確進(jìn)行單位名數(shù)之間的轉(zhuǎn)化.2. 熟練掌握大小單位名數(shù)的進(jìn)率,能夠進(jìn)行單位名數(shù)之間的轉(zhuǎn)化.3. 培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力和創(chuàng)新精神.難點(diǎn)重點(diǎn)正確進(jìn)行單位間名。

39、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 乘數(shù)末尾有0的乘法一教案 蘇教版教學(xué)目標(biāo):1讓學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)乘數(shù)末尾有0的乘法筆算的簡(jiǎn)便算法,能正確地進(jìn)行計(jì)算.2讓學(xué)生通過計(jì)算比較,初步感知積的變化規(guī)律,初步體會(huì)簡(jiǎn)便算法的依據(jù).3讓學(xué)生通過解決實(shí)。

40、20212022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 減法的運(yùn)算性質(zhì)教案 人教新課標(biāo)版教材內(nèi)容教材第3940頁例1例2上課時(shí)間總課時(shí)12主備教師韓科杰第8課時(shí)教學(xué)要求1.掌握連減式題的簡(jiǎn)便算法.2.分析問題,靈活計(jì)算,迅速找到正確答案.3.培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。