寶貴的水

1、幼兒教育：________大班社會說課稿寶貴的水教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁大班社會說課稿寶貴的水【說教材】水，是生命之源。是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙伲變汉茉缇徒佑|并認識了它，對它有著特殊情感。隨著社會的飛速發(fā)展，水污染的現(xiàn)象越來越嚴重，可利用的淡水資源越來越匱乏。保護水資源已經(jīng)刻不容緩。針對以上情況，我認為進行“節(jié)約用水，保護水資源”非常有必要從幼兒時期抓起。為了讓幼兒感知水和人類生活的密切關系，懂得水的寶貴。因此，我設計這節(jié)社會。

2、幼兒園大班科學活動教案 寶貴的水 活動目標： 1、萌發(fā)保護水資源的意識。 2、初步了解水污染的原因，懂得水與人類、動植物的關系。 3、掌握生活中力所能及的節(jié)約用水的方法。 活動準備： 1、了解淡水的有關知識，收。

3、幼兒園大班社會說課稿 寶貴的水 說教材 水 是生命之源 是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙?幼兒很早就接觸并認識了它 對它有著特殊情感 隨著社會的飛速發(fā)展 水污染的現(xiàn)象越來越嚴重 可利用的淡水資源越來越匱乏 保護水資源已。

4、大班科學活動教案寶貴的水活動目標：1、萌發(fā)保護水資源的意識。2、初步了解水污染的原因，懂得水與人類、動植物的關系。3、掌握生活中力所能及的節(jié)約用水的方法?；顒訙蕚洌?、了解淡水的有關知識，收集水污染的資料。2、玻璃杯人手一份，白開水、鹽開水、糖開水各一壺，透明水盆2只（分別裝清潔的水、被污染的水）?；顒舆^程：1、了解水具有溶解的特性。教師：你們喝。

5、寶貴的水教學設計宜昌市土城小學 陳永才【教學目標】情感與價值觀1、水資源的稀少和寶貴，產(chǎn)生關心周圍水資源的環(huán)保意識。2、培養(yǎng)學生的社會責任感，關注生態(tài)環(huán)境。3、對浪費水的現(xiàn)象產(chǎn)生強烈的不滿。4、懂得節(jié)約用水，保護水資源。知識與技能1、知道水是生命之源，與人類的生活息息相關。2、知道地球上的淡水資源缺乏，有些地方水供應不足。3、知道節(jié)約用水人人有責。

6、寶貴的水教學設計 宜昌市土城小學 陳永才 【教學目標】 情感與價值觀 1、水資源的稀少和寶貴，產(chǎn)生關心周圍水資源的環(huán)保意識。 2、培養(yǎng)學生的社會責任感，關注生態(tài)環(huán)境。 3、對浪費水的現(xiàn)象產(chǎn)生強烈的不滿。 4、懂得節(jié)約用水，保護水資源。 知識與技能 1、知道水是生命之源，與人類的生活息息相關。 2、知道地球上的淡水資源缺乏，有些地方水供應不足。 3、知道節(jié)約用水人人有責 行為與習慣 1、積極參與調(diào)。

7、幼兒園大班社會教案寶貴的水含反思 大班社會教案寶貴的水含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒積極設想保護水資源的方法，了解水和人類生活的密切關系，感受水的寶貴，愿意參與保護水資源的行動，快來看看幼兒園大班社會寶貴的水含反思教案吧。 【教材】 水，是生命之源。是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙伲變汉茉缇徒佑|并認識了它，對它有著特殊情感。隨著社會的飛速發(fā)展，水污染的現(xiàn)象越來越嚴重，可利用的淡水資。

8、幼兒園大班課程計劃寶貴的水與反思大班課程寶貴的水包括對適用于大班的科學主題教學活動的反思，讓孩子了解水污染的原因，了解水與人類，動植物的關系，提高水資源保護意識，掌握節(jié)約生活用水的方法?？靵砜纯从變簣@班級寶貴的水的反思課程計劃?；顒幽繕耍?。