不高興的樹不發(fā)芽

1、幼兒教育：_中班健康活動(dòng)教案不高興的樹不發(fā)芽教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)中班健康活動(dòng)教案不高興的樹不發(fā)芽【活動(dòng)說(shuō)明】枯樹不會(huì)發(fā)芽，惹人討厭；綻發(fā)芽、苞、葉子的綠樹，生機(jī)勃勃，人人喜愛。故事運(yùn)用樹木的這一現(xiàn)象以及人們對(duì)此的心理感受，既揭示了樹木生長(zhǎng)的自然規(guī)律，也暗示了擁有積極情感的重要?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、通過(guò)對(duì)比情景，知道樹枝發(fā)芽才會(huì)成為一棵喜愛的綠樹。2、感受故事中的確社會(huì)性意蘊(yùn)，形成開朗樂(lè)觀的態(tài)度。3、知道春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、掛圖第8號(hào)。2、故事磁帶。3、音樂(lè)嫩芽長(zhǎng)出來(lái)。

2、幼兒教育：_中班健康教育教案不高興的樹不發(fā)芽教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè)中班健康教育教案不高興的樹不發(fā)芽幼兒園中班健康教案：不高興的樹不發(fā)芽活動(dòng)名稱：不高興發(fā)芽的樹活動(dòng)說(shuō)明：枯樹不會(huì)發(fā)芽，惹人討厭；綻發(fā)芽、苞、葉子的綠樹，生機(jī)勃勃，人人喜愛。故事運(yùn)用樹木的這一現(xiàn)象以及人們對(duì)此的心理感受，既揭示了樹木生長(zhǎng)的自然規(guī)律，也暗示了擁有積極情感的重要?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)對(duì)比情景，知道樹枝發(fā)芽才會(huì)成為一棵喜愛的綠樹。2、感受故事中的確社會(huì)性意蘊(yùn)，形成開朗樂(lè)觀的態(tài)度。3、知道春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。。

3、 幼兒健康活動(dòng)教案不高興的樹不發(fā)芽 撰寫人：_ 日 期：_ 幼兒健康活動(dòng)教案不高興的樹不發(fā)芽 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過(guò)對(duì)比情景，知道樹枝發(fā)芽才會(huì)成為一棵喜愛的綠樹。 2、感受故事中的確社會(huì)性意蘊(yùn)，形成開朗樂(lè)觀的態(tài)度。 3、知道春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 1、掛圖第8號(hào)。 2、故事磁帶。 3、音樂(lè)嫩芽長(zhǎng)出來(lái) 【教學(xué)過(guò)程】 1、組織活動(dòng) 幼兒隨音樂(lè)嫩芽。