單元高考鏈接

1、談神說鬼寄幽懷分析情節(jié)的作用 典例精研2017浙江高考閱讀下面的文字,完成問題.一種美味鞏高峰他清晰地記得,六歲那年夏天的那個(gè)傍晚,當(dāng)他把一條巴掌大的草魚捧到母親面前時(shí),母親眼里第一次出現(xiàn)了一種陌生的光.他甚至覺得,他在母親眼里一定是突然有。

2、分析小說的表達(dá)技巧 典例精研2019全國(guó)卷閱讀下面的文字,完成下面問題.文本內(nèi)容見第五單元家族的記憶單元高考鏈接請(qǐng)以老舞蹈師形象為例,談?wù)勑≌f塑造人物形象時(shí)運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法.答:解題導(dǎo)讀本題考查鑒賞作品的文學(xué)形象及分析表現(xiàn)手法的能力.首先。

3、家庭的記憶分析環(huán)境描寫 典例精研2019全國(guó)卷閱讀下面的作品,完成下面問題.小步舞法莫泊桑大災(zāi)大難不會(huì)讓我悲傷.我親眼目睹過戰(zhàn)爭(zhēng),人類的殘酷暴行令我們發(fā)出恐懼和憤怒的吶喊,但絕不會(huì)令我們像看到某些讓人感傷的小事那樣背上起雞皮疙瘩.有那么兩三。

4、概括小說主題典例精研2019江蘇高考閱讀下面的作品,完成下面問題.表妹林斤瀾矮凳橋街背后是溪灘.那灘上鋪滿了大的碎石,開闊到叫人覺著是不毛之地.幸好有一條溪,時(shí)寬時(shí)窄,自由自在穿過石頭灘,帶來水草野樹,帶來生命的歡喜.灘上走過來兩個(gè)女人,一。

5、分析小說的情節(jié)結(jié)構(gòu) 典例精研2019全國(guó)卷閱讀下面的文字,完成下面的小題.到梨花屯去何士光這故事開場(chǎng)時(shí)是頗為平淡的,只是后來,馬車快要進(jìn)梨花屯,而兩個(gè)乘客也沉默時(shí),回過頭來看一看,興許才有一點(diǎn)故事的意味一輛馬車從白楊壩出來,車夫是個(gè)老人家。

6、人在都市鑒賞小說的語言 典例精研2019浙江高考閱讀下面的文字,完成下面的小題.呼蘭河傳節(jié)選蕭紅鄰居家磨房里邊住著馮歪嘴子.那磨房的窗子臨著我家的后園.我家的后園四周的墻根上,都種著倭瓜西葫蘆或是黃瓜等類會(huì)爬蔓子的植物;倭瓜爬上墻頭了,在墻。

7、分析形象的作用 典例精研2017江蘇高考閱讀下面的作品,完成問題.一個(gè)圣誕節(jié)的回憶美杜魯門卡波特請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下二十多年前一個(gè)十一月的早晨,一個(gè)白發(fā)剪得短短的婦人站在窗口,大聲說:這是做水果蛋糕的好天氣巴迪,去把我們的車推來,我們要烤三十個(gè)水果蛋。

8、探究題 典例精研2019浙江高考閱讀下面的文字,完成下面的小題.文本內(nèi)容見第八單元人在都市單元高考鏈接如果給本文擬一個(gè)標(biāo)題,你會(huì)選磨房里外還是馮歪嘴子為什么答:解題導(dǎo)讀本題考查探究標(biāo)題的作用的能力.題干要求選擇一個(gè)標(biāo)題,實(shí)則要求回答出所選標(biāo)。