第2章第7節(jié)

1、2019-2020年七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第2章第7節(jié) 生物的適應(yīng)性和多樣性2教案 浙教版 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： 1、學(xué)生都知道生物是能夠適應(yīng)環(huán)境的，為了適應(yīng)環(huán)境有各種不同表現(xiàn)。 2、學(xué)生復(fù)習(xí)使用溫度計(jì)，學(xué)生能正確使用溫度計(jì)。

2、2019-2020年七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第2章第7節(jié) 生物體的適應(yīng)性和多樣性3教案 浙教版 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：1、初步建立生物能適應(yīng)環(huán)境而生存的理念。 2、初步了解生物多樣性的基本含義之一“種”的多樣性。 能力目標(biāo)：了。

3、2019-2020年七年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第2章第7節(jié) 牛頓第一定律教案 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)生能正確判斷以下三句話的正確與否。(1) 力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。(2) 力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因。(3) 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。 2.學(xué)。

4、2019-2020年七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第2章第7節(jié) 生物的適應(yīng)性和多樣性1教案 浙教版 教學(xué)目標(biāo)： 1初步建立生物能適應(yīng)環(huán)境而生存的理念。 2練習(xí)使用溫度計(jì)。 3初步了解生物多樣性的基本含義之一“種”的多樣性。 4。

5、2019-2020年八年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第2章第7節(jié) 空氣污染與保護(hù)練習(xí)（2）浙教版 課前檢查： 1、分別寫出光合作用和呼吸作用的文字表達(dá)式。 光合作用： 呼吸作用： 2、在自然界，碳元素以單質(zhì)和 的形式存在，例如，金剛石。

6、2019-2020年八年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第2章第7節(jié) 空氣污染與保護(hù)練習(xí)（1）浙教版 課前檢查： 1、空氣的組成成分有哪些？其中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是 ，二氧化碳的體積分?jǐn)?shù) 。 2、在自然界，一切生物都在不斷地呼吸，吸進(jìn)。