分?jǐn)?shù)與除法教案

1、分?jǐn)?shù)與除法 知識(shí)精要 分?jǐn)?shù)與除法：兩數(shù)相除，結(jié)果不僅可以用整數(shù)、小數(shù)來(lái)表示，還可以用分?jǐn)?shù)來(lái)表示。 小學(xué)四年級(jí)我們就學(xué)過(guò)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)可以看成是一類(lèi)特殊形式的數(shù)，它描述的是部分與總體之間的關(guān)系。知道把一個(gè)總體。

2、分?jǐn)?shù)與除法 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)教學(xué)點(diǎn)： 1使學(xué)生理解兩個(gè)整數(shù)相除的商可以用分?jǐn)?shù)來(lái)表示。 2明確分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，加深學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解。 能力訓(xùn)練點(diǎn)： 1進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力。 2培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用。

3、2.1分?jǐn)?shù)與除法 教學(xué)目標(biāo): 1理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系 2根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示除法的商 3滲透事物是普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)： 理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，用分?jǐn)?shù)表示除法的商。 教學(xué)用具準(zhǔn)備。

4、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.1 分?jǐn)?shù)與除法教案 滬教版五四制 知識(shí)精要 分?jǐn)?shù)與除法：兩數(shù)相除，結(jié)果不僅可以用整數(shù)、小數(shù)來(lái)表示，還可以用分?jǐn)?shù)來(lái)表示。 小學(xué)四年級(jí)我們就學(xué)過(guò)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)可以看成是一類(lèi)特殊形式的數(shù)，它描。

5、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.1 分?jǐn)?shù)與除法教案 滬教版 教學(xué)目標(biāo): 1理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系 2根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示除法的商 3滲透事物是普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)： 理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，。

6、第4節(jié) 分?jǐn)?shù)與除法 單位： 學(xué)科： 數(shù)學(xué) 年級(jí)： 五年級(jí) 課 題 第4節(jié) 分?jǐn)?shù)與除法 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能： 理解并掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，知道如何用分?jǐn)?shù)來(lái)表示除法算式的商。 2.過(guò)程與方法： 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力，。

7、 教學(xué)資料參考范本 新北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元 分?jǐn)?shù)的意義 第4課時(shí) 分?jǐn)?shù)與除法教案 撰寫(xiě)人 時(shí) 間 第五單元 分?jǐn)?shù)的意義 第4課時(shí) 分?jǐn)?shù)與除法 教學(xué)內(nèi)容 P 6 9 7 0 頁(yè) 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生理解 掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)。

8、2019年 秋 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第五單元 分?jǐn)?shù)與除法教案 北師大版 單位 學(xué)科 數(shù)學(xué) 年級(jí) 五年級(jí) 課 題 第4節(jié) 分?jǐn)?shù)與除法 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能 理解并掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系 知道如何用分?jǐn)?shù)來(lái)表示除法算式的商 2 過(guò)程與方。

9、分?jǐn)?shù)與除法教案 一、 引入師出示圓片，向?qū)W生說(shuō)明圓片看作是餅。師：把6張餅平均分給3個(gè)小朋友吃，每人應(yīng)分多少?gòu)堬灒可好咳藨?yīng)分2張餅。列式：63=2（張）（師板書(shū)）師：把1張餅平均分給2個(gè)小朋友吃，每人應(yīng)分多少?gòu)堬?？?：每人應(yīng)分二分之一張餅。列式：12=12（張）生2：每人應(yīng)分0.5張餅。列式：12=0.5（張）（師板書(shū)）。