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和誠(chéng)實(shí)交朋友

2019 2020年二年級(jí)品德與生活下冊(cè) 和誠(chéng)實(shí)交朋友 1教學(xué)實(shí)錄 鄂教版 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)鄂教版品德與生活二年級(jí)下冊(cè)第三單元第三課 和誠(chéng)實(shí)交朋友 學(xué)情分析 從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境看 隨著開(kāi)發(fā)區(qū)的建立。

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1、2019 2020年二年級(jí)品德與生活下冊(cè) 和誠(chéng)實(shí)交朋友 1教學(xué)實(shí)錄 鄂教版 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)鄂教版品德與生活二年級(jí)下冊(cè)第三單元第三課 和誠(chéng)實(shí)交朋友 學(xué)情分析 從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境看 隨著開(kāi)發(fā)區(qū)的建立。

2、2019 2020年二年級(jí)品德與生活下冊(cè) 和誠(chéng)實(shí)交朋友 2教案 鄂教版 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)本次活動(dòng) 讓學(xué)生初步懂得分辨是非 懂得做人要誠(chéng)實(shí)的道理 2 能與老師 同學(xué)溝通 體驗(yàn)誠(chéng)實(shí)帶給自己和別人的快樂(lè) 3 學(xué)會(huì)用誠(chéng)實(shí)的行為解決生。

3、2019 2020年二年級(jí)品德與生活下冊(cè) 和誠(chéng)實(shí)交朋友 1教案 鄂教版 設(shè)計(jì)意圖 誠(chéng)實(shí)是一種美德 誠(chéng)實(shí)的人能得到社會(huì)的贊賞 通過(guò)本課的設(shè)計(jì)與教學(xué) 幫助二年級(jí)的小朋友懂得誠(chéng)實(shí)的含義與社會(huì)價(jià)值 通過(guò)回憶過(guò)去待人誠(chéng)實(shí)的故事 體。

4、2019年 春 二年級(jí)品生下冊(cè) 和誠(chéng)實(shí)交朋友 說(shuō)課稿 鄂教版 一 說(shuō)教材 和誠(chéng)實(shí)交朋友 是鄂教版二年級(jí)下學(xué)期 品德與生活 第四冊(cè)第三單元的第三課 這個(gè)單元是以 我進(jìn)步 我快樂(lè) 為主題的教育單元 通過(guò)學(xué)習(xí) 讓兒童看到自己方。

5、2019年 春 二年級(jí)品生下冊(cè) 和誠(chéng)實(shí)交朋友 教學(xué)案例 鄂教版 一 教材分析 和誠(chéng)實(shí)交朋友 是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)鄂教版品德與生活二年級(jí)上冊(cè)第三單元的第九課 本單元主要培養(yǎng)學(xué)生做誠(chéng)實(shí)孩子是中華民族的傳統(tǒng)美德。

6、和誠(chéng)實(shí)交朋友,1.故事中誰(shuí)是誠(chéng)實(shí)的孩子?,2.為什么說(shuō)雄日是誠(chéng)實(shí)的孩子?,3.做誠(chéng)實(shí)的孩子有什么好處?,誠(chéng)實(shí)的行為會(huì)得到人們的贊許,誠(chéng)實(shí)的孩子更快樂(lè)。,續(xù)編故事,請(qǐng)你接著“豆豆的故事”把故事編完,給故事加個(gè)結(jié)尾。,你能行,說(shuō)謊話不僅害自己,而且得不到大家的信任。,說(shuō)謊話,害處大,害自己,害大家。不說(shuō)謊話不騙人,從小要說(shuō)老實(shí)話。,誠(chéng)實(shí)能給自己和別人帶來(lái)快樂(lè),誠(chéng)實(shí)的孩子人人夸。,在日常生活中,你遇。

7、鄂教版品德與生活二年級(jí)下冊(cè)第三單元,讓心靈在開(kāi)放的品德課堂中放飛,和誠(chéng)實(shí)交朋友是鄂教版品德與生活二年級(jí)下冊(cè)第三單元第三課。編排了四個(gè)主題活動(dòng):每個(gè)主題活動(dòng)都有密切的聯(lián)系,其目的是通過(guò)本課學(xué)習(xí),體驗(yàn)誠(chéng)實(shí)的快樂(lè)。,一、教材分析,二、學(xué)情分析,二年級(jí)學(xué)生天真活潑,敢想敢做,可是他們年齡還小,辯別是非的能力還不強(qiáng),有時(shí)候難免做錯(cuò)事,又怕家長(zhǎng)和老師批評(píng),為了得到表?yè)P(yáng)或者不受批評(píng),很容易出現(xiàn)說(shuō)謊的現(xiàn)。

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