河南省八年級語文上冊

1、使至塞上,王維,學(xué)習(xí)目標(biāo),1，了解相關(guān)的文學(xué)常識，重溫詩歌的賞析方法鑒賞技巧。2，在熟讀的基礎(chǔ)上借助課下注釋理解詩歌的主要內(nèi)容。3，重點賞析詩歌的名句，結(jié)合詩人所處的時代背景和生活經(jīng)歷，體會詩歌的思想感情。4，欣賞詩歌的藝術(shù)特色，體會詩的平淡質(zhì)樸的語言。,學(xué)法指導(dǎo),1，詩歌的學(xué)習(xí)以讀為主，在熟讀的基礎(chǔ)上背誦，讀準(zhǔn)字音，讀準(zhǔn)節(jié)奏，讀出感情。2，從不同的角度對名句進行賞析。3，結(jié)合寫作背景把握詩歌。

2、作者簡介,王績(約589644)，字無功，號東皋子，絳州龍門(今山西河津)人。隋末舉孝廉，除秘書正字。不樂在朝，辭疾，復(fù)授揚州六合丞。時天下大亂，棄官還故鄉(xiāng)。唐武德中，詔以前朝官待詔門下省。貞觀初，以疾罷歸河。

3、說說你最尊敬的或印象最深刻的一位老師要求：能用最簡潔的語言說出他（她）的性格，并能說出至少一件有關(guān)于他（她）的事。,藤野先生魯迅,魯迅（18811936）生于浙江紹興，原名周樹人，字豫才，自第一篇小說狂人日。

4、語文綜合性學(xué)習(xí),人無信不立,“信”，即誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是社會主義核心價值觀之一。在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、經(jīng)商之魂、為政之要；在現(xiàn)代社會，誠信是公民的第二張身份證。無論古。

5、列夫 托爾斯泰 學(xué) 科 語文 年 級 八年級 解析者 時 間 8 28 課 題 列夫 托爾斯泰 計劃 學(xué)時 1課時 教學(xué)重點 1 對托爾斯泰進行的肖像描寫 2 托爾斯泰的思想變化和人生追求 教學(xué)目標(biāo) 感知對托爾斯泰的獨到細(xì)致的刻畫。

6、消息二則 學(xué) 科 語文 年 級 八年級 解析者 時 間 課 題 消息二則 計劃 學(xué)時 2 教學(xué)重點 1 把握課文內(nèi)容 了解新聞消息的一般特點 2 理解新聞主體部分各層次間的關(guān)系 體會新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性 簡潔性 教學(xué)目標(biāo) 知識與能。

7、列夫托爾斯泰 學(xué) 科 語文 年 級 八年級 設(shè)計者 課 題 7 列夫托爾斯泰 計劃學(xué)時 1課時 重 點 1 對托爾斯泰進行的肖像描寫 2 托爾斯泰的思想變化和人生追求 課 標(biāo) 要 求 1 品評語言 學(xué)習(xí)文中細(xì)致的肖像描寫 學(xué)習(xí)課文運。

8、飛天 凌空 跳水姑娘呂偉奪魁記 學(xué) 科 語文 年 級 八年級 授課教師 時 間 課 題 飛天 凌空 計劃 學(xué)時 1課時 重難點 1 了解新聞特寫的知識及本文的特點 2 品味文章優(yōu)美而生動的語言 課 標(biāo) 要 求 了解新聞特寫的有關(guān)知。

9、唐詩五首 學(xué) 科 語文 年 級 八年級 解析者 時 間 課 題 唐詩五首 計劃 學(xué)時 3課時 教學(xué)重點 重點 反復(fù)誦讀古詩 培養(yǎng)閱讀興趣 理解每首古詩的內(nèi)容及蘊含的情感 難點 積蓄文化沉淀 提高鑒賞古詩的能力 教學(xué)目標(biāo) 1 了解。

10、短文兩篇 學(xué) 科 語文 年 級 八年級 設(shè)計者 時 間 課 題 10 短文兩篇 計劃學(xué)時 2課時 重 點 1 分析文章的景色描寫并體味意境 2 體會作者曠達(dá)樂觀的心境 課 標(biāo) 要 求 1 反復(fù)誦讀 領(lǐng)悟文章的思想感情 2 了解文章寫景抒。

11、第3課 飛天 凌空 跳水姑娘呂偉奪魁記教材解析清單 學(xué) 科 語文 年 級 八年級 解析者 時 間 課 題 飛天 凌空 計劃 學(xué)時 1課時 教學(xué)重點 認(rèn)真閱讀課文 品味文章優(yōu)美而生動的語言 教學(xué)目標(biāo) 1 了解新聞特寫的有關(guān)知識 明。

12、綜合性學(xué)習(xí) 人無信不立 學(xué) 科 語文 年 級 八 解析者 時 間 課 題 綜合性學(xué)習(xí) 人無信不立 計劃 學(xué)時 1 教學(xué)重點 1 懂得講誠信的重要性 2 圍繞誠信開展課堂活動 使學(xué)生受到潛移默化教育 教學(xué)目標(biāo) 1 知曉講誠信的重要性。

13、唐詩五首 學(xué) 科 語文 年 級 八年級 授課教師 時 間 課 題 唐詩五首 計劃 學(xué)時 3課時 重難點 課 標(biāo) 要 求 誦讀古代詩詞 有意識地在積累 感悟和運用中 提高自己的欣賞品味和審美情趣 淺易文言文 能借助注釋和工具書理。

14、與朱元思書 學(xué) 科 語文 年 級 八年級 解析者 時 間 課 題 與朱元思書 計劃 學(xué)時 2 教學(xué)重點 教學(xué)重點是 把握課文的主旨 談?wù)勎闹辛髀冻龅淖髡邔γ摰拿镆暫捅苁离[退的高潔志趣及追求自由的情懷 教學(xué)目標(biāo) 1 理解。

15、藤野先生 學(xué) 科 語文 年 級 八年級 設(shè)計者 授課教師 時 間 課 題 藤野先生 計劃學(xué)時 2 重 點 1 理解人物特征 學(xué)習(xí)作者通過具體事例來刻畫人物性格的方法 2 理清文章線索 把握文章主題 體會 理解文章含義豐富的語言。

16、與朱元思書 學(xué) 科 語文 年 級 八年級 授課教師 時 間 課 題 與朱元思書 計劃 學(xué)時 2 重難點 1 積累一些常見的文言實詞 虛詞 句式 2 背誦課文 3 引導(dǎo)學(xué)生感受作品的意境美 志趣美 語言美 4 理解 鳶飛戾天者 望峰息心。

17、消息二則 學(xué) 科 語文 年 級 八年級 授課教師 時 間 課 題 消息二則 計劃 學(xué)時 2 重難點 重點 把握新聞的特點 重點把握新聞的結(jié)構(gòu) 了解導(dǎo)語的作用 難點 理解新聞主體部分各層次間的關(guān)系 體會新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性 簡潔性。

18、短文兩篇 學(xué) 科 語文 年 級 八年級 解析者 時 間 課 題 短文兩篇 計劃 學(xué)時 2課時 教學(xué)重點 1 分析文章的景色描寫并體味意境 2 體會作者曠達(dá)樂觀的心境 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)背誦兩篇文章 2 賞析文中寫景文字 體會作者思。

19、回憶我的母親 學(xué) 科 語文 年 級 八年級 授課教師 時 間 課 題 回憶我的母親 計劃 學(xué)時 1 重難點 學(xué)習(xí)朱德母親優(yōu)秀品質(zhì) 深入領(lǐng)悟作者以樸實無華的語言抒發(fā)對母親真摯深沉的愛 培養(yǎng)學(xué)生的親情觀 選材精當(dāng) 典型 合理的。