教案三年級(jí)上冊(cè)人教版數(shù)學(xué)

1、人教版新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè)教案 第一單元 時(shí)分秒 教學(xué)目標(biāo) 1使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位時(shí)分秒，知道1分60秒，會(huì)進(jìn)行一些有關(guān)時(shí)間的簡單計(jì)算。 2初步建立時(shí)分秒的時(shí)間觀念，養(yǎng)成遵守和愛惜時(shí)間的意識(shí)和習(xí)慣。 第一課時(shí) 秒的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目的： 1 借助學(xué)生已。

2、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角教案 教學(xué)目標(biāo)： 1使學(xué)生通過觀察猜測實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，找出簡單事物的排列數(shù)。 2培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察分析及推理能力以及有順序地全面地思考問題的意識(shí)。 3滲透化繁為簡的思想，體會(huì)解決問題策略的多樣性，發(fā)展初步的符號(hào)感。

3、課題：魔幻的顏色課時(shí)：1課時(shí)課堂類型：造型 表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)三原色。2觀察兩個(gè)原色調(diào)和之后產(chǎn)生的色彩變化，說出由兩原色調(diào)出的第三個(gè)顏色間色3能夠調(diào)出預(yù)想的色彩，并用它們涂抹成一幅繪畫作品。教學(xué)重難點(diǎn)：1能否用三原色調(diào)出三個(gè)間色2能否分別。

4、第一單元 測 量 第 一 課 時(shí) 認(rèn)識(shí)長度單位 毫米 一、教學(xué)內(nèi)容 教材第23頁的內(nèi)容及練習(xí)一第1至第2題。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)長度單位毫米，建立1毫米的長度概念，會(huì)用毫米厘米度量比較短的物體的長度。 2、培養(yǎng)學(xué)生的估測意識(shí)和能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和合作學(xué)習(xí)的能力，并感受生活中處處有數(shù)學(xué)。 三、教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)長度單位毫米，會(huì)用毫米度量物體長度。 四、教學(xué)難點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生的估測方法。

5、_數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教案（人教版）毫米的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)共6課時(shí) 總第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生經(jīng)歷測量過程，知道毫米產(chǎn)生的實(shí)際意義。2、通過觀察，明確毫米與厘米的關(guān)系，會(huì)進(jìn)行簡單的換算。3、使學(xué)生在操作中學(xué)會(huì)用毫米作單位進(jìn)行測量。4、使學(xué)生建立1毫米的長度觀念。教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入1、小組合作學(xué)習(xí)，估計(jì)課本的長、寬、厚。（1）出示例1情境圖，學(xué)生認(rèn)真觀察。教師提出問題。（2）4人小組合作，分別估計(jì)一下數(shù)學(xué)課本的長、寬、厚。將估計(jì)的結(jié)果填在記錄表的“估計(jì)”一欄中。（3）對(duì)估計(jì)的結(jié)果進(jìn)行反饋。2用測量的方法驗(yàn)證估計(jì)的結(jié)。

6、課題：魔幻的顏色課時(shí)：1課時(shí)課堂類型：造型 表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)三原色。2觀察兩個(gè)原色調(diào)和之后產(chǎn)生的色彩變化，說出由兩原色調(diào)出的第三個(gè)顏色間色3能夠調(diào)出預(yù)想的色彩，并用它們涂抹成一幅繪畫作品。教學(xué)重難點(diǎn)：1能否用三原色調(diào)出三個(gè)間色2能否分別。

7、 三 年 級(jí) 上 冊(cè) 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 第一單元 測量 第一課時(shí) 認(rèn)識(shí)長度單位 毫米 授課日期： 年 月 日 星期 教學(xué)內(nèi)容： 教材第23頁的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)長度單位毫米，建立1毫米的長度概念，會(huì)用毫米厘米度量比較短的物體的長度。 2、培養(yǎng)學(xué)生的估測意識(shí)和能 3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和合作學(xué)習(xí)的能力，并感受生活中處處有數(shù)學(xué)。 教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)長度單位毫米，會(huì)用毫米度量。

8、 備 課 本 班 別： 科 目： 任課教師： 學(xué)年度第一學(xué)期 課 時(shí) 計(jì) 劃 課 題 一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法 教 學(xué) 目 標(biāo) 1使學(xué)生掌握第一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法計(jì)算方法，能夠正確計(jì)算。 2培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。 3培養(yǎng)學(xué)生善于思考積極動(dòng)。

9、三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案人教版第 127 頁 共 127 頁單元教學(xué)內(nèi)容：時(shí)、分、秒單元教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)時(shí)間單位“時(shí)、分、秒”，知道1分=60秒，會(huì)進(jìn)行一些有關(guān)時(shí)間的簡單計(jì)算。 2、計(jì)量以秒為單位的方法及時(shí)間的簡單計(jì)算的多種算法。 3、能在具體情景和活動(dòng)中對(duì)時(shí)間觀念獲得充分的體驗(yàn)。 4、逐步養(yǎng)成遵守時(shí)間的良好習(xí)慣和意識(shí)。單元教學(xué)重、難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn)： 。

10、第七單元 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一和幾分之幾。會(huì)讀、寫簡單的分?jǐn)?shù)。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱。初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的大小。 2會(huì)計(jì)算簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加、減法。 3在理解分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上，使學(xué)生學(xué)會(huì)解決簡單的有關(guān)分?jǐn)?shù)加減法的實(shí)際問題，培養(yǎng)解決問題的意識(shí)。 課 時(shí)：5課時(shí) 第一課時(shí)：認(rèn)識(shí)幾分之一 教學(xué)內(nèi)容：教科書第9193頁。 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一，會(huì)讀會(huì)寫幾分之一。

11、課題：魔幻的顏色課時(shí)：1課時(shí)課堂類型：造型 表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)三原色。2觀察兩個(gè)原色調(diào)和之后產(chǎn)生的色彩變化，說出由兩原色調(diào)出的第三個(gè)顏色間色3能夠調(diào)出預(yù)想的色彩，并用它們涂抹成一幅繪畫作品。教學(xué)重難點(diǎn)：1能否用三原色調(diào)出三個(gè)間色2能否分別。

12、人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、 復(fù)習(xí)內(nèi)容： 1、時(shí)分秒 2、萬以內(nèi)的加減法（一 ）。 3、測量。 4、萬以內(nèi)的加減法（二 ） 5、倍的認(rèn)識(shí)。 6.多位數(shù)乘一位數(shù) 7.長方形和正方形 8、分?jǐn)?shù)的初步知識(shí)。 9. 數(shù)學(xué)廣角 二、復(fù)習(xí)目標(biāo)： 使學(xué)生獲得的知識(shí)更加鞏固，計(jì)算能力和估算能力更加提高，能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 三、復(fù)習(xí)重。

13、三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 第一單元 測 量 教學(xué)目標(biāo)： 1使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)際測量的過程，認(rèn)識(shí)長度單位毫米、分米和千米，建立1毫米、1分米和1千米的長度觀念。認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸，建立1噸的質(zhì)量觀念。 2使學(xué)生知道常用的長度單位間、質(zhì)量單位間的關(guān)系，會(huì)進(jìn)行簡單的單位換算，會(huì)恰當(dāng)?shù)剡x擇單位。 3使學(xué)生能估計(jì)一些物體的長度和質(zhì)量，會(huì)選擇不同的方式進(jìn)行測量。 4在實(shí)際操作中，增強(qiáng)學(xué)生合作交流的意識(shí)，提高操作技能，發(fā)。

14、人教版 三年級(jí)數(shù)學(xué)教案 上冊(cè) 學(xué)校 燕山小學(xué) 班級(jí) 三年級(jí) 1 2 班 教師 周 艷 時(shí)間 2013 年 9 月 燕山小學(xué) 教學(xué)計(jì)劃 教案 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1 目錄 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 3 三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 9 第一單元 測量 9 第一課時(shí) 毫米的認(rèn)識(shí) 10 第二課時(shí) 分米的認(rèn)識(shí) 13 第三課時(shí) 毫米 分米的換算 16 第四課時(shí) 千米的認(rèn)識(shí) 18 第五課時(shí) 米與千米之間的換算 22 第六課時(shí)。

15、三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)第一單元 測量第一課時(shí) 認(rèn)識(shí)長度單位 毫米授課日期： 年 月 日 星期 教學(xué)內(nèi)容：教材第23頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)長度單位毫米，建立1毫米的長度概念，會(huì)用毫米厘米度量比較短的物體的長度。2、培養(yǎng)學(xué)生的估測意識(shí)和能3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和合。

16、三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 第一單元 測 量 教學(xué)目標(biāo)： 1使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)際測量的過程，認(rèn)識(shí)長度單位毫米分米和千米，建立1毫米1分米和1千米的長度觀念。認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸，建立1噸的質(zhì)量觀念。 2使學(xué)生知道常用的長度單位間質(zhì)量單位間的關(guān)系，會(huì)進(jìn)行簡單。

17、按住Ctrl鍵單擊鼠標(biāo)打開教學(xué)視頻動(dòng)畫全冊(cè)播放 20122013學(xué)年度第一學(xué)期 課 時(shí) 計(jì) 劃 課 題 一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法 教 學(xué) 目 標(biāo) 1使學(xué)生掌握第一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法計(jì)算方法，能夠正確計(jì)算。 2培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。 3培養(yǎng)。