交通與生活

1、交通與我們的生活,情境導(dǎo)入,教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合自己的生活實(shí)際，了解交通與生活的密切聯(lián)系。2、了解“山區(qū)里的交通”，進(jìn)一步了解交通對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化交流所起到的重要作用。,PPT模板：,自主閱讀分組討論：,認(rèn)真閱讀課本56頁57頁。交通給你或家人帶來了哪些方便和好處？（圍繞“食品與交通”，“出行與交通”，“日常用品與交通”中的一個(gè)方面進(jìn)行交流。）,我們的生活離不開交通,交通給我們生活和工作帶。

2、多種多樣的運(yùn)輸方式,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.理解什么是交通運(yùn)輸？交通運(yùn)輸?shù)姆绞接心男苛私獠煌煌ㄟ\(yùn)輸方式的特點(diǎn)。2.通過對(duì)不同運(yùn)輸方式特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，能夠根據(jù)具體情況選擇適當(dāng)?shù)慕煌ㄟ\(yùn)輸方式。,小小一間房，有墻又有窗，馬路當(dāng)中跑，行人走兩旁。,你來猜一猜,遠(yuǎn)看像城墻，近看一排房，日行千里路，能載萬噸糧。,你來猜一猜,水面一座樓，沒腿四處走，載人又送貨，江海任它游。,你來猜一猜,耳聽賽雷鳴，眼看像只鷹，早晨去。

3、問題,車禍,影響,對(duì)策,人員傷亡,不守規(guī)則,經(jīng)濟(jì)損失,情感傷痛,遵守規(guī)則,溫馨提示：1、看書、結(jié)合課前搜集的資料和平時(shí)生活中的觀察，展開討論，歸納，小結(jié)。2、推薦一個(gè)同學(xué)完成學(xué)習(xí)單。,堵車,誤時(shí)誤事,污染,威脅健康,噪音,綠色出行,節(jié)能環(huán)保,遵守規(guī)則,尾氣,破壞環(huán)境,車多路窄,加強(qiáng)建設(shè),文明行車,2015年全國共發(fā)生交通事故472.7萬起，每天發(fā)生約1萬多起；共造成6萬多人死。

4、從古到今話交通,說教材,大家好：從古到今話交通是品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)第三單元的第三個(gè)主體活動(dòng)，而交通的變遷是第一課時(shí)，是讓學(xué)生通過查找資料，了解交通設(shè)施、交通工具的演變歷史，內(nèi)容豐富，輻射面大。,新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)學(xué)生樂于接受的學(xué)習(xí)情境，選用靈活多樣的教學(xué)組織形式，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動(dòng)活潑的發(fā)展提供充分的空間。,說教學(xué)目標(biāo),1、了解交通設(shè)施的演變過程，知道車。

5、交通問題帶來的思考教案 教學(xué)目標(biāo): 1了解現(xiàn)代的交通在方便我們的同時(shí)，給我們帶來了哪些問題和對(duì)生活、環(huán)境的影響。 2面對(duì)交通擁擠、交通事故這兩大問題，引發(fā)學(xué)生的思考。想辦法使交通帶來的不利影響減少到最低。

6、多種多樣的運(yùn)輸方式 備課組 四年級(jí) 主備人 課 題 第三單元：交通與生活 第一課：多種多樣的運(yùn)輸方式 課 型 新授 課 時(shí) 一課時(shí) 教學(xué)時(shí)間 三 維 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 使學(xué)生知道一些常見的交通運(yùn)輸設(shè)施。 能力目標(biāo) 使學(xué)。

7、多種多樣的運(yùn)輸方式 教學(xué)目標(biāo) 1、了解多種多樣的交通運(yùn)輸方。 2、體會(huì)現(xiàn)在交通與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系。 3、感悟不同交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn) 了解不同交通運(yùn)輸方式與交通運(yùn)輸設(shè)施的作用，感悟交通運(yùn)輸方式的不。

8、1.多種多樣的運(yùn)輸方式 教案背景 現(xiàn)代社會(huì)，多種多樣的交通運(yùn)輸方式為人們的生產(chǎn)、生活提供了更多、更快、更方便的服務(wù)。交通運(yùn)輸和人們的生活密切相關(guān)，在社會(huì)生活中所起的作用越來越重要。作為生活在現(xiàn)代社會(huì)的小學(xué)。