第7講 離散型隨機變量的均值與方差。則樣本方差為 ( ).。知a+0+1+2+3=5×。5 離散型隨機變量的均值與方差 第1課時 離散型隨機變量的均值。那么其中數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的學(xué)生數(shù)X~B。
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1、第7講 離散型隨機變量的均值與方差A(yù)級基礎(chǔ)演練(時間:30分鐘滿分:55分)一、選擇題(每小題5分,共20分)1(2013西安模擬)樣本中共有五個個體,其值分別為a,0,1,2,3.若該樣本的平均值為1,則樣本方差為 ()A. B. C. D2解析由題意,知a012351,解得,a1.s22.答案D2簽盒中有編號為1、2、3、4、5、6的六支簽,從中任意取3支,設(shè)X為這3支簽的號碼之中最大的一個,則X的數(shù)學(xué)期望為 ()A5 B5.25 C5.8 D4.6解析由題意可知,X可以取3,4,5,6,P(X3),P(X4),P(X5),P(X6).由數(shù)學(xué)期望的定義可求得E(X)5.25.答案B3若p為非負實數(shù),隨機變量的分布列為012Ppp。
2、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.5離散型隨機變量的均值與方差教案 蘇教版選修2-3 教學(xué)目標 (1)進一步理解均值與方差都是隨機變量的數(shù)字特征,通過它們可以刻劃總體水平; (2)會求均值與方差,并能解決有關(guān)應(yīng)用題。
3、2019-2020年高考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)導(dǎo)練測 第十一章 第7講 離散型隨機變量的均值與方差 理 新人教A版 一、選擇題 1某班有的學(xué)生數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀,如果從班中隨機地找出5名同學(xué),那么其中數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的學(xué)生數(shù)XB,則E(2X。
4、課時規(guī)范練62 離散型隨機變量的均值與方差 基礎(chǔ)鞏固組 1 2018遼寧遼南模擬 6 某地區(qū)一??荚嚁?shù)學(xué)成績X服從正態(tài)分布N 90 2 且P X70 0 2 從該地區(qū)參加一??荚嚨膶W(xué)生中隨機抽取10名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績 數(shù)學(xué)成績在 70 110。
5、2019 2020年蘇教版選修2 3高中數(shù)學(xué)2 5 離散型隨機變量的均值與方差 word學(xué)案 一 學(xué)習(xí)目標 1 通過實例 理解取有限值的離散型隨機變量均值 數(shù)學(xué)期望 的概念和意義 2 能計算簡單離散型隨機變量均值 數(shù)學(xué)期望 并能解決一。
6、2019 2020年蘇教版選修2 3高中數(shù)學(xué)2 5 離散型隨機變量的均值與方差 word教案 教學(xué)目標 1 進一步理解均值與方差都是隨機變量的數(shù)字特征 通過它們可以刻劃總體水平 2 會求均值與方差 并能解決有關(guān)應(yīng)用題 教學(xué)重點 難點。
7、2 3 1 離散型隨機變量的均值 學(xué)習(xí)目標 1 理解離散型隨機變量的均值的意義和性質(zhì) 會根據(jù)離散型隨機變量的分布列求出均值 重點 2 掌握兩點分布 二項分布的均值 重點 3 會利用離散型隨機變量的均值解決一些相關(guān)的實際問。
8、課時作業(yè)65 離散型隨機變量的均值與方差 基礎(chǔ)達標 1 2019鄭州檢測 為了減少霧霾 還城市一片藍天 某市政府于12月4日到12月31日在主城區(qū)實行車輛限號出行政策 鼓勵民眾不開車低碳出行 市政府為了了解民眾低碳出行的情。
9、2 3 2 離散型隨機變量的方差 學(xué)習(xí)目標 1 理解取有限個值的離散型隨機變量的方差及標準差的概念 2 能計算簡單離散型隨機變量的方差 并能解決一些實際問題 重點 3 掌握方差的性質(zhì)以及兩點分布 二項分布的方差的求法 會。
10、考點規(guī)范練56 離散型隨機變量的均值與方差 基礎(chǔ)鞏固組 1 已知離散型隨機變量X的分布列為 X 1 2 3 P 35 310 110 則X的數(shù)學(xué)期望E X A 32 B 2 C 52 D 3 答案A 解析E X 135 2310 3110 32 故選A 2 若隨機變量X的分布列如。
11、第2課時離散型隨機變量的方差 課前預(yù)習(xí)學(xué)案 1 定義 設(shè)X是一個離散型隨機變量 我們用E X EX 2來衡量X與EX的 E X EX 2是 的期望 并稱之為隨機變量X的方差 記為 離散型隨機變量的方差 平均偏離程度 X EX 2 DX 對離散型隨機變量的方差的理解1 DX表示隨機變量X對EX的平均偏離程度 DX越大表明平均偏離程度越大 說明X的取值越分散 反之DX越小 X的取值越集中 2 隨機變量。
12、2016-2017學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第2章 概率 5 離散型隨機變量的均值與方差 第2課時 離散型隨機變量的方差課后演練提升 北師大版選修2-3一、選擇題1設(shè)投擲一個骰子的點數(shù)為隨機變量,則D為()ABC D解析:的分布列為123456PE123456D。
13、2016-2017學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第2章 概率 5 離散型隨機變量的均值與方差 第1課時 離散型隨機變量的均值課后演練提升 北師大版選修2-3一、選擇題1設(shè)10件產(chǎn)品中含有3件次品,從中抽取2件進行檢查,則查得次品數(shù)的數(shù)學(xué)期望為()A BC D解析:次品數(shù)的分布列為012PE012.答案:B2已。
14、2.5 離散型隨機變量的均值與方差教學(xué)目標(1)進一步理解均值與方差都是隨機變量的數(shù)字特征,通過它們可以刻劃總體水平;(2)會求均值與方差,并能解決有關(guān)應(yīng)用題教學(xué)重點,難點:會求均值與方差,并能解決有關(guān)應(yīng)用題教學(xué)過程一問題情境復(fù)習(xí)回顧:1離散型隨機變量的均值、方差、標準差的概念和意義,以及計算公式2練習(xí)設(shè)隨機變量,且,則 ,。
15、2.5離散型隨機變量的均值與方差教學(xué)目標(1)通過實例,理解取有限值的離散型隨機變量均值(數(shù)學(xué)期望)的概念和意義;(2)能計算簡單離散型隨機變量均值(數(shù)學(xué)期望),并能解決一些實際問題教學(xué)重點,難點:取有限值的離散型隨機變量均值(數(shù)學(xué)期望)的概念和意義教學(xué)過程一問題情境1情景:前面所討論的隨機變量的取值都是離散的,我們把這樣的隨機變量稱為離散型隨機變量這樣刻。
16、2.3.1離散型隨機變量的均值,第二章2.3離散型隨機變量的均值與方差,學(xué)習(xí)目標1.通過實例理解離散型隨機變量均值的概念,能計算簡單離散型隨機變量的均值.2.理解離散型隨機變量均值的性質(zhì).3.掌握兩點分布、二項分布的均值.4.會利用離散型隨機變量的均值,反映離散型隨機變量取值水平,解決一些相關(guān)的實際問題.,問題導(dǎo)學(xué),達標檢測,題型探究,內(nèi)容索引,問題導(dǎo)學(xué),設(shè)有12個西瓜,其中4個重5kg。