人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)

1、紹興縣小學(xué)數(shù)學(xué)上冊(cè)備課三角形的面積教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè) 編寫(xiě)者單位:蘭亭鎮(zhèn)中心小學(xué)編寫(xiě)者姓名：屠燕鳳編號(hào):2教學(xué)內(nèi)容三角形的面積教材分析三角形的面積計(jì)算直接要求學(xué)生將三角形轉(zhuǎn)化為已學(xué)過(guò)的圖形推導(dǎo)出面積計(jì)算公式。學(xué)情分析是在學(xué)生掌握。

2、紹興縣小學(xué)數(shù)學(xué)上冊(cè)備課字母表示數(shù)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè) 編寫(xiě)者單位:紹興縣華舍實(shí)驗(yàn)學(xué)校編寫(xiě)者姓名：錢建軍編號(hào):教學(xué)內(nèi)容教材P44P45例1例2做一做，練習(xí)十第12題.教材分析用字母表示數(shù)是一種符號(hào)化思想,3個(gè)例題明確用字母可。

3、小數(shù)乘法 教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè) 一小數(shù)乘法單元教學(xué)目標(biāo)：1自主探索小數(shù)乘法的計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行筆算，并能對(duì)其中的算理作出合理的解釋。2使學(xué)生會(huì)用四舍五人法截取積商是小數(shù)的近似值。3使學(xué)生理解整數(shù)乘除法運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)同樣適用，。

4、數(shù)字編碼教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè) 東莞中學(xué)松山湖學(xué)校左娟教學(xué)內(nèi)容：人教版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)114115頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1通過(guò)了解身份證號(hào)碼蘊(yùn)含的一些簡(jiǎn)單信息和編碼的含義進(jìn)一步體會(huì)數(shù)字編碼的方法和作用。2讓學(xué)生給學(xué)校的每一位學(xué)生編一個(gè)學(xué)。

5、怎樣保持等式平衡教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè) 石龍鎮(zhèn)愛(ài)聯(lián)學(xué)校杜茂芳教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)第九冊(cè)第5556頁(yè)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能1使學(xué)生理解保持等式平衡的兩條原理:等式兩邊同時(shí)加上或減去相同的數(shù)，左右兩邊仍然保持平衡。。

6、人教版五年級(jí)上冊(cè)用字母表示數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè) 彭楚福教學(xué)內(nèi)容：人教版五年級(jí)上冊(cè)P4446，例1例3教學(xué)課題：用字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1經(jīng)歷用字母表示數(shù)的過(guò)程，初步理解用字母表示數(shù)的意義，了解用字母表示數(shù)的應(yīng)用，并能用字母表示簡(jiǎn)單。

7、數(shù)字與信息教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè) 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第114115頁(yè)例2和例3.教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)目標(biāo)：了解身份證號(hào)碼的編寫(xiě)規(guī)律，體會(huì)數(shù)字編碼編寫(xiě)的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)編碼。2能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生收集信息的能力。

8、紹興縣小學(xué)數(shù)學(xué)上冊(cè)備課觀察物體第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè) 編寫(xiě)者單位:紹興縣華舍實(shí)驗(yàn)學(xué)校編寫(xiě)者姓名：錢建軍編號(hào):教學(xué)內(nèi)容教材P41教材分析教材41頁(yè)例3，從不同角度觀察多個(gè)物體觀察活動(dòng)和想象同步配合,以猜測(cè)和推理進(jìn)行探究.它的后。

9、一個(gè)數(shù)除以小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè) 教學(xué)內(nèi)容人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元一個(gè)數(shù)除以小數(shù)P2122例5例6及做一做練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)自主探索合作交流，理解小數(shù)的除法計(jì)算法則，能正確地進(jìn)行計(jì)算。2培養(yǎng)學(xué)。