陜西省石泉縣高中物理

1、1.4怎樣描述速度變化的快慢 課標(biāo)依據(jù) 理解加速度的概念，知道它是矢量 教材分析 加速度是力學(xué)中的重要概念，也是高一年級(jí)物理課較難懂的概念。教材先列舉小型轎車和旅客列車的加速過程，讓學(xué)生討論它們速度變化的快。

2、1.2研究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 課標(biāo)依據(jù) 1.會(huì)用運(yùn)動(dòng)合成與分解的方法分析拋體運(yùn)動(dòng)。 2.關(guān)注拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律與日常生活的聯(lián)系。 教材分析 本節(jié)進(jìn)一步用運(yùn)動(dòng)的合成與分解方法,定量地研究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。因?yàn)閷W(xué)生在前節(jié)已對(duì)平。

3、3 3動(dòng)能和動(dòng)能定理 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究功與物體速度的變化關(guān)系 2 明確動(dòng)能的表達(dá)式及含義 3 能理解和推導(dǎo)動(dòng)能定理 4 掌握動(dòng)能定理及其應(yīng)用 要點(diǎn)梳理 要點(diǎn)一 探究功與速度變化的關(guān)系 要點(diǎn)詮釋 1 探究思路 讓。

4、2 3圓周運(yùn)動(dòng)的案例分析 課標(biāo)依據(jù) 關(guān)注圓周運(yùn)動(dòng)的規(guī)律與日常生活的聯(lián)系 教材分析 圓周運(yùn)動(dòng)的案例分析 是 研究圓周運(yùn)動(dòng) 這一章中有關(guān)知識(shí)的具體應(yīng)用 因此十分關(guān)鍵 在授課過程中引導(dǎo)學(xué)生分析具體問題 提出解救方法 并能。

5、功率與機(jī)車的啟動(dòng) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解功率的概念 能應(yīng)用功率公式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算 2 正確理解公式的意義 并能進(jìn)行計(jì)算和解釋有關(guān)現(xiàn)象 3 知道什么是瞬時(shí)功率和平均功率 實(shí)際功率和額定功率 會(huì)在具體問題中計(jì)算瞬時(shí)功率和平。

6、2 2自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 課標(biāo)依據(jù) 認(rèn)識(shí)自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 了解自由落體運(yùn)動(dòng)的概念和性質(zhì) 認(rèn)識(shí)自由落體運(yùn)動(dòng)速度和時(shí)間 位移和時(shí)間的關(guān)系 理解重力加速度 知道重力加速度的方向和大小 教材分析 本節(jié)內(nèi)容是滬科版必修一。

7、1 3研究斜拋運(yùn)動(dòng) 課標(biāo)依據(jù) 1 會(huì)用運(yùn)動(dòng)合成與分解的方法分析拋體運(yùn)動(dòng) 2 關(guān)注拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律與日常生活的聯(lián)系 教材分析 本節(jié)進(jìn)一步用運(yùn)動(dòng)的合成與分解方法 定性研究斜拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 因?yàn)閷W(xué)生在前節(jié)已對(duì)平拋運(yùn)動(dòng)有了初步。

8、2 1伽利略對(duì)落體運(yùn)動(dòng)的研究 課標(biāo)依據(jù) 通過史實(shí) 初步了解近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)產(chǎn)生的背景 認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)對(duì)物理學(xué)發(fā)展的推動(dòng)作用 教材分析 本節(jié)內(nèi)容放在勻變速運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)之前 重現(xiàn)了科學(xué)發(fā)現(xiàn)的歷史過程 不僅充分展示了伽利略對(duì)落體運(yùn)。

9、1 1飛機(jī)投彈與拋體運(yùn)動(dòng) 課標(biāo)依據(jù) 1 會(huì)用運(yùn)動(dòng)合成與分解的方法分析拋體運(yùn)動(dòng) 2 關(guān)注拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律與日常生活的聯(lián)系 教材分析 這部分內(nèi)容在傳統(tǒng)的教材處理中是直接給出運(yùn)動(dòng)的合成與分解 給出位移和速度的合成和分解的。

10、3 1功 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道什么是物體的動(dòng)能 什么是物體的勢(shì)能 2 知道功的概念及做功的兩個(gè)要素 3 掌握功的量度 公式及單位 并能計(jì)算有關(guān)的實(shí)際問題 4 知道功是標(biāo)量 知道正功和負(fù)功的區(qū)別 5 理解合外力做功 變力做功的計(jì)。

11、4 2研究機(jī)械能守恒定律 課標(biāo)依據(jù) 通過實(shí)驗(yàn) 驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律 理解機(jī)械能守恒定律 用機(jī)械能守恒定律分析生活和生產(chǎn)中的有關(guān)問題 教材分析 解決力學(xué)問題一般有三種方法 一是運(yùn)用力對(duì)物體的瞬時(shí)作用效果 牛頓運(yùn)動(dòng)定律。

12、4 2研究機(jī)械能守恒定律 課標(biāo)依據(jù) 通過實(shí)驗(yàn) 驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律 理解機(jī)械能守恒定律 用機(jī)械能守恒定律分析生活和生產(chǎn)中的有關(guān)問題 教材分析 解決力學(xué)問題一般有三種方法 一是運(yùn)用力對(duì)物體的瞬時(shí)作用效果 牛頓運(yùn)動(dòng)定律。

13、1 3怎樣描述運(yùn)動(dòng)的快慢 續(xù) 課標(biāo)依據(jù) 能用公式和圖像描述直線運(yùn)動(dòng) 體會(huì)數(shù)學(xué)在研究物理問題中的重要性 教材分析 瞬時(shí)速度概念的建立 是學(xué)生在高中階段第一次接觸 極限 的思想 正確地理解此概念 本節(jié)學(xué)習(xí)了一種新的處理。

14、2 3圓周運(yùn)動(dòng)的案例分析 課標(biāo)依據(jù) 掌握勻速圓周運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 教材分析 研究圓周運(yùn)動(dòng) 為高中物理必修2第2章 它是學(xué)生在充分掌握了曲線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和曲線運(yùn)動(dòng)問題的處理方法后 接觸到的又一個(gè)美麗的曲線運(yùn)動(dòng) 本節(jié)內(nèi)容作為。

15、2 3勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 課標(biāo)依據(jù) 了解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 體會(huì)實(shí)驗(yàn)在發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律中的作用 能用公式和圖像描述勻變速直線運(yùn)動(dòng) 體會(huì)數(shù)學(xué)在研究物理問題中的重要性 教材分析 本節(jié)內(nèi)容是全章的核心 第一節(jié)伽利略對(duì)。

16、2 1 怎樣描述圓周運(yùn)動(dòng) 課標(biāo)依據(jù) 會(huì)描述勻速圓周運(yùn)動(dòng) 知道向心加速度 教材分析 本章教材編排意圖是先討論如何對(duì)圓周運(yùn)動(dòng)描述 然后對(duì)圓周運(yùn)動(dòng)的規(guī)律進(jìn)行分析 再運(yùn)用圓周運(yùn)動(dòng)的規(guī)律來分析生活中圓周運(yùn)動(dòng)的案例 并認(rèn)識(shí)圓。