2019-2020年八年級生物上冊 17. 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 章復(fù)習(xí)教案 蘇科版 知識結(jié)構(gòu) 測定植物的蒸騰作用 綠色植物與 植物的蒸騰作用 生物圈中的 觀察葉表皮的氣孔 水循環(huán) 綠色。________ 成績。________。
生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定Tag內(nèi)容描述:
1、課時訓(xùn)練 十五 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 限時 45分鐘 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1 xx連云港 走進(jìn)森林公園 你會感到空氣特別清新和濕潤 從生物學(xué)角度看 空氣清新濕潤主要是由于 A 植物的光合作用和呼吸作用 B 植物的光合作用和蒸騰作用 C 植物。
2、蘇科版八年級上冊生物 第六單元 第18章 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 單元鞏固練習(xí)題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列關(guān)于綠色植物的敘述,不正確的是A綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉片B綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,也是食物鏈的起點C光合作用制造的有機(jī)物為動植物的生命活動提供能量D綠色植物的。
3、內(nèi)蒙古自治區(qū)2020年(春秋版)八年級上冊生物 第六單元 第18章 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 單元鞏固練習(xí)題B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列關(guān)于綠葉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的說法,正確的是( )A表皮細(xì)胞能進(jìn)行光合作用B含葉綠體的細(xì)胞能進(jìn)行光合作用C只有保衛(wèi)細(xì)胞能進(jìn)行光合作。
4、南寧市2020年(春秋版)八年級上冊生物 第六單元 第18章 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 單元鞏固練習(xí)題C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列哪項與植物的蒸騰作用無關(guān)( )A促進(jìn)植物根對水分的吸收和運(yùn)輸B促進(jìn)無機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸C體內(nèi)水分充足時枝葉舒展,從而有利于光合作用。
5、八年級上冊生物 第六單元 第18章 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 單元鞏固練習(xí)題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 一棵樹的生態(tài)價值是其木材價值的9倍。下列有關(guān)樹的生態(tài)價值的敘述錯誤的是( )A引起地球溫室效應(yīng)B促進(jìn)生物圈的水循環(huán)C是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者D維持大氣中碳氧平衡2 . 某同學(xué)發(fā)現(xiàn)。
6、五 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 1生態(tài)系統(tǒng)的組成 生態(tài)系統(tǒng) 非生物環(huán)境 生產(chǎn)者 主 指 綠 色 植 物 生物群落 消費(fèi)者 指 各 種 動 物 分解者 指 微 生 物 非 生 命 物 質(zhì) 和 能 量 1生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者消費(fèi)者和分解者的種類和數(shù)量 保持相。