提高課堂教學(xué)效率 摘要。提高了課堂教學(xué)的效率?,F(xiàn)代教育技術(shù) 提高 課堂 教學(xué)效率 教育家布魯納說過。在學(xué)校教育教學(xué)中。提高課堂教學(xué)效率 摘 要。小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)在滲透數(shù)學(xué)思想方法時(shí)。以此全面提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。本文對數(shù)學(xué)思想方法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的滲透進(jìn)行了分析。
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1、巧借東風(fēng)巧借現(xiàn)代教育技術(shù),提高課堂教學(xué)效率 摘要:現(xiàn)代教育技術(shù)有著獨(dú)特的魅力,它有形象生動的畫面,言簡意賅的解說,悅耳動聽的音樂?,F(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,降低了難度,拓展了思維,提高了課堂教學(xué)的效率。 關(guān)鍵詞:現(xiàn)代教育技術(shù) 提高 課堂 教學(xué)效率 教育家布魯納說過:“在學(xué)校教育教學(xué)中,所有教學(xué)計(jì)劃在很大程度上將依賴于為達(dá)到教學(xué)目標(biāo)而采用的教學(xué)媒體?!闭n堂教學(xué)中,現(xiàn)代教育技術(shù)。
2、數(shù)學(xué)思想方法有哪七種_滲透數(shù)學(xué)思想方法,提高課堂教學(xué)效率 摘 要: 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)在滲透數(shù)學(xué)思想方法時(shí),應(yīng)該遵循循序漸進(jìn)的原則,在知識構(gòu)建、問題解決及數(shù)學(xué)活動中逐步滲透數(shù)學(xué)思想方法,以此全面提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。本文對數(shù)學(xué)思想方法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的滲透進(jìn)行了分析,以供參考。 關(guān)鍵詞: 數(shù)學(xué)思想方法 知識建構(gòu) 問題解決 數(shù)學(xué)活動 1.引言 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,數(shù)學(xué)知識至關(guān)重要,然而在。
3、強(qiáng)化教師自身素質(zhì) 提高課堂教學(xué)效率 強(qiáng)化教師自身素質(zhì) 提高課堂教學(xué)效率 摘 要 不斷提高課堂教學(xué)效率是我們教師追求的目標(biāo)。為此,教師必須要不斷提高與完善自身素質(zhì)。只有做到這一點(diǎn),我們才有能力讓自己的課堂更高效。 關(guān) 鍵 詞 自身素質(zhì);教學(xué)效。
4、立足于課堂教學(xué) 提高課堂教學(xué)效率 立足于課堂教學(xué) 提高課堂教學(xué)效率 摘要課堂作為教師與學(xué)生進(jìn)行知識交接的主要場所,課堂教學(xué)內(nèi)容是學(xué)校的核心教育工作,教師如何搞好課堂教學(xué),將直接影響學(xué)生的創(chuàng)新能力與自主學(xué)習(xí)能力能否在課堂教學(xué)中得以擴(kuò)展。當(dāng)前來。