種子發(fā)芽了

1、種子發(fā)芽了 1教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：闡明種子萌發(fā)的條件，自身?xiàng)l件和種子萌發(fā)的過(guò)程。 技能目標(biāo)：完成種子萌發(fā)的環(huán)境條件的探究，嘗試抽樣檢測(cè)。 情感目標(biāo)：珍惜糧食，熱愛勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者。 2重點(diǎn)難點(diǎn) 種子萌發(fā)的條。

2、2019 2020年青島版科學(xué)三下 種子發(fā)芽了 教學(xué)反思 種子發(fā)芽了 這節(jié)課我合理地設(shè)置教學(xué)情境 以探究學(xué)習(xí)為核心 適時(shí)地引導(dǎo)學(xué)生自己提出問(wèn)題 大膽猜測(cè) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性 逐步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

3、2019 2020年青島版科學(xué)四下 種子發(fā)芽了 活動(dòng)設(shè)計(jì) 種子發(fā)芽 針對(duì)五年級(jí)學(xué)生已有的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn) 我將本次的活動(dòng)進(jìn)行了如下設(shè)計(jì) 我將學(xué)生分成三個(gè)小組 讓學(xué)生準(zhǔn)備三份同樣種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)盒 給一組種子加適量的水 一組種子加很。

4、2019年 春 四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 3 1 種子發(fā)芽了 教案 大象版 1教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 闡明種子萌發(fā)的條件 自身?xiàng)l件和種子萌發(fā)的過(guò)程 技能目標(biāo) 完成種子萌發(fā)的環(huán)境條件的探究 嘗試抽樣檢測(cè) 情感目標(biāo) 珍惜糧食 熱愛勞動(dòng) 尊重勞。

5、2019 2020年青島版科學(xué)三下 種子發(fā)芽了 教學(xué)詳案 教學(xué)目標(biāo) 1 能進(jìn)行種子發(fā)芽的對(duì)比實(shí)驗(yàn) 能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的二維圖表記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果 用自己喜歡的方式表述研究成果 能對(duì)自己所觀察到的現(xiàn)象做出合理的解釋 2 在探究過(guò)程。

6、2019年三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 種子發(fā)芽了 教案 青島版 教學(xué)目標(biāo) 1學(xué)生親身經(jīng)歷種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)全過(guò)程 體驗(yàn)控制一定條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法 2培養(yǎng)探究種子奧妙的興趣 養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致 堅(jiān)持觀察的科學(xué)態(tài)度 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)生親身經(jīng)歷種子發(fā)。

7、2019 2020年青島版科學(xué)三下 種子發(fā)芽了 教案 教學(xué)目標(biāo) 1學(xué)生親身經(jīng)歷種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)全過(guò)程 體驗(yàn)控制一定條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法 2培養(yǎng)探究種子奧妙的興趣 養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致 堅(jiān)持觀察的科學(xué)態(tài)度 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)生親身經(jīng)歷種子發(fā)芽。

8、2019 2020年青島版科學(xué)三下 種子發(fā)芽了 簡(jiǎn)案 認(rèn)知目標(biāo) 1 能進(jìn)行種子發(fā)芽的對(duì)比實(shí)驗(yàn) 能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的二維圖表記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果 用自己喜歡的方式表述研究成果 2 在探究過(guò)程中能大膽猜想 養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致 尊重證據(jù)的科學(xué)態(tài)。

9、2019年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 種子發(fā)芽了 教案 青島版 課題 種子發(fā)芽了 課型 3 3 自主互動(dòng) 三 維 目 標(biāo) 1 能進(jìn)行種子發(fā)芽的對(duì)比實(shí)驗(yàn) 能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的二維圖表記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果 用自己喜歡的方式表述研究成果 能對(duì)自己所觀察。

10、種子發(fā)芽了 小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 播種后第13天 出苗一周以后 長(zhǎng)出第一對(duì)真葉 長(zhǎng)出花蕾 播種后兩個(gè)月 開花 結(jié)果 播種后三個(gè)月 水分 溫度 空氣 種子發(fā)芽需要什么條件呢 猜一猜 實(shí)驗(yàn)一 種子發(fā)芽與水的關(guān)系 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?研究種子發(fā)芽與水的關(guān)系觀察對(duì)象 大豆種子不同條件 1號(hào)種子放在有水的環(huán)境中 2號(hào)種子放在無(wú)水環(huán)境中 觀察記錄 其他條件必須相同才可以 實(shí)驗(yàn)二 種子發(fā)芽與溫度的關(guān)系 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?研究種子發(fā)。

11、種子發(fā)芽了 種子萌發(fā)的環(huán)境條件有哪些 提出問(wèn)題 1 適宜的溫度 2 一定的水分 3 充足的空氣 種子 裸子植物和被子植物特有的繁殖體 它由胚珠經(jīng)過(guò)傳粉受精形成 種子一般由種皮 胚和胚乳3部分組成 有的植物成熟的種子只有種皮和胚兩部分 種子的形成使幼小的孢 b o 子體棗胚得到母體的保護(hù) 并象哺乳動(dòng)物的胎兒那樣得到充足的養(yǎng)料 種子還有種種適于傳播或抵抗不良條件的結(jié)構(gòu) 為植物的種族延續(xù)創(chuàng)造了良好的條件。

12、種子發(fā)芽了 教案 我是小小袁隆平啦啦啦。你們知道我為什么這么的高興嗎？哈哈，告訴你吧，我研究的雜交水稻-綠豆種子發(fā)芽生根結(jié)果了！這可是一件重大事件。走，讓我們?nèi)デ魄疲?哈哈，看：這就是綠豆，你看它細(xì)細(xì)的腰，彎彎的身子，多像一位翩翩起舞的舞蹈家呀。那綠色的葉子，宛如舞蹈家佩帶著的花環(huán)，多么的美麗協(xié)調(diào)??！ 說(shuō)起這豆芽啊，它的人生道路可是經(jīng)歷了很多坎坷的哦！下面我們一起分享一下它。

13、我們的身邊存在著千姿百態(tài)的各類植物不過(guò)，它們都是從種子開始長(zhǎng)大的那么，種子是怎么長(zhǎng)大的呢我們先得窺探一下種子的秘密 種子的結(jié)構(gòu)種臍種皮胚芽胚軸胚根子葉種皮胚思考：菜豆種子菜豆種子有幾片子葉所有植物的種子都一樣嗎 玉米種子果皮和種皮胚乳胚芽。