購買設(shè)計請充值后下載,,資源目錄下的文件所見即所得,都可以點開預(yù)覽,,資料完整,充值下載可得到資源目錄里的所有文件。。。【注】:dwg后綴為CAD圖紙,doc,docx為WORD文檔,原稿無水印,可編輯。。。具體請見文件預(yù)覽,有不明白之處,可咨詢QQ:12401814
湘 潭 大 學(xué)
畢業(yè)論文(設(shè)計)評閱表
學(xué)號 2008963109 姓名 胡文波 專業(yè) 機械設(shè)計制造及其自動化
畢業(yè)論文(設(shè)計)題目: 全自動檳榔切片機設(shè)計與仿真
評價項目
評 價 內(nèi) 容
選題
1.是否符合培養(yǎng)目標(biāo),體現(xiàn)學(xué)科、專業(yè)特點和教學(xué)計劃的基本要求,達到綜合訓(xùn)練的目的;
2.難度、份量是否適當(dāng);
3.是否與生產(chǎn)、科研、社會等實際相結(jié)合。
能力
1.是否有查閱文獻、綜合歸納資料的能力;
2.是否有綜合運用知識的能力;
3.是否具備研究方案的設(shè)計能力、研究方法和手段的運用能力;
4.是否具備一定的外文與計算機應(yīng)用能力;
5.工科是否有經(jīng)濟分析能力。
論文
(設(shè)計)質(zhì)量
1.立論是否正確,論述是否充分,結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)合理;實驗是否正確,設(shè)計、計算、分析處理是否科學(xué);技術(shù)用語是否準(zhǔn)確,符號是否統(tǒng)一,圖表圖紙是否完備、整潔、正確,引文是否規(guī)范;
2.文字是否通順,有無觀點提煉,綜合概括能力如何;
3.有無理論價值或?qū)嶋H應(yīng)用價值,有無創(chuàng)新之處。
綜
合
評
價
選題難度與份量適中,符合培養(yǎng)目標(biāo),體現(xiàn)了專業(yè)特點和教學(xué)計劃的基本要求。有查閱文獻、綜合歸納資料的能力,具備研究方案的設(shè)計能力、有一定的外文與計算機應(yīng)用能力。能運用所學(xué)專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能分析解決相關(guān)理論和實際問題。圖面質(zhì)量較好,圖樣繪制與技術(shù)要求符合國家標(biāo)準(zhǔn),計算說明書文字通順、立論基本正確、論述較充分、結(jié)構(gòu)基本合理。處理問題和運用知識的能力還有待提高。
同意其參加答辯。
評閱人:
2012年5月27日